15 întrebări despre ciuperci cu rezoluție comentată

Testați-vă cunoștințele despre ciuperci cu 15 exerciții la diferite niveluri și ștergeți-vă îndoielile cu comentariile din rezoluții.

întrebări la nivel ușor

intrebarea 1

Câteva exemple de ciuperci sunt:

a) bacterii și protozoare.
b) ciuperci și mucegaiuri.
c) algele și cianoficele.
d) mușchi și ferigi.
e) vaci și păsări.

Alternativă corectă: b) ciuperci și mucegaiuri.

Ființele vii sunt clasificate în tărâmuri în funcție de caracteristici comune pentru a facilita identificarea.

Ciupercile și mucegaiurile sunt ciuperci, care fac parte din Regatul Ciupercilor, dar au structuri diferite.

Ciupercile prosperă în locuri umede din regiunile împădurite. Mucegaiul se dezvoltă în locuri umede prin înmulțirea ciupercilor, iar existența sa se remarcă prin petele cauzate.

Vezi și tu: Ciuperci

intrebarea 2

Organismele care alcătuiesc regatul ciupercilor sunt unicelulare sau multicelulare și au o celulă

a) eucariotă.
b) procariotă.
c) nuclear.
d) plasmă.
e) citoplasmatic.

Alternativă corectă: a) eucariotă.

Ciupercile sunt ființe ale celulelor eucariote, care pot fi unicelulare, cum ar fi drojdia, sau multicelulare, cum ar fi ciupercile.

Celula eucariotă se caracterizează prin material genetic încastrat într-un nucleu bine definit.

Există, de asemenea, mai multe organite celulare care îndeplinesc funcții diferite în celulă. Întreaga structură complexă este delimitată de un perete celular compus din substanța chitină.

Vezi și tu: Celulele eucariote

întrebarea 3

Ciupercile sunt ființe heterotrofe, ceea ce înseamnă:

a) prin clorofilă își produc propriile alimente.
b) prin fotosinteză își produc propria hrană.
c) prin chimiosinteză își produc propria hrană.
d) nu sintetiza alimentele în sine.
e) nu au nevoie de hrană pentru a supraviețui.

Alternativă corectă: d) nu sintetizați alimentele în sine.

Ciupercile sunt ființe heterotrofe, adică depind de alte organisme pentru a se hrăni singuri și a obține astfel nutrienți și energie.

Aceste ființe se pot hrăni cu materie organică, care este digerată de o enzimă numită exoenzimă, de către descompunerea organismelor moarte, captarea substanțelor produse de alte ființe sau captarea micilor animale.

Prin urmare, ciupercile pot fi clasificate în descompunători, paraziți sau prădători.

Vezi și tu: Autotrofe și heterotrofe

întrebarea 4

Mult timp, ciupercile au fost clasificate ca legume. Cu toate acestea, acestea au fost considerate diferite în principal din cauza absenței

a) nucleul celular
b) citoplasma
c) membrana plasmatică
d) mitocondrii
e) clorofila

Alternativă corectă: e) clorofilă.

Clorofila este un pigment care se găsește în principal în frunzele plantelor, dar și în unele bacterii și alge, fiind responsabil de absorbția luminii, care prin fotosinteză devine hrană pentru ființe fotosintetizatoare.

Deoarece nu au clorofilă și nu își produc propria hrană, ciupercile depind de alte organisme pentru a supraviețui.

Vezi și tu: Clorofilă

întrebarea 5

În lanțul alimentar, nivelul trofic al ciupercilor este

a) producător.
b) consumator primar.
c) descompozitor.
d) consumator secundar.
e) consumator terțiar.

Alternativă corectă: c) descompunător.

În ierarhia lanțului alimentar, ciupercile, împreună cu bacteriile, sunt cei mai cunoscuți descompunători. Hrana lor constă din materie organică moartă și excremente.

Deoarece nu își pot produce propriile alimente, aceste ființe heterotrofe folosesc enzime pentru a digera alimentele obținute dintr-o sursă externă.

Descompozitorii ocupă ultimul nivel trofic, transformând materia organică în substanțe minerale, care vor fi folosite de ființe autotrofe, închizând astfel ciclul prin readucerea materiei în mediu mediu inconjurator.

Vezi și tu: Nivel trofic

întrebări de nivel mediu

întrebarea 6

(UFMG) Toate alternativele prezintă activități pe care unele ciuperci le pot desfășura, CU EXCEPȚIA:

a) Produce alcool în industrie.
b) Produce antibiotice pentru combaterea bolii.
c) Produce enzime pentru control biologic.
d) Produceți glucoză pentru energie.
e) Promovarea descompunerii materiei organice.

