intrebarea 1
Bifați alternativa care Nu prezintă o propoziție coordonată asindetică
a) La petrecerea Nataliei am mâncat, am cântat și am dansat toată noaptea.
b) Nu beți când mâncați, veți avea dureri de stomac.
c) Angajatul nu vrea să lucreze, să învețe, să studieze.
d) Am ajuns devreme, așa că va trebui să aștept deschiderea școlii.
e) Bunica mea făcea prăjituri, plăcinte, budinci.
Alternativă corectă: d) Am ajuns devreme, așa că va trebui să aștept deschiderea școlii.
Clauzele coordonate sindetice nu au nicio conexiune, în timp ce clauzele coordonate sindical sunt întotdeauna legate de o conjuncție coordonatoare.
În sintagma „Am ajuns devreme, așa că va trebui să aștept deschiderea școlii.”, „Prin urmare” este o conjuncție coordonatoare a concluziei. Deci, aceasta este o rugăciune finală coordonată.
intrebarea 2
Toate alternativele prezintă o conjuncție de coordonare adversativă, cu exceptia
a) Nu am vrut să merg la facultate, dar mi-au plăcut cursul și locul.
b) Lucrează mult, dar nu economisește niciodată bani.
c) Carla avea o dispoziție proastă, însă a prezentat foarte bine lucrarea.
d) Lui José îi place să cânte, cu toate acestea dansează mult mai bine.
e) Ne-a luat ceva timp să ajungem la plajă, deoarece era mult trafic.
Alternativă corectă: e) Ne-a luat ceva timp să ajungem la plajă, deoarece era mult trafic.
„Pentru că” este o conjuncție explicativă, nu adversativă, de coordonare. Este folosit pentru a explica sau a justifica ceva.
În celelalte alternative, toate au o conjuncție de coordonare adversă:
a) dar
b) cu toate acestea
c) cu toate acestea
d) cu toate acestea
întrebarea 3
„Se luptă mult, vor divorța în curând”.
Propoziția de mai sus este o rugăciune coordonată.
a) explicativ
b) concludent
c) alternativă
d) adversativ
e) aditiv
Alternativă corectă: b) concludentă.
Clauzele coordonate de încheiere exprimă ideea de concluzie, iar cele mai utilizate conjuncții sunt: prin urmare, în sfârșit, prin urmare, prin urmare, prin urmare, în consecință.
întrebarea 4
Clauzele coordonate aditive exprimă ideea de sumă. Alternativa de mai jos care nu prezintă această idee este
a) Uneori îi place pizza, alteori îi plac hamburgerii.
b) Îi plac muzeele, precum și teatrul.
c) Jessica a vizitat Portugalia și Spania.
d) Nu faceți și nu lăsați pe nimeni să o facă.
e) Îi place să rămână acasă, precum și să iasă.
Alternativă corectă: a) Uneori îți place pizza, alteori îți place hamburgerul.
Alternativa a) nu prezintă ideea de sumă, ci mai degrabă alternanță, alegere, fiind, prin urmare, o clauză alternativă coordonată cu prezența conjuncției „acum... acum”.
Cele mai utilizate conectivități din clauzele coordonate aditive sunt: și, nu, nu numai, ci și, dar totuși, de asemenea. Deci, în alternative, avem:
b) precum și
c) și
d) nici unul
e) precum și
întrebarea 5
Rescrieți rugăciunile din ideile conținute în fiecare alternativă de mai jos pentru a obține rugăciuni cu o perioadă compusă prin coordonare.
a) Mers pe ploaie. A răcit. (concluzie)
b) În vacanță, am citit multe. Am fost de multe ori la plajă. (plus)
c) Profesorului îi plac textele mele. Profesorului nu-i plac textele mele. (alternanţă)
d) M-am trezit devreme pentru a avea grijă de toate. Mai rămân multe de făcut. (adversitate)
e) Ascultă ce spune. Are mai multă experiență. (explicaţie)
a) Am umblat în ploaie, acesta este motivul pentru care a răcit. (rugăciune sindicală concludentă coordonată)
b) În vacanță, am citit multe și Am fost de multe ori la plajă. (rugăciune coordonată sindicală aditivă)
ç) Acum profesorului îi place felul meu de a scrie, acum nu-mi place. (rugăciune sindicală alternativă coordonată)
d) M-am trezit devreme pentru a rezolva totul, cu toate că au rămas multe de făcut. (rugăciune sindicală adversativă coordonată)
e) Ascultă ce spune, De ce are mai multă experiență. (rugăciune explicativă sindicală coordonată)
întrebarea 6
Sortați rugăciunile coordonate de mai jos în:
I. rugăciune coordonată sindicală aditivă
II. rugăciune coordonată sindicală adversativă
III. rugăciune sindicală alternativă coordonată
IV. încheierea rugăciunii coordonate sindical
V. rugăciune sindicală explicativă coordonată
a) Nu mai vorbi, a auzit destul.
b) Am făcut tot ce mi-a cerut, dar nu a fost mulțumită.
c) Am ajuns și m-am dus să fac un duș.
d) Acum salută, acum nu.
e) Directorul nu a sosit încă, deci nu putem începe întâlnirea.
a) Nu mai vorbi, a auzit destul.
