Mișcarea uniformă: exerciții rezolvate și comentate

Mișcarea uniformă este una a cărei viteză nu se schimbă în timp. Când mișcarea urmează o traiectorie liniară, se numește mișcare dreaptă uniformă (MRU).

Profitați de întrebările rezolvate și comentate de mai jos pentru a vă verifica cunoștințele despre acest subiect important al cinematicii.

Problemele examenului de admitere au fost rezolvate

intrebarea 1

(Enem - 2016) Două vehicule care circulă cu viteză constantă pe un drum, în aceeași direcție și direcție, trebuie să păstreze o distanță minimă una de cealaltă. Acest lucru se datorează faptului că mișcarea unui vehicul, până când se oprește complet, are loc în două etape, din momentul în care șoferul detectează o problemă care necesită o frână bruscă. Primul pas este asociat cu distanța pe care vehiculul o parcurge între intervalul de timp dintre detectarea problemei și activarea frânelor. Al doilea este legat de distanța pe care o parcurge mașina în timp ce frânele acționează cu decelerare constantă.

Având în vedere situația descrisă, care schiță grafică reprezintă viteza mașinii în raport cu distanța parcursă până când se oprește complet?

Întrebare Enem 2016 MRU

Alternativă corectă: d

Când rezolvați probleme cu grafice, este esențial să acordați o atenție deosebită cantităților la care se referă graficul.

În graficul întrebării, avem viteza în funcție de distanța parcursă. Aveți grijă să nu-l confundați cu graficul viteză versus timp!

În primul pas indicat în problemă, viteza mașinii este constantă (MRU). În acest fel, graficul dvs. va fi o linie paralelă cu axa distanței.

În a doua etapă, au fost activate frânele care dau mașinii o decelerare constantă. Prin urmare, mașina are o mișcare rectilinie uniform variată (MRUV).

Apoi, trebuie să găsim o ecuație care să raporteze viteza cu distanța în MRUV.

În acest caz, vom folosi ecuația Torricelli, indicată mai jos:

v2 = v02 + 2.. la

Rețineți că în această ecuație, viteza este pătrată și mașina are o decelerare. Prin urmare, viteza va fi dată de:

v este egal cu rădăcina pătrată a lui v cu 0 indicele pătrat minus 2 creșterea s sfârșitul rădăcinii

Prin urmare, extrasul graficului referitor la etapa a 2-a va fi o curbă cu concavitatea orientată în jos, așa cum se arată în imaginea de mai jos:

Întrebare MRU Enem 2016

intrebarea 2

(Cefet - MG - 2018) Doi prieteni, Pedro și Francisco, intenționează să facă o plimbare cu bicicleta și acceptă să se întâlnească pe drum. Pedro stă la locul stabilit, așteptând sosirea prietenului său. Francisco trece prin punctul de întâlnire la o viteză constantă de 9,0 m / s. În același moment, Pedro începe să se miște cu o accelerație constantă de 0,30 m / s2. Distanța parcursă de Pedro pentru a ajunge la Francisco, în metri, este egală cu

a) 30
b) 60
c) 270
d) 540

Alternativă corectă: d) 540

Mișcarea lui Francisco este o mișcare uniformă (viteză constantă), iar cea a lui Pedro este uniform variată (accelerație constantă).

Deci, putem folosi următoarele ecuații:

F r a n c i s c o italic colon italic spațiu italic increment s cu F indicic italic egal cu v cu F indicic italic. spațiu italic t spațiu italic spațiu italic spațiu italic spațiu italic italic paranteză stângă M R U italic paranteză dreapta spațiu italic P și d r o italic colon italic spațiu italic increment s cu italic P italic egal cu v italic 0 cu P indicic indice sfârșitul indicelui Cursiv. t italic plus italic 1 peste italic 2 a cu indice P italic. t la puterea italicului 2 italic space italic space italic paranteză stângă M R U V italic paranteză dreaptă