Alternativă corectă: d) Produceți glucoză pentru energie.

Ciupercile sunt ființe heterotrofe și, prin urmare, nu sunt capabile să producă alimente. Obținerea substanțelor nutritive și a energiei se face în principal prin descompunerea altor organisme.

Glucoza este produsă prin fotosinteză, unde organismele care au clorofilă folosesc acest pigment pentru a capta lumina soarelui și a-l utiliza pentru sinteza glucozei, oxigenului și a apei, conform ecuației chimice a urma.

12 spațiu drept H cu 2 indice drepte O spațiu plus spațiu 6 spațiu CO cu 2 indice Spațiu săgeată dreapta cu spațiu luminos superindice 6 spațiu drept O cu 2 spațiu de indice plus spațiu drept C cu 6 indice drept H cu 12 indice drept O cu 6 spațiu de indice plus spațiu 6 spațiu drept H cu 2 indice drept O

Vezi și tu: Fotosinteză

întrebarea 7

(Fuvest) Ciupercile sunt adesea studiate împreună cu plantele din domeniul botanicii. În termeni biologici, este corect să afirmăm că această abordare:

a) nu este justificat, deoarece organizarea țesuturilor în ciuperci este mult mai asemănătoare cu cea a animalelor decât cu cea a plantelor.
b) este justificată, deoarece celulele fungice au același tip de acoperire ca celulele vegetale.
c) nu este justificată, deoarece forma de obținere și stocare a energiei în ciuperci este diferită de cea găsită în plante.
d) este justificată, deoarece ciupercile au aceleași organite celulare ca și plantele.
e) este justificată, deoarece ciupercile și algele verzi au același mecanism de reproducere.

Alternativă corectă: c) nu este justificată, deoarece forma de obținere și stocare a energiei în ciuperci este diferită de cea găsită în plante.

Ciupercile obțin energie prin digestie extracorporală, adică hrănindu-se cu alte organisme. Energia obținută este stocată sub formă de glicogen în celule, la fel ca la animale, prin polimerizarea glucozei.

Plantele sunt ființe clorofilate, care sunt capabile să producă propria hrană, iar energia obținută este depozitat sub formă de amidon, o polizaharidă formată din excesul de glucoză produs în fotosinteză.

Vezi și tu: Glucoză

întrebarea 8

(PUC-RJ) Bifați opțiunea care NU are o caracteristică a ființelor care aparțin Regatului Ciupercilor.

a) Sunt autotrofe și realizează fotosinteza.
b) Produceți antibiotice.
c) Sunt capabile să efectueze fermentația.
d) Efectuați descompunerea materiei organice.
e) Celulele dvs. nu au cloroplaste.

Alternativă corectă: a) Sunt autotrofe și realizează fotosinteza.

De fapt, ființele aparținând Regatului Ciupercilor sunt heterotrofe și, prin urmare, nu sunt capabile să-și producă propria hrană.

Ființele autotrofe, ca și plantele, au un pigment numit clorofilă, care este capabil să capteze luminează și transformă dioxidul de carbon, apa și energia luminii în glucoză și oxigen, producând propriile sale alimente.

Vezi și tu: Ciuperci Regatului

întrebarea 9

(OBB) Ciupercile sunt responsabile de mai multe boli la om. În ceea ce privește micozele, marcați alternativa corectă:

a) Sunt ușor de tratat cu antibiotice
b) Poate fi contracarat prin acțiunea agenților antiretrovirali precum AZT
c) Poate fi evitat prin scăderea umidității zonelor afectate
d) Sunt boli autoimune
e) Sunt cauzate numai de ciuperci unicelulare

Alternativă corectă: c) Poate fi evitată prin scăderea umidității zonelor afectate.

Principalele zone ale corpului afectate de vierme sunt pielea, unghiile și părul.

Umiditatea este capabilă să creeze o condiție ideală pentru dezvoltarea excesivă a ciupercilor care provoacă infecții superficiale cu viermi. În plus, căldura și lumina slabă sunt condiții de mediu care cresc și probabilitatea apariției bolii.

Vezi și tu: Boli cauzate de ciuperci

întrebarea 10

(PUC-SP) Au fost făcute trei afirmații cu privire la licheni:

I. sunt organisme pioniere într-un proces de succesiune ecologică;
II. cele două tipuri de organisme care alcătuiesc un lichen sunt capabile să producă glucoză și oxigen folosind dioxid de carbon, apă și energie luminoasă.
III. organismele care constituie un lichen au o relație mutualistă.

bifează

a) dacă doar una dintre afirmații este corectă.
b) dacă numai afirmațiile I și II sunt corecte.
c) dacă numai afirmațiile I și III sunt corecte.
d) dacă numai afirmațiile II și III sunt corecte.
e) dacă afirmațiile I, II și III sunt corecte.