Rugăciune sindicală explicativă coordonată, pentru că am exprimat o justificare pentru cererea de a nu mai vorbi: pentru că cealaltă persoană a auzit deja suficient.
b) Am făcut tot ce mi-a cerut, dar nu a fost mulțumită.
Rugăciunea sindicală adversă coordonată, pentru că am exprimat o adversitate sau opoziție, adică, chiar făcând tot ceea ce cineva a cerut, persoana respectivă nu este mulțumită.
c) Am ajuns și m-am dus să fac un duș.
Rugăciunea coordonată sindicală aditivă, deoarece exprimă ideea de sumă, adică lucrurile pe care le-am făcut: am ajuns și am făcut un duș.
d) Acum salută, acum nu.
Rugăciune sindicală alternativă coordonată, deoarece exprim fapte care alternează: salut, nu salut.
e) Directorul nu a sosit încă, deci nu putem începe întâlnirea.
Rugăciunea coordonată sindetic concluzionează, deoarece concluzionează că, în absența directorului, întâlnirea nu poate începe.
întrebarea 7
Îmi fac toate temele dimineața, ___ primesc după-amiaza gratuit. decalajul de mai sus Nu poate fi înlocuit cu conjuncție
a) pentru că
b) în consecință
c) în curând
d) așa
e) cu toate acestea
Alternativă corectă: e) totuși.
Clauza de mai sus este o clauză coordonată de încheiere deoarece exprimă ideea de concluzie, iar cele mai utilizate conjuncții sunt: prin urmare, deci, deci, deci, în sfârșit, atunci.
Conjuncția „cu toate acestea” este utilizată în clauze coordonative adversative care exprimă ideea de opoziție.
întrebarea 8
Conjuncțiile coordonate sunt cele utilizate pentru a lega clauzele coordonate și în funcție de funcția pe care o joacă în propoziție poate fi: aditivă, adversativă, alternativă, concludentă și explicativ.
bifați alternativa incorect privind clasificarea conjuncției utilizate:
a) Îl sun, în curând voi ști ce s-a întâmplat. (concludent)
b) Am plecat în vacanță în august și am avut mult soare. (aditiv)
c) La sfârșitul anului, a primit un cadou bun, deoarece a obținut note foarte bune. (concludent)
d) Uneori fericit, alteori nu trist. (alternativă)
e) Voi studia toată noaptea pentru că am întârziat. (explicativ)
Alternativă corectă: c) La sfârșitul anului, a primit un cadou bun, deoarece a obținut note foarte bune. (concludent)
Clauza incorectă prezintă o conjuncție explicativă, nu concludentă, de coordonare. Asta pentru că ea explică un fapt: pentru că s-a descurcat foarte bine la școală, a primit un cadou bun la sfârșitul anului.
întrebarea 9
"Nu am înțeles, sau M-am prefăcut că nu înțeleg. "
Cuvântul evidențiat este o conjuncție de coordonare
a) aditiv
b) adversativ
c) concludent
d) explicativ
e) alternativă
Alternativă corectă: e) alternativă.
„Sau” este o conjuncție de coordonare utilizată în clauze alternative coordonate care exprimă alternanță, alegere.
întrebarea 10
I. Iti place plaja, dar de asemenea, munte.
II. îți este foame, dar nu mânca bine.
În clauzele de mai sus, conjuncțiile evidențiate transmit ideea de
a) I: adaos; II: opoziție
b) I: adaos; II: concluzie
c) I: explicație; II: opoziție
d) I: explicație; II: concluzie
e) I: alternanță; II: opoziție
Alternativă corectă: a) I: adunare; II: opoziție.
Deși conjuncția „dar” este utilizată în cele două clauze, ea transmite idei diferite.
În prima, „dar” este folosit pentru a indica adăugare, adăugare (Ca două lucruri: plajă și munte).
În a doua propoziție, conjuncția transmite ideea de opoziție (persoana îi este foame și chiar și atunci nu mănâncă corect).
întrebarea 11
(FCMMG-2012) „Suntem pacifisti dar nu renunțăm la studii științifice și manipulări care se împletesc, fie în scopuri militare, fie pașnice ”.
conjuncția dar, evidențiat în fragment, stabilește relația logico-semantică a
a) adaos
b) explicație
c) acordare
d) alternanță
e) adversitate
Alternativă corectă: e) adversitate.
Conjuncția „dar” aduce ideea contrastului. Aceasta înseamnă că suntem pacifisti, în ciuda acestui fapt, nu renunțăm la studii nici măcar în scopuri militare.
întrebarea 12
(Fuvest) Dintre perioadele transcrise mai jos, una este compusă din coordonare și conține o clauză coordonată sindicală adversă. Verificați alternativa corespunzătoare acestei perioade.
a) Frustrarea crește și lipsa de speranță nu dispare.
b) Ce să spunem fără să ne strecurăm în pesimism, în critici puternice sau în autoabsoluție?
c) De asemenea, este inutil să credem că noi, elita, avem suficientă bogăție de distribuit.
d) Să fim sinceri.
e) În termeni globali, suntem irelevanți ca putere economică, dar în același timp extrem de reprezentativi ca populație.
Alternativa e: În termeni globali, suntem irelevanți ca putere economică, dar în același timp extrem de reprezentativi ca populație.
Conjuncția „dar” aduce ideea de opoziție, contrast sau compensare. Aceasta înseamnă că suntem irelevanți ca putere economică, totuși suntem extrem de reprezentativi ca populație.