Când se întâlnesc, distanțele parcurse sunt egale, deci să egalizăm cele două ecuații, înlocuind valorile date:

italic increment s cu italic F subscript egal cu italic increment s cu italic P italic 9 italic. italic t este egal cu italic 0 italic. t italic plus italic 1 peste italic 2 italic. italic 0 italic virgula italic 3 italic. t la puterea italic 2 italic 0 italic virgulă italic 3 italic. t la puterea italicului 2 italic minus italic 18 t italic egal cu italic 0 t italic. italic paranteză stângă italic 0 italic virgulă italic 3 italic. t italic minus italic 18 italic paranteză dreaptă italic egal cu italic 0 t italic egal cu italic 0 italic spațiu italic paranteză italic stânga m o m e n t o italic spațiu i n i c i a l italic paranteză dreaptă sau u italic spațiu italic 0 italic virgulă italic 3 Cursiv. t italic minus italic 18 italic egal cu italic 0 t italic egal cu italic numărător 18 peste italic numitor 0 italic virgulă italic 3 sfârșitul fracției italic egal cu italic 60 s spațiu italic italic paranteză stângă m o m e n t spațiu italic d o spațiu italic e n c pe t r o italic paranteză dreaptă

Acum, că știm când a avut loc întâlnirea, putem calcula distanța parcursă:

Δs = 9. 60 = 540 m

Vezi și tu: Formule cinematice

întrebarea 3

(UFRGS - 2018) În aeroporturile și centrele comerciale mari, există covoare orizontale în mișcare pentru a facilita circulația oamenilor. Luați în considerare o centură lungă de 48 m și o viteză de 1,0 m / s. O persoană intră pe banda de alergare și continuă să meargă pe ea cu o viteză constantă în aceeași direcție de mișcare ca banda de alergare. Persoana ajunge la celălalt capăt 30 de secunde după ce a intrat pe banda de alergat. Cât de repede, în m / s, merge persoana pe bandă?

a) 2.6
b) 1.6
c) 1.0
d) 0,8
e) 0,6

Alternativă corectă: e) 0.6

Pentru un observator care se află în afara benzii de rulare, viteza relativă pe care o vede persoana în mișcare este egală cu viteza benzii de rulare plus viteza persoanei, adică:

vR = vȘI + vP

Viteza benzii este egală cu 1 m / s, iar viteza relativă este egală cu:

v cu indicele R egal cu 48 peste 30

Înlocuind aceste valori din expresia anterioară, avem:

italic 48 peste italic 30 italic egal cu italic 1 italic plus v cu indicele P v cu indicativ P italic egal cu italic 48 peste italic 30 italic minus italic 1 italic spațiu v cu indicativ P italic egal cu numerator italic 48 italic minus italic 30 peste numitor italic 30 sfârșitul fracției italic este egal cu italic 18 peste italic 30 italic este egal cu italic 0 italic virgulă italic 6 spațiu italic m italic împărțit la s

Vezi și tu: Exerciții de viteză medie

întrebarea 4

(UNESP - 2018) Juliana practică curse și reușește să alerge 5,0 km în jumătate de oră. Următoarea dvs. provocare este să participați la cursa São Silvestre, care se desfășoară pe 15 km. Deoarece este o distanță mai mare decât obișnuiești să alergi, instructorul tău te-a instruit să scazi viteza medie obișnuită cu 40% în timpul noului test. Dacă urmați îndrumările instructorului ei, Juliana va finaliza cursa São Silvestre în

a) 2 h 40 min
b) 3:00 am
c) 2 h 15 min
d) 2 h 30 min
e) 1 h 52 min

Alternativă corectă: d) 2h 30 min

Știm că în cursa São Silvestre va scădea viteza medie obișnuită cu 40%. Deci, primul calcul va fi să găsim acea viteză.

Pentru aceasta, să folosim formula:

v cu m indice italic egal cu incremente numerator italic s peste numitor t sfârșitul fracției S u b s t i t u i n d o spațiu italic o s spațiu italic v a lo r e s virgulă italic spațiu t și m o s italic punct v cu m indicic italic egal numerator italic 5 pe numitor italic 0 italic virgulă italic 5 sfârșitul fracției italic egal cu italic 10 spațiu italic k m italic împărțit la h

Deoarece 40% din 10 este egal cu 4, considerăm că viteza acestuia va fi:

v = 10 - 4 = 6 km / h

italic 6 italic italic 15 peste t italic săgeata dublă dreaptă t italic egal cu italic 15 italic 6 italic săgeată dublă dreapta t italic egal cu italic 2 italic virgulă italic 5 italic h spațiu italic o u spațiu italic 2 italic h spațiu italic spațiu italic italic spațiu italic 30 italic m spațiu Nu

