Această clasă este un exemplu de practică transversală asupra mediului.
În Brazilia, educația pentru mediu a fost obligatorie în școli din 1988, odată cu promulgarea Constituției Federale. Din acel moment, tema Mediului devine parte a tuturor nivelurilor de educație, cu scopul de a conștientiza cetățenii cu privire la conservarea acestuia.
Educația pentru mediu și mediul trebuie lucrate în mod transversal și interdisciplinar în toate disciplinele didactice. Astfel, profesorii trebuie să insereze această temă în practicile pedagogice astfel încât să fie posibilă formarea elevilor
capabil să dezvolte un raționament critic în raport cu problemele de mediu.
Vezi mai mult
Violența este responsabilă pentru întreruperea cursurilor în 669 de școli...
Planul de lecție – Am nevoie de el? Dorințe vs. are nevoie
TEMĂ:
- Teme transversale și mediu
DURATĂ:
- 1 clasă de 50 de minute
OBIECTIVE:
- Demonstrați cum se poate face o clasă despre mediu într-un mod transversal.
- Lucrări asupra educației pentru mediu și a mediului care pătrund în unele discipline prezente în programa școlară a elevului.
MATERIAL NECESAR:
- Coală de hârtie A4 și pix/creion.
DEZVOLTARE:
- Această activitate ar trebui făcută individual, cel mult în perechi.
- Cereți elevului să realizeze o producție textuală care să evidențieze importanța colectării selective și a reciclării pentru conservarea mediului.
- Cereți-i să abordeze conceptul de colectare selectivă și să exemplifice folosind cunoștințele obținute în clasă.
- Evaluați textul în clasă și subliniați câteva aspecte, cum ar fi:
- Asigurați-vă că elevul este conștient de problemele care afectează societatea locală și globală.
- Vedeți dacă elevul poate reflecta asupra problemelor socio-mediu.
- Observați dacă elevul este capabil să abordeze conținutul lucrat în clasă cu problemele apărute în urma poluării cu gunoi.
- Cereți elevului să numească problemele.
EVALUARE:
Evaluarea acestei clase se va face prin participarea elevilor.