întrebarea 13
(Fuvest-2001) Având în vedere relația logică dintre cele două segmente ale proverbelor citat mai jos, spațiul punctat NU POATE fi completat corect de conjuncția DAR, Doar in:
a) Omul moare, (...) rămâne faima.
b) Împărăție cu un nou rege (...) oameni cu o nouă lege.
c) Viola frumoasă afară, (...) în pâinea mucegăită.
d) Prieteni, prieteni! (...) afaceri în afară.
e) Cuvântul este de argint, (...) tăcerea este de aur.
Alternativă corectă b) Împărăție cu un nou rege (...) oameni cu o nouă lege.
Rugăciunea de mai sus aduce ideea concluziei: dacă există un nou rege, în curând va exista o nouă lege. S-ar putea scrie astfel: Regatul cu noul rege, (în curând) oamenii cu noua lege.
Rugăciunile rămase aduc ideea de opoziție:
a) Omul moare, dar faima rămâne.
c) Viola frumoasă afară, dar pâine mucegăită înăuntru.
d) Prieteni, prieteni! Dar afacerile deoparte.
e) Cuvântul este de argint, dar tăcerea este de aur.
întrebarea 14
Identificați singura alternativă care este rugăciunea coordonată asindetic.
a) Pacientul meu nu vrea să mănânce sau să iasă afară.
b) Vorbește, vorbește și nu spune nimic.
c) Pacientul meu nu are pofta de mancare, nu are dorinta de a iesi, de a interactiona cu oamenii.
d) Mă simt mai bine, așa că voi merge la muncă.
e) Călătorii, indiferent dacă au fost permise sau nu.
Alternativă corectă: c) Pacientul meu nu are poftă de mâncare, nu dorește să iasă afară, să interacționeze cu oamenii.
Alternativa de mai sus este compusă din trei rugăciuni (pacientul meu nu are poftă de mâncare, / dorință de a ieși afară, / interacționează cu oamenii.). Toate acestea sunt legate între ele, fără a recurge la nicio conjuncție. Astfel, ne confruntăm cu singura rugăciune asindetică coordonată a exercițiului.
Restul alternativelor utilizează următoarele conjuncții:
a) Pacientul meu nu vrea să mănânce nici ieși. (nici = și nici) - clauză coordonată sindicală aditivă
b) vorbește, vorbește și Nu spune nimic. - rugăciune sindicală adversativă coordonată
d) mă simt mai bine, prin urmare Mă duc la muncă. - încheierea rugăciunii coordonate sindical
e) Călătorii, ti-ar place au fost permise, ti-ar place nu face. - rugăciune sindicală alternativă coordonată
întrebarea 15
Îi plac filmele de comedie, dar îți plac și filmele de groază.
Rugăciunea evidențiată este:
a) rugăciune coordonată sindicală aditivă.
b) rugăciune coordonată sindicală adversativă.
c) rugăciune explicativă sindicală coordonată.
d) rugăciune asindetică coordonată.
e) rugăciune sindicală și asindetică coordonată.
Alternativă corectă: a) clauză coordonată sindicală aditivă.
Deși „dar” este o conjuncție utilizată în general pentru a se opune ceva, în acest caz conjuncția „dar” exprimă adaos. În acest fel, ar putea fi înlocuit cu „cum”, „și”: Îi plac filmele de comedie, așa cum îi plac și filmele de groază. / Îi plac filmele de comedie și îi plac și filmele de groază.
întrebarea 16
Identificați singura alternativă care este o rugăciune coordonată sindical.
a) Dimineața se ocupă de casă, după-amiaza lucrează la proiectul său personal, seara este cu familia.
b) Serveste foarte bine oamenii.
c) Atât proprietarul, cât și angajatul deservesc foarte prost clienții.
d) Toată lumea vrea să vii.
e) Trebuie să ies, aer!
Alternativă corectă: c) Atât proprietarul, cât și angajatul deservesc foarte prost clienții.
Aceasta este o clauză alternativă sindicală coordonată, deoarece exprimă fapte alternative, care se verifică prin utilizarea conjuncțiilor „vrea... vrea ...”.
În ceea ce privește alternativele rămase:
a) Dimineața se ocupă de casă, după-amiaza lucrează la proiectul său personal, seara este cu familia.
Este o rugăciune asindetică coordonată, deoarece rugăciunile sunt folosite fără a fi nevoie să folosiți nicio conjuncție.
b) Serveste foarte bine oamenii.
Aceasta este o singură rugăciune, adică ne confruntăm cu o perioadă simplă; clauzele coordonate au o perioadă compusă (sunt formate din două sau mai multe clauze).
d) Toată lumea vrea să vii.
Ne confruntăm cu o perioadă compusă din subordonare, întrucât o propoziție depinde sintactic de cealaltă. Rugăciunea „Fie ca tu să vii” depinde sintactic de rugăciunea „Toți vor”. Clauzele coordonate - sindicală sau asindetică - sunt independente.
e) Trebuie să ies, aer!
Este o rugăciune asindetică coordonată, deoarece rugăciunile sunt folosite fără a fi nevoie să folosiți nicio conjuncție.