întrebarea 5

(Unicamp - 2018) Situat pe coasta peruviană, Chankillo, cel mai vechi observator din America, este alcătuit din treisprezece turnuri care se aliniază de la nord la sud de-a lungul unui deal. Pe 21 decembrie, când solstițiul de vară are loc în emisfera sudică, Soarele răsare în dreapta primului turn (sud), în extrema dreaptă, dintr-un punct de vedere definit. Pe măsură ce trec zilele, poziția la care răsare Soarele se schimbă între turnuri spre stânga (nord). Puteți calcula ziua anului observând ce turn coincide cu poziția soarelui în zori. Pe 21 iunie, solstițiul de iarnă din emisfera sudică, Soarele răsare în stânga ultimului turn din capătul îndepărtat. stânga și, pe măsură ce trec zilele, se deplasează spre dreapta, pentru a reporni ciclul în decembrie Ca urmare a. Știind că turnurile Chankillo sunt poziționate peste 300 de metri pe axa nord-sud, viteza scalară medie cu care poziția răsăritului se mișcă prin turnuri este despre
Întrebare de mișcare uniformă Unicamp 2018

a) 0,8 m / zi.
b) 1,6 m / zi.
c) 25 m / zi.
d) 50 m / zi.

Alternativă corectă: b) 1,6 m / zi.

Distanța dintre primul turn și ultimul turn este egală cu 300 de metri, iar Soarele durează șase luni pentru a finaliza această călătorie.

Prin urmare, într-un an (365 de zile) distanța va fi egală cu 600 de metri. Astfel, viteza scalară medie va fi găsită făcând:

v cu m indice cursiv egal cu italic 600 peste italic 365 italic aproape egal italic 1 italic virgulă italic 64 italic m spațiu italic împărțit la d i a

întrebarea 6

(UFRGS - 2016) Pedro și Paulo folosesc zilnic biciclete pentru a merge la școală. Graficul de mai jos arată cum au parcurs amândoi distanța până la școală, în funcție de timp, într-o zi dată.

Ediția UFRGS MRU 2016

Pe baza graficului, luați în considerare următoarele afirmații.

I - Viteza medie dezvoltată de Pedro a fost mai mare decât cea dezvoltată de Paulo.
II - Viteza maximă a fost dezvoltată de Paulo.
III- Ambii au fost opriți pentru aceeași perioadă de timp în timpul călătoriilor lor.

Care sunt corecte?

a) Numai eu.
b) Doar II.
c) Numai III.
d) Doar II și III.
e) I, II și III.

Alternativă corectă: a) Numai eu.

Pentru a răspunde la întrebare, să analizăm fiecare afirmație separat:

I: Să calculăm viteza medie a lui Pedro și Paulo pentru a defini care a fost mai mare.

Pentru aceasta, vom folosi informațiile prezentate în grafic.

v cu m indicativ italic egal cu numeric italic creștere s peste numitor t sfârșitul fracției v cu m P și d r sfârșitul subscript al indicelui italic egal cu numerator italic 1600 italic minus italic 0 peste italic numitor 500 sfârșitul fracției italic egal cu italic 3 italic virgulă italic 2 spațiu italic m italic împărțit cu s v cu m P a u l sfârșitul indicelui italic egal cu italic numerator 1600 italic minus italic 200 peste italic numitor 600 sfârșitul fracției italic aproape egal italic 2 italic virgulă italic 3 italic spațiu m italic împărțit la s

Deci viteza medie a lui Peter a fost mai mare, deci această afirmație este adevărată.

II: Pentru a identifica viteza maximă, trebuie să analizăm panta graficului, adică unghiul față de axa x.

Ediția UFRGS MRU 2016

Privind graficul de mai sus, observăm că cea mai mare pantă corespunde lui Petru (unghi roșu) și nu lui Pavel, așa cum se indică în afirmația II.

În acest fel, afirmația II este falsă.

III: Perioada de timp oprit corespunde, în grafic, intervalelor în care linia dreaptă este orizontală.

Analizând graficul, putem vedea că timpul în care Paulo a fost oprit a fost egal cu 100 de secunde, în timp ce Pedro a fost oprit pentru 150 de secunde.