Alternativă corectă: c) dacă numai enunțurile I și III sunt corecte.

I. CORECT Spiritul pionier este atribuit acestei asocieri între alge și ciuperci, deoarece acestea au fost primele organisme descoperite în diferite regiuni.

II. GRESIT. Substanțele menționate sunt sintetizate prin fotosinteză și numai ființele clorofilate, cum ar fi algele, pot efectua procesul.

III. CORECT Relația mutualistă are loc astfel: algele sintetizează alimentele prin fotosinteză și le furnizează ciuperci. Ciupercile, pe de altă parte, sunt responsabile pentru păstrarea umezelii din alge, prevenind uscarea.

Vezi și tu: lichen

Întrebări la nivel dificil

întrebarea 11

(Vunesp) Partea comestibilă a ciupercii ("șampion") corespunde:

a) Miceliu monocariotic ascomicet.
b) Corp fructifiant ascomicet.
c) Miceliul monocariotic basidiomicet.
d) corpul roditor al Basidiomicetului.
e) ciuperca soredium.

Alternativă corectă: d) Corp fructifiant bazidiomicet.

ciuperca de ciuperci sau Agaricus bisporus aparține grupului de basidiomicete. Corpul fructificator corespunde unui set de hife bazidiom, care este partea vizibilă a ciupercii și este responsabilă de reproducere.

Miceliul este partea ciupercii care crește sub pământ, iar sorediul este o structură formată din unirea algelor și a ciupercilor.

întrebarea 12

(UFRS) Afirmațiile de mai jos se referă la grupul de ciuperci.

I - Drojdiile sunt cunoscute pentru capacitatea lor de a fermenta carbohidrații și de a produce alcool etilic și dioxid de carbon, fiind utilizate de vinificatori, brutari și fabrici de bere.
II - Ciupercile patogene sunt principala cauză a bolilor de piele la persoanele al căror sistem imunitar este afectat, precum cei infectați cu virusul HIV.
III - Aflatoxinele sunt metaboliți secundari produși de unele ciuperci, care deseori se contaminează arahide, porumb, grâu, printre altele, pot provoca cancer la ficat la persoanele și animalele care le mănâncă.

Care sunt corecte?

a) Numai eu.
b) Doar II.
c) Numai I și II.
d) Doar II și III.
e) I, II și III.

Alternativă corectă: e) I, II și III.

I. CORECT Fermentarea constă în procesul efectuat de drojdii, care este capabil să transforme carbohidrații în etanol și dioxid de carbon. Etanolul este utilizat la fabricarea băuturilor alcoolice, iar dioxidul de carbon este utilizat în principal pentru fabricarea pâinii.

II. CORECT Anumite tipuri de ciuperci cauzatoare de boli sunt capabile să provoace leziuni tisulare în organism. Prin urmare, persoanele cu sistem imunitar slăbit sunt mai vulnerabile la daune, deoarece rezistența redusă este favorabilă proliferării.

III. CORECT Ciuperci din gen Aspergillus sunt capabile să producă aceste micotoxine, substanțe toxice produse în principal prin creșterea umidității și temperaturii în depozitarea și uscarea slabă a boabelor.

Vezi și tu: Drojdii

întrebarea 13

(UDESC) Ciupercile sunt un grup unic de organisme, diferite de toate celelalte prin comportamentul și organizarea lor celulară. Bifați alternativa corectă în ceea ce privește ciupercile.

a) Basidiomicetele produc meiospori numiți conidii care sunt susținuți de o structură numită basidiosporă.
b) Deuteromicetele au un ciclu de viață cu reproducere sexuală și altul cu reproducere asexuată.
c) Ascomicetele formează spori meiotici numiți ascospori și sunt înconjurați de o structură numită ascus.
d) Pereții celulari ai celulelor fungice sunt formate din glicani și pectine.

Alternativă corectă: c) Ascomicetele formează spori meiotici numiți ascospori și sunt înconjurați de o structură numită ascus.

Ascosporii și ascurile sunt caracteristice ascomicetelor și diferă de alte ciuperci.

Asci, care sunt în formă de sac, sunt structurile de reproducere sexuală în care se formează ascospori (spori meiotici) ai ascomicetelor și are loc schimbul genetic.