întrebarea 17
(UNlMFP-SP) „Mauro nu a studiat nimic și a fost aprobat”. in ciuda și, în mod normal aditiv, clauza subliniată este:
a) adversativ
b) concludent
c) explicativ
d) alternativă
e) cauzal
Alternativă corectă: a) adversativă.
Conjuncția "și" poate avea valoare de contrast, cum ar fi "dar totuși": Mauro nu a studiat nimic, dar a fost aprobat.
întrebarea 18
(UERJ-2001)
„Internetul este portalul noii ere, dar doar 3% din populația braziliană are acces la internet astăzi.” ('Globul'. 09/07/2000)
Analizând utilizarea conectivului MAS în construcția de mai sus, este posibil să se concluzioneze că, pe lângă conectarea a două părți ale propoziției, îndeplinește următoarea funcție:
a) reafirmați semnificația primei părți.
b) permit înțelegerea internă a celor două propoziții.
c) anulați ambiguitatea sensului din prima parte.
d) arată o relație de semnificație între cele două părți.
Alternativă corectă: d) arată o relație de semnificație între cele două părți.
Conjuncția „dar” stabilește o idee de opoziție între rugăciuni: faptul că internetul este poarta către noua eră față de numărul redus de persoane care au acces la ea.
întrebarea 19
(UFPR-2013) Luați în considerare următoarele informații extrase dintr-o ziară:
43% din locuințele din Brazilia nu sunt adecvate pentru locuințe, spune IBGE. Rata reprezintă 24,7 milioane din cele 57,5 milioane de locuințe din țară în 2008. Cu toate acestea, în 1992, 63,2% din case nu erau considerate adecvate.
Legătura dintre declarațiile făcute cu utilizarea „dar” evidențiază faptul că indicii gospodăriilor necorespunzătoare pentru locuințe în 2008 și 1992:
a) sunt similare: ratele au fost foarte ridicate în 1992 și sunt încă ridicate în 2008.
b) sunt în opoziție: chiar mari, indicii din 2008 arată o îmbunătățire față de 1992.
c) sunt contradictorii: datele din 2008 arată rezultate opuse celor ce s-ar putea prezice din datele din 1992.
d) punct în direcții opuse: acestea relevă un retrograd în ceea ce privește adecvarea locuințelor între 1992 și 2008.
e) sunt complementare: indicii din 2008 erau previzibili din datele din 1992.
Alternativă corectă: b) sunt în opoziție: chiar mari, indicii din 2008 arată o îmbunătățire față de 1992.
Conjuncția „totuși” aduce ideea de opoziție: datele pentru 2008 sunt ridicate, cu toate acestea, sunt mai mici decât cele din 1992, adică s-a înregistrat o îmbunătățire.
întrebarea 20
(UFSM) Marcați succesiunea conjuncțiilor care stabilesc, între clauzele fiecărui articol, o relație corectă de semnificație.
1. A mers prea mult,... se simte.
2. Ai dormit prost,... visele nu l-au lăsat în pace.
3. Materia pier,... sufletul este nemuritor.
4. Citeste cartea,... este capabil să descrie în detaliu personajele.
5. Păstrează-ți lucrurile,... poate servi mai târziu.
a) pentru că, totuși, prin urmare, în curând, totuși
b) de ce, de ce, dar de aceea asta
c) în curând, dar pentru că, pentru că, dar
d) totuși, prin urmare, în curând, totuși, deoarece
e) totuși, asta, pentru că, prin urmare, prin urmare
Alternativă corectă: b) deci, pentru că, dar, deci, aceea.
Corecţie:
1. A mers prea mult, acesta este motivul pentru care se simte. (rugăciune sindicală concludentă coordonată)
2. a dormit prost, De ce visele nu l-au lăsat în pace. (rugăciune explicativă sindicală coordonată)
3. Materia pier, dar sufletul este nemuritor. (rugăciune sindicală adversativă coordonată)
4. Citeste cartea, prin urmare este capabil să descrie în detaliu personajele. (rugăciune sindicală concludentă coordonată)
5. Păstrează-ți lucrurile, ce poate servi mai târziu. (rugăciune explicativă sindicală coordonată)
întrebarea 21
(IFAL-2018) „Nu am vrut să-i smulg iluziile. Și el, în copilărie, și chiar mai târziu, era superstițios, avea un întreg arsenal de credințe, pe care mama lui îi insuflase și care la vârsta de douăzeci de ani a dispărut. În ziua în care a scăpat toată această vegetație parazitară, și doar trunchiul religiei a rămas, el, ca. primise ambele învățături de la mama sa, le implicase în aceeași îndoială și, la scurt timp, într-o singură negare total. Camilo nu credea în nimic. Pentru că? Nu aș putea să o spun, nu aveam niciun argument; s-a limitat la a nega totul. Și spun greșit, pentru că a nega înseamnă totuși a afirma și el nu a formulat neîncrederea; în fața misterului, s-a mulțumit să ridice umerii și a mers mai departe ".
(MACHADO DE ASSIS. Lucrări complete în patru volume, volumul 2. São Paulo: Editora Nova Aguilar, 2015, p. 435)
Bifați opțiunea în care nu există corespondență de idei cu fraza: „Și spun rău, pentru că a nega este totuși afirmativ ...”
a) Și spun rău, pentru că negarea este totuși afirmativă ...
b) Și spun rău, pentru că negarea este totuși afirmativă ...
c) Și spun rău, pentru că negarea este totuși afirmativă ...
d) Și spun rău, deoarece negarea este încă afirmativă ...
e) Și spun rău, deși negarea este totuși afirmativă ...