Prin urmare, această afirmație este, de asemenea, falsă. Prin urmare, numai afirmația I este adevărată.

întrebarea 7

(UERJ - 2010) O rachetă urmărește un avion, ambele cu viteze constante și aceeași direcție. În timp ce racheta parcurge 4,0 km, avionul parcurge doar 1,0 km. Recunoașteți asta într-o clipă t1, distanța dintre ele este de 4,0 km și că, la momentul t2, racheta ajunge în avion.
În timpul t2 - t1, distanța parcursă de rachetă, în kilometri, corespunde aproximativ cu:

a) 4.7
b) 5.3
c) 6.2
d) 8.6

Alternativă corectă: b) 5.3

Cu informațiile din problemă, putem scrie ecuațiile pentru poziția rachetei și a planului. Rețineți că în momentul t1 (momentul inițial) avionul se află în poziția de 4 km.

Deci putem scrie următoarele ecuații:

s italic este egal cu s italic 0 indicativ italic plus italic. t s cu F indicele italic este egal cu italic 0 italic plus v cu F indicic italic. t s cu un indiciu italic este egal cu italic 4 italic plus v cu un indiciu italic. t

La momentul ședinței, pozițiile sF si doarTHE sunt la fel. De asemenea, viteza avionului este de 4 ori mai mică decât viteza rachetei. Prin urmare:

s cu F indicele italic egal cu s cu Un spațiu italic spațiu italic spațiu italic spațiu italic spațiu italic subscript sfârșitul indicelui și italic spațiu italic spațiu italic v spațiu cu un indiciu italic egal cu v cu indiciu F peste italic 4 S u b s t i t u i n d o italic space italic spațiu i g u a l a n d o italic space a s italic space e q u a tio n s italic virgulă italic space t e m s italic colon v cu F index Cursiv. t italic este egal cu italic 4 italic plus numerator v cu F italic. indicele sfârșitul indicelui t peste cursorul italic 4 sfârșitul fracției v cu F indicele italicizat. t spațiu italic italic minus numărător v cu indiciu F italic. t peste numitorul italic 4 sfârșitul fracției italice egal cu italic 4 numărătorul v cu F indicele italic. t peste numitorul italic 1 sfârșitul fracției italice minus numărătorul v cu F indicele italic. t peste numitorul italic 4 sfârșitul fracției italice egal cu italic 4 numerator italic 4 v cu indicele F italic. t peste numitorul italic 4 sfârșitul fracției italice minus numeratorul italic 1 v cu F indicele italic. t peste italic numitor 4 sfârșitul fracției italice egal cu italic 4 numărător 3 v cu F indicele. t peste numitorul 4 capătul fracției egal cu 4 v cu indicele F. t este egal cu 16 peste 3 aproape egal cu 5 virgule 3

fiind vF.t = sF, deci distanța parcursă de rachetă a fost de aproximativ 5,3 km.

Vezi și tu: Miscare uniform variata - Exercitii

întrebarea 8

(Enem - 2012) O companie de transport trebuie să livreze o comandă cât mai curând posibil. Pentru a face acest lucru, echipa logistică analizează ruta de la companie la locul de livrare. Ea verifică dacă traseul are două secțiuni de distanțe diferite și viteze maxime diferite permise. În prima întindere, viteza maximă permisă este de 80 km / h, iar distanța de parcurs este de 80 km. În a doua întindere, a cărei lungime este de 60 km, viteza maximă admisă este de 120 km / h. Presupunând că condițiile de trafic sunt favorabile pentru deplasarea vehiculului companiei continuu la viteza maximă permisă, care va fi timpul necesar, în ore, pentru efectuarea livrării?

a) 0,7
b) 1.4
c) 1,5
d) 2.0
e) 3.0

Alternativă corectă: c) 1.5

Pentru a găsi soluția, să calculăm timpul pe fiecare etapă a traseului.

