Cea mai critică perioadă de pandemie, din păcate, a adus multe pagube populației, nu doar din punct de vedere al sănătății, ci și din punct de vedere al educatia copiilor. Deși toată lumea a suferit, sunt cei care au suferit cel mai mult de pe urma acestui șoc în realitate, care se află într-o stare de vulnerabilitate mai mare. Prin urmare, este important să discutăm în continuare despre aceste probleme și de aceea am oferit mai multe informații pe acest subiect.
Citeşte mai mult: Notele elevilor la matematică și lectură au scăzut mult după pandemie
Vezi mai mult
Alertă: ACEASTA plantă otrăvitoare a aterizat un tânăr în spital
Google dezvoltă un instrument AI pentru a ajuta jurnaliştii din...
Educație și pandemie
Cursurile la distanță făceau parte din viața de zi cu zi a tinerilor studenți și, ca și ceilalți, trebuiau să se adapteze la această nouă realitate. În ciuda faptului că era cea mai logică alternativă la acea vreme, acest nou sistem de învățământ nu era capabil să furnizeze tot ce ar trebui făcut.
Cu asta, închiderea școlilor a dus la doar 65% din învățarea copiilor. Cu toate acestea, cei aflați în situații vulnerabile au învățat doar 48%. Aceste cifre sunt rezultatul unui sondaj realizat de Revista Ensaio: Evaluare și Politici Publice în Educație.
Impacturi cauzate
Știm că s-a făcut tot posibilul pentru a ne asigura că viețile noastre nu s-au blocat complet, dar faptul că pandemia a avut un impact nu poate fi negat. Prin urmare, putem menționa factorii educaționali care au fost cei mai afectați, precum alfabetizarea.
Rezultatele obţinute în sondajul efectuat au arătat că copiii care au urmat anul II de grădiniţă (sau preșcolar) în 2020 a învățat doar 66% în portugheză și limbi și 64% la matematică, comparativ cu învățarea anului anterior.
Întrucât acest moment este cel care precede alfabetizarea, nu se poate nega că aceste procente au continuat până în anul următor, compromițând dezvoltarea celor mici.
În plus, nu îi putem uita pe cei mai vulnerabili copii. Din păcate, am avut și cazuri de copii care au încetat să mai învețe, întrucât unele școli publice nu au putut oferi predare la distanță, agravându-le și mai mult situația.