Alternativă corectă: e) Și spun greșit, deși negarea este totuși afirmativă ...
Aceasta este o rugăciune coordonată sindicală adversă. „În timp ce” este sinonim cu „deși”.
Toate celelalte clauze sunt coordonate sindicale explicative.
întrebarea 22
(FGV-SP) Perioadele de mai jos sunt prezentate în nici o ordine. Aranjați-le și indicați alternativa în care succesiunea numerelor recompune în mod corespunzător ordinea logică în care ar trebui să apară.
- De asemenea, există încă multe locuri în care nu există cititori.
- În Statele Unite și Canada, de exemplu, accesul nelimitat la internet este disponibil pentru o taxă lunară, inclusiv telefonul.
- În Japonia, de exemplu, toată lumea trebuie să plătească 10 yeni timp de trei minute online.
- Internetul poate avea un caracter global, dar în fiecare țară există caracteristici economice și sociale specifice care pot facilita sau limita accesul la internet.
- Cu toate acestea, în majoritatea țărilor, utilizarea este taxată cu minutul.
- Prin urmare, în regiunile din Rusia, Africa sau America Centrală, accesul la internet este exclus.
a) 4-2-3-5-1-6
b) 4-2-5-3-1-6
c) 2-1-6-4-3-5
d) 2-5-6-4-1-3
e) 4-6-5-3-2-1
Alternativă corectă: b) 4-2-5-3-1-6.
Text comandat:
4. Internetul poate avea un caracter global, dar în fiecare țară există caracteristici economice și sociale specifice care pot facilita sau limita accesul la rețea.
2. În Statele Unite și Canada, de exemplu, accesul nelimitat la internet este disponibil pentru o taxă lunară, inclusiv telefonul.
5. In cele mai multe tari, in orice caz, utilizarea se percepe pe minut.
3. În Japonia, de exemplu, toată lumea trebuie să plătească 10 yeni timp de trei minute online.
1. De asemenea, există încă multe locuri în care nu există cititori.
6. Acesta este motivul pentru care, în regiunile din Rusia, Africa sau America Centrală, accesul la internet este exclus.
4. Conjuncția „dar” aduce ideea de opoziție: caracterul global al internetului față de specificul economic al fiecărei țări.
5. Conjuncția „totuși” aduce și ideea de opoziție: acces nelimitat la internet versus internet taxat pe minut de utilizare.
6. Conjuncția „de aceea” aduce și ideea unei concluzii: faptul că nu există cititori înseamnă că accesul la internet nu are sens.
întrebarea 23
(FGV-2007)
„Păstor al norilor, am fost pus la muncă într-o pajiște atât de neajutorată încât nici nu începe, nici nu se termină și unde nu este niciodată noapte și nici nu se zori.
(Păstorii pământului, aveți pace, vă uitați la soare și găsiți direcție. Știi când e târziu, știi când e devreme. Eu nu.)"
Acest extras face parte dintr-o poezie de Cecília Meireles, intitulată Destino, un fel de profesie de credință a autorului.
Combinația celor două propoziții coordonate care alcătuiesc al doilea vers din strofa a doua - „că privești soarele și găsești direcția” - are sens
a) explicativ
b) comparativ
c) condițional
d) concesiv
e) temporală
Alternativă corectă: a) explicativă.
Clauzele sindetice coordonate pot fi doar aditive, negative, alternative, concludente și explicative.
Restul alternativelor corespund clasificărilor propozițiilor adverbiale subordonate.
întrebarea 24
(ITA-1999)
M-am oprit la o intersecție. Mi-am amintit de copilul din subsol. Dacă aș avea vreodată nevoie să fug, aș încerca să-l iau cu mine. Am vrut să-i dau o șansă. Am traversat strada și mi-am amintit cât de diferit eram acum câteva săptămâni. Nu a ezitat când a primit o comandă, oricât de neînțeles ar fi fost. A citi câteva pagini din jurnalul doctorului Bertonni a fost ca și cum ai întoarce lumea cu susul în jos. Aveam dreptul la rații, casă și muncă. Am crezut că ești fericit de asta. Pe măsură ce dezvăluia istoria lumii, prin vechile ziare și jurnal, a fost cuprins de frică. De multe ori am crezut că mi-am pierdut fericirea pentru că știam atât de multe. Dar acum îmi dau seama: acum câteva luni nu eram fericită, ci doar ignorantă.
Costa, Marcos Tulio. COLȚUL PĂSĂRII BLOCATE. Rio de Janeiro: Record, 1986.
În același text, marcați opțiunea corespunzătoare funcției conjuncției „dar” în ultima linie a textului:
a) Stabilește o opoziție între fericire și ignoranță.
b) Opune timpul prezent la timpul trecut.
c) Se opune percepției la cunoaștere.
d) Completează ideea fericirii cu ideea ignoranței.
e) Contrastează viața trecută a naratorului cu o anumită noțiune de ignoranță.
Alternativă corectă: a) Stabilește o opoziție între fericire și ignoranță.
Conjuncția „dar” aduce ideea de opoziție.
Răspuns: Naratorul textului nu mai era fericit? Răspunsul este: Dimpotrivă, nu fusese niciodată fericit.