Vezi și tu: spori

întrebarea 14

(UFSCar) Ingredientele de bază ale pâinii sunt făina, apa și drojdia biologică. Înainte de a fi dus la cuptor, în repaus și la o temperatură adecvată, aluatul crește până la dublul volumului său. În timpul acestui proces

a) respirație aerobă, în care se produce dioxid de carbon și apă. Gazul favorizează creșterea masei, în timp ce apa îl menține umed.
b) fermentarea lactică, în care bacteriile transformă zahărul în acid lactic și energie. Această energie este utilizată de microorganismele de drojdie, care favorizează creșterea aluatului.
c) respirație anaerobă, în care microorganismele de drojdie folosesc nitrații ca acceptori finali de hidrogen, eliberând azot gazos. Procesul respirației anaerobe se numește fermentație, iar gazul eliberat face ca aluatul să crească.
d) fermentația alcoolică, în care se formează alcool și dioxid de carbon. Gazul favorizează creșterea aluatului, în timp ce alcoolul se evaporă sub căldura cuptorului.
e) reproducerea vegetativă a microorganismelor prezente în drojdie. Glucidele și apa din aluat creează mediul necesar pentru ca celulele de drojdie să crească în număr, rezultând un volum mai mare de aluat.

Alternativă corectă: d) fermentație alcoolică, în care se formează alcool și dioxid de carbon. Gazul favorizează creșterea aluatului, în timp ce alcoolul se evaporă sub căldura cuptorului.

În procesul de fermentație alcoolică, drojdiile fermentează zaharurile în mod anaerob.

Fermentarea începe cu o moleculă de glucoză, care este transformată în două molecule de acid piruvic. Fiecare moleculă de acid piruvic (C3H4O3) produce alcool etilic (C2H5OH), numit și etanol și dioxid de carbon (CO2).

Vezi și tu: Fermentaţie

întrebarea 15

(Enem) În regiunea de sud a Bahiei, cacao a fost cultivat prin diferite sisteme. Într-una dintre ele, cea convențională, prima etapă de pregătire a solului corespunde îndepărtării pădurii și arderii buturugilor și rădăcinilor. Apoi, pentru a planta cantitatea maximă de cacao în zonă, arborii de cacao sunt plantați unul lângă altul. În cultivare folosind sistemul numit cabruca, arborii de cacao sunt adăpostiți printre plantele mai mari, într-un spațiu deschis creat prin tăierea doar a plantelor mici. Arborii de cacao din această regiune au fost atacați și devastați de ciuperca numită mătură de vrăjitoare, care se reproduce într-un mediu cald și umed prin spori care se răspândesc în aer. Condițiile de mediu în care sunt plantați arborii de cacao și condițiile de viață ale ciupercii măturei vrăjitoare, menționate mai sus, ne permit să presupunem că arborii de cacao plantați prin această ciupercă sunt atacați mai intens de această ciupercă. a sistemului

a) convenționale, deoarece arborii de cacao sunt mai expuși la soare, ceea ce facilitează reproducerea parazitului/exercicios-sobre-ecologia/.
b) convențional, deoarece apropierea dintre copacii de cacao facilitează răspândirea bolii.
c) convențional, deoarece căldura de la ardere creează condițiile ideale pentru reproducerea ciupercii.
d) cabruca, deoarece copacii de cacao nu susțin umbra și, prin urmare, creșterea lor va fi afectată și se va îmbolnăvi.
e) cabruca, deoarece, în concurență cu alte specii, arborii de cacao sunt slăbiți și se îmbolnăvesc mai ușor.

Alternativă corectă: b) convențională, deoarece apropierea dintre arborii de cacao facilitează răspândirea bolii.

Mătura vrăjitoarelor este o boală care afectează arborii de cacao prin răspândirea ciupercii cunoscută sub numele de „moniliophthora perniciosa”.

Acest dăunător se răspândește în jurul copacilor de cacao, pătrunzând în țesutul plantei și invadând spațiile dintre celulele tisulare, formând anomalii.

Continuați să vă testați cunoștințele cu listele:

  • Exerciții de viruși
  • Exerciții de ecologie
  • Exerciții de clasificare a ființelor vii

12 Exerciții vocale verbale cu feedback

Testează-ți cunoștințele despre vocile verbale și vezi dacă știi deja totul despre acest subiect....

read more
Exerciții simple de prezent (cu șablon comentat)

Exerciții simple de prezent (cu șablon comentat)

O Prezent simplu (prezent simplu) este unul dintre cele mai utilizate verbe în engleză și corespu...

read more

Exerciții cu privire la adjective în limba engleză (cu feedback comentat)

Testați-vă cunoștințele despre ordinea în care sunt plasate adjectivele într-o propoziție, formel...

read more