Deoarece vehiculul va fi în fiecare întindere cu aceeași viteză, vom folosi formula MRU, adică:

v italic este egal cu italic numerator increment s peste numitor t sfârșitul fracției T r e c h o italic spațiu italic 1 italic colon italic 80 italic egal cu italic 80 peste t italic 1 subscript italic dublu săgeată dreapta t italic 1 subscript italic egal cu italic 80 peste italic 80 italic egal cu italic 1 italic spațiu h T r e c h o italic spațiu italic 2 italic colon italic 120 italic egal cu italic 60 peste t italic 2 subscript italic săgeata dublă dreapta t italic 2 subscript italic italic 60 peste italic 120 italic italic 0 italic virgulă italic 5 italic h spațiu

Prin urmare, va dura 1,5 ore (1 + 0,5) pentru a finaliza întreaga călătorie.

Vezi și tu: cinematică

întrebarea 9

(FATEC - 2018) Dispozitivele electronice plasate pe drumurile publice, cunoscute sub numele de radare fixe (sau „vrăbii”), funcționează printr-un set de senzori așezați pe podeaua acestor drumuri. Buclele detectorului (set de doi senzori electromagnetici) sunt plasate pe fiecare bandă de rulment. Deoarece motocicletele și automobilele au materiale feromagnetice, atunci când trec prin senzori, semnalele afectate sunt procesate și se determină două viteze. Unul dintre primul și al doilea senzor (prima buclă); iar celălalt între al doilea și al treilea senzor (a doua buclă), așa cum se arată în figură.

Ediția MRU Fatec 2018

Aceste două viteze măsurate sunt validate și corelate cu vitezele care trebuie luate în considerare (VÇ), așa cum se arată în tabelul parțial al valorilor de referință a vitezei pentru infracțiuni (art. 218 din Codul rutier brazilian - CTB). Dacă aceste viteze verificate în prima și a doua buclă sunt egale, această valoare se numește viteză măsurată (VM), și este legată de viteza considerată (VÇ). Camera este activată pentru a înregistra imaginea plăcuței de înmatriculare a vehiculului care urmează să fie amendată numai în situațiile în care aceasta se deplasează peste limita maximă permisă pentru acea locație și interval de rulare, luând în considerare valorile din VÇ.

Ediția MRU Fatec 2018

Luați în considerare faptul că, în fiecare bandă, senzorii sunt la aproximativ 3 metri unul de celălalt și presupuneți că mașina din figură este deplasându-se spre stânga și trecând prin prima buclă cu o viteză de 15 m / s, luând astfel 0,20 s pentru a trece prin a doua legătură. Dacă limita de viteză a acestei benzi este de 50 km / h, putem spune că vehiculul

a) nu va fi amendat, ca VM este mai mică decât viteza minimă permisă.
b) nu vor fi amendate, ca VÇ este mai mică decât viteza maximă permisă.
c) nu va fi amendat, ca VÇ este mai mică decât viteza minimă permisă.
d) va fi amendat din moment ce VM este mai mare decât viteza maximă permisă.
e) va fi amendat, ca VÇ este mai mare decât viteza maximă permisă.

Alternativă corectă: b) nu va fi amendată, ca VÇ este mai mică decât viteza maximă permisă.

În primul rând, trebuie să cunoaștem viteza măsurată (VM) în km / h pentru a găsi, prin tabel, viteza considerată (VÇ).

Pentru aceasta, trebuie să înmulțim viteza informată cu 3.6, astfel:

15. 3,6 = 54 km / h

Din datele din tabel, constatăm că VÇ = 47 km / h. Prin urmare, vehiculul nu va fi amendat, ca VÇ este mai mică decât viteza maximă admisă (50 km / h).

Pentru a afla mai multe, consultați și:

  • Mișcarea uniformă
  • Mișcare rectilinie uniformă
  • Mișcare uniform uniformă
  • Mișcare rectilinie uniformă
Exerciții de cădere liberă

Exerciții de cădere liberă

Testați-vă cunoștințele despre mișcarea de cădere liberă cu 10 întrebări Următorul. Verificați co...

read more
Jocuri de cunoștințe generale (cu test)

Jocuri de cunoștințe generale (cu test)

Există mai multe jocuri de cunoștințe generale de învățat în timp ce vă distrați. Exemple sunt Ma...

read more
23 Exerciții de interpretare a textului cu șablon

23 Exerciții de interpretare a textului cu șablon

THE interpretarea textului presupune citirea și înțelegerea textelor scrise.Verificați mai jos 23...

read more