întrebarea 25
(Enem-2011) Cultivarea unui stil de viață sănătos este extrem de importantă pentru a reduce riscul de infarct, dar și probleme precum moartea subită și accidentul vascular cerebral. Înseamnă că menținerea unei diete sănătoase și practicarea activității fizice regulate reduc deja, de la sine, șansele de a dezvolta diverse probleme. De asemenea, este important pentru controlul tensiunii arteriale, al colesterolului și al glicemiei. De asemenea, ajută la reducerea stresului și la creșterea capacității fizice, factori care, împreună, reduc șansele unui atac de cord. Exercițiul fizic, în aceste cazuri, cu supraveghere și moderare medicală, este foarte recomandat.
ATALIA, M. Viața noastră. Eră. 23 martie 2009.
Ideile transmise în text sunt organizate prin stabilirea unor relații care acționează în construcția sensului. În acest sens, se identifică, în fragment, că
a) Expresia „În plus” marchează o secvențiere a ideilor.
b) conectivul „dar și” inițiază o propoziție care exprimă ideea de contrast.
c) termenul „cum” în „ca moartea subită și accidentul vascular cerebral” introduce o generalizare.
d) termenul „De asemenea” exprimă o justificare.
e) termenul „factori” include în mod coeziv „nivelurile de colesterol și glucoză din sânge”.
Alternativă corectă: a) Expresia „În plus” marchează o succesiune de idei.
Conține informații despre beneficiile cultivării unui stil de viață sănătos: reducerea riscului de infarct, moarte subită și accident vascular cerebral, reduce șansele de a dezvolta diverse probleme, de a controla tensiunea arterială, printre alții.
întrebarea 26
(ITA-2018)
În câteva decenii, Brazilia va fi una dintre țările cu cel mai mare număr de persoane în vârstă din lume și trebuie să alerge la fiind în stare să-i servească în cele mai bune și mai sănătoase moduri: dorința de a trăi independent și autonomie. [...] Mantra bătrâneții din secolul XXI „îmbătrânește pe loc”, pe care americanii o numesc îmbătrânirea pe loc. Conceptul care ghidează noile politici și afaceri care vizează cele mai vechi vechi are ca principal obiectiv de realizat oamenii pot rămâne acasă cât mai mult posibil, fără a avea nevoie de un membru al familiei pentru a face acest lucru. închide. Aceasta nu este o scuză pentru singurătate, ci în fața unui fapt al realității contemporane: reședințele nu se mai adăpostesc trei generații sub același acoperiș și majoritatea vârstnicilor de astăzi preferă, de fapt, să trăiască singuri, menținându-și propria lor nas.
Disponibil in: http://veja.abril.com.br/brasilenvelhecer-no-seculo-xxi/, 18 martie 2016. Adaptat. Accesat la: 10 aug. 17.
Conjuncția evidențiată în propoziția „Aceasta nu este o scuză pentru singurătate, dar a înfrunta o dată a realității contemporane:... ”are funcția semantică a
a) rectificare
b) compensare
c) complement
d) separare
e) adaos
Alternativă corectă: a) rectificare.
Conjuncția „dar” în acest caz clarifică, sau mai bine zis vrea să precizeze cu adevărat, că ideea de aici nu este de a apăra singurătatea. De fapt, este necesar să ne confruntăm că vârstnicii preferă să trăiască singuri.
întrebarea 27
(UNEMAT-2009) Analizați funcționarea conjuncțiilor evidențiate în următoarele afirmații.
I. Cum să vă protejați banii
Noul ghid pentru a înțelege efectul crizei globale asupra buzunarului dvs. - și cele mai bune strategii pentru a face față acestor vremuri strânse.
(Ora, 28.02.09)
II. Internet fără a părăsi canapeaua
Noile tehnologii aduc videoclipuri de rețea la televizorul din living. Prin urmare, începe o nouă bătălie pentru publicul tău.
(Adaptat. Sezon, 28.02.09)
III. Adevărul crud, copt și fiert
Un nou studiu privind efectele cărnii sugerează că ar putea fi dăunătoare - dar doar în exces. Este argumentul lipsă pentru cei care iubesc o friptură.
(Ora, 28.02.09)
Conjuncțiile „și”, „Prin urmare” și „dar” stabilesc între clauze, respectiv, relația dintre:
a) adaos - explicație - concluzie
b) adunare - concluzie - opoziție
c) separare - explicație - opoziție
d) adăugare - excludere - justificare
e) explicație - concluzie - opoziție
Alternativă corectă: b) adunare - concluzie - opoziție.
I. Conjuncția „și” aduce ideea de sumă. Aceasta înseamnă că, pe lângă ghidul care explică efectul crizei, oferă și strategii pentru a o face față.
II. Conjuncția „de aceea” aduce ideea concluziei. Faptul este că există noi tehnologii, din care se concluzionează că începe o nouă bătălie pentru public.
III. Conjuncția „dar” aduce ideea de opoziție. Aceasta înseamnă că carnea poate fi dăunătoare sau nu, în funcție de cantitatea consumată.
întrebarea 28
(UNIFESP-2008- Adaptat)
Și el a spus [Dumnezeu], cu siguranță mă voi întoarce la tine în acest moment al vieții; și iată, Sara, soția ta, va naște un fiu. Și Sara a ascultat la ușa cortului, care era în spatele lui.
