Dezvoltarea emoțională a copilului în primii doi ani de viață
În acest stadiu copilul experimentează ceea ce îi este propriu, ceea ce este extern, adică atunci când este conștient de „eu”.
În timpul acestei dezvoltări, prezența mamei sau a unui adult este de o importanță capitală pentru a satisface nevoile copilului, jucând rolul de ego auxiliar, deoarece acest lucru îi permite copilului să diferențieze ceea ce face parte din interiorul lor și ceea ce face lumea in afara.
La începutul consolidării „eu-ului”, copilul are nevoie să dezvolte sentimentul de încredere de bază, iar acest lucru i se oferă dacă nevoile sale de bază sunt satisfăcute atunci când se manifestă. Acest lucru favorizează, de asemenea, dobândirea noțiunii de cauzalitate și temporalitate, ca și cum nevoile lor sunt satisfăcute, ei sunt capabili să aibă încredere în adult chiar și atunci când acesta nu este prezent.
Unele aspecte negative ale dezvoltării unei personalități sigure sunt părinții nerăbdători, ostili care nu satisface aceste nevoi, care pot genera anxietate, frică, un sentiment de izolare și abandon în copii.
Aspectul fundamental în timpul construcției „eu-ului” în copilărie este legat de un climat emoțional stabil, în care copilul este capabil să primească dragoste și siguranță.
Patricia Lopes
Școala din Brazilia
psihologie - Școala din Brazilia
Sursă: Școala din Brazilia - https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/o-desenvolvimeno-emocional-crianca-durante-os-dois-.htm