Și ei erau Avraam și Sara deja bătrâni și cu vârste înaintate; Sara încetase deja obiceiul femeilor.
Atunci Sarah a râs în sinea ei, zicând: Să mă mai bucur și eu după ce am îmbătrânit, când și domnul meu este bătrân? (...)
Și Sara a rămas însărcinată și a născut lui Avraam un fiu la bătrânețe, la timpul stabilit, pe care i-l spusese Dumnezeu.
(www.bibliaonline.com.br, Gen 18. 10-12; 21, 2.)
În
- Prin urmare, deoarece, Sara a râs în sinea ei ...
- ... ce Dumnezeu tu vorbise.
conjuncția deoarece are valoare _________ și pronumele tu se referă la termenul _________.
Spațiile trebuie umplute, respectiv, cu
a) concludent și Avraam
b) explicativ și Sara
c) cauzal și Sara
d) explicativ și Avraam
e) condiționat și Avraam
Alternativă corectă: a) concludentă și Avraam.
Conjuncția „pentru că” aduce ideea concluziei.
Pe baza ipotezei de a rămâne însărcinată la bătrânețe, Sara își exprimă surpriza. Ea conchide că fiind bătrână nu poate rămâne însărcinată, așa că râde de situație.
întrebarea 29
(Fuvest-1999)
Amatorul devine lucrul iubit,
în virtutea prea multor imaginații;
Nu mai am de dorit,
căci în mine am partea dorită.
Dacă sufletul meu se transformă în el,
ce mai vrea corpul să realizeze?
În sine nu poate decât să se odihnească,
căci cu un astfel de suflet este legat.
Dar această semi-idee frumoasă și pură,
care, ca un accident în subiectul său,
deci sufletul meu se conformează,
este în gând ca idee:
și dragostea vie și pură din care sunt făcută,
cât de simplă materie caută forma.
(Camões, ed. THE. J. da Costa Pimpão)
Relația semantică exprimată de termenul LOGO pe spate „Nu am, LOGO, mai mult decât vreau” apare în mod egal în:
a) Nu și-a amintit că avea o poză cu băiatul. ȘI ÎN curând portretul după care tânjise.
b) Imediat ce a căzut noaptea, s-a aprins o lampă cu kerosen.
c) El este o ființă umană, LOGO merită respectul nostru.
d) Și în curând a ajuns la această concluzie.
e) S-a îmbolnăvit și LOGO în acea lună, când era plin de angajamente.
Alternativă corectă: c) Este o ființă umană, LOGO merită respectul nostru.
În „Nu am, LOGO, mai mult decât vreau”, conjuncția „logo” aduce ideea concluziei, ca și în „Este o ființă umană, LOGO merită respectul nostru”.
În rugăciunile „curând” rămase:
a) explică faptul că portretul băiatului era ceea ce tânjise.
b) are sensul de „imediat”.
d) este sinonim cu „drept”, „precis”.
e) are un sentiment de „în acest moment”.
întrebarea 30
(Fatec-2017) Mai educate, femeile câștigă încă mai puțin și au dificultăți în urcarea pe scara carierei
Femeile braziliene rămân mai puțin însărcinate în adolescență, studiază mai mult decât bărbații și au avut o creștere mai mare a venitului mediu lunar, după cum arată Statistici de gen IBGE, preluate din baza de date a recensământului din 2010, dar câștigă încă salarii mai mici și au dificultăți în ascensiune în Carieră.
http://tinyurl.com/gnbsmbs
Accesat la: 29.08.2016. Adaptat.
Titlul articolului - Mai educate, femeile încă câștigă mai puțin și au dificultăți în a urca pe scara carierei - ar putea fi înlocuit, fără a aduce atingere semnificației, prin:
a) Femeile, mai educate, câștigă mai mult, cu toate acestea au obstacole de ridicat în carieră.
b) Femeile, mai educate, câștigă încă mai puțin, precum și se confruntă cu obstacole pentru a urca pe scara carierei.
c) Femeile, care sunt mai educate, câștigă uneori mai puțin, prin urmare au specificități pentru a-și îmbunătăți cariera.
d) Mai educate, femeile, chiar dacă se confruntă cu dificultăți de progres în carieră, câștigă la fel sau mai mult.
e) Mai educate, femeile au particularități pentru a avansa în carieră, deoarece câștigă deja mai mult.
Alternativă corectă: b) Femeile, mai educate, câștigă încă mai puțin, precum și se confruntă cu obstacole în calea carierei.
Rugăciunile rămase denaturează sensul câștigului femeilor:
a) poate câștiga mai mult
c) câștigă uneori mai puțin
d) câștigați la fel sau mai mult
e) pentru că deja câștigă mai mult
Cu toate acestea, rugăciunea inițială afirmă că femeile încă câștigă mai puțin.
întrebarea 31
(Enem-2014)
Misiune
Mușcați fructul amar și nu scuipa
Dar spune-le altora cât de amar este
Completați afacerea nedreaptă și nu eșuați
Dar avertizându-i pe alții cât de nedrept este
Suferă schema falsă și nu ceda
Dar spune-le altora cât de fals este.
Spune, de asemenea, că lucrurile se pot schimba ...
Și când în mulți să nu pulseze
- de la amar, nedrept și fals la schimbare -
deci având încredere în oamenii epuizați cu planul
a unei lumi noi și mult mai umane.
CAMPOS, G. Misiune. Rio de Janeiro: Civilizația braziliană, 1981.
În organizarea poemului, utilizările conjuncției „dar” se articulează, pe lângă funcția lor sintactică,
a) legătura dintre verbele semantic asemănătoare.
b) opoziția dintre acțiuni aparent ireconciliabile.
c) introducerea celui mai puternic argument al unei secvențe.
d) întărirea cauzei prezentate în declarația introductivă.
e) intensitatea problemelor sociale prezente în lume.
Alternativă corectă: c) introducerea celui mai puternic argument al unei secvențe.
Conjuncția „dar” introduce o propoziție coordonativă adversativă.
Poetul prezintă o succesiune de acțiuni greu de realizat. El întărește cu conjuncția „dar” că, în ciuda faptului că este dificil, trebuie să-i avertizeze pe ceilalți, la urma urmei, el este ceea ce titlul poeziei traduce și este, prin urmare, cel mai puternic argument al poemului, sarcina.
întrebarea 32
(Enem-2010) Diego Souza ironizează fanii lui Palmeiras
Palmeiras l-a învins pe Atlético-GO cu 1-0, cu un gol la finalul meciului. Scenariul ar fi trebuit să fie unul de bucurie, întrucât echipa lui Verdão a câștigat și a făcut un pas important pentru a câștiga un loc în semifinale, dar nu exact asta s-a întâmplat.
Mijlocașul Diego Souza a fost înlocuit în a doua repriză sub huidurile fanilor de la Palmeira și chiar a făcut gesturi obscene ca răspuns la mulțime. La finalul jocului, mijlocașul chiar a spus că este fericit să joace la Verdão.
- Nu mă gândesc să plec din Palmeiras. Sunt foarte fericit aici ”, a spus el.
Întrebat despre huiduielile de la fani în timp ce el a fost înlocuit, Diego Souza și-a luat joc de fanii Palmeiras.
- Huid? Ce hohote? - își bate joc de cămașa lui Verdão numărul 7 înainte de a coborî la vestiare.
Disponibil in: http://oglobo.globo.com. Accesat pe: 29 aprilie 2010.
Progresia textuală are loc prin relații semantice care se stabilesc între părți ale textului. Astfel de relații pot fi prezentate în mod clar prin utilizarea elementelor coezive sau neexplicate, în cazul juxtapunerii. Având în vedere textul citit,
a) în primul paragraf, conjunctivul dat fiind marchează o relație de consecință între segmentele textului.
b) în primul paragraf, conjunctivul dar face explicită o relație de adăugare între segmente de text.
c) între primul și al doilea paragraf, este implicită o relație de cauzalitate.
d) în al patrulea paragraf, conjunctivul In timp ce stabilește o relație explicativă între segmentele textului.
e) între al patrulea și al cincilea paragraf, este implicită o relație de opoziție.
Alternativă corectă: c) între primul și al doilea paragraf, este implicită o relație de cauzalitate.
În ceea ce privește alternativele rămase:
a) „de când” aduce ideea de explicație, nu de consecință.
b) „dar” marchează contrastul, opoziția.
d) „în timp ce” indică ora când a fost efectuată acțiunea.
e) ironia este prezentă în aceste paragrafe, nu opoziția.
Întrebarea 33
(Cesgranrio-2000)
Perfecţiune
să sărbătorim prostia umană
Prostia tuturor națiunilor (...)
Să sărbătorim prostia oamenilor
Poliția și televiziunea noastră (...)
Să sărbătorim foamea (...)
să sărbătorim steagul nostru
Trecutul nostru de glorioase absurdități (...)
Tot ce este normal Să cântăm împreună Imnul Național (...)
Haide dragostea are întotdeauna ușa deschisă
Și vine primăvara
Viitorul nostru începe din nou:
Haide, că ceea ce vine este perfecțiunea.
Legiunea urbană
Ultima strofă confirmă recursul care caracterizează întregul text. Acest apel este întărit în „Vino. CE vine, este perfecțiunea. ” (v. 13), unde CE are valoare
a) concesiv
b) explicativ
c) aditiv
d) adversativ
e) concludent
Alternativă corectă: b) explicativă.
În ceea ce privește alternativele rămase:
a) Grantul este sinonim cu permisiunea. Clauzele care aduc această idee sunt subordonate (propoziții subordonate adverbiale concesive), dar în cazul de mai sus clauza este coordonată.
c) Conectivul „care” nu poartă ideea de sumă. Exemple de conectivități care joacă acest rol sunt: și, dar, de asemenea, niciuna.
d) Conectivul „care” nu aduce ideea de contrast. Exemple de conectivități care joacă acest rol sunt: totuși, totuși, totuși.
e) Conectivul „care” nu poartă ideea de finalizare. Exemple de conectivități care joacă acest rol sunt: so, so, so.
întrebarea 34
(Uninta-2016)
Spune-mi ce gunoi produci și îți spun cine ești
Transformările unei societăți ar putea fi măsurate prin schimbări în producția de deșeuri. Gunoaiele sunt oglinda societății. Fiecare cartier, fiecare oraș își produce propriile sale. Și dacă gunoiul astăzi este atât de similar, este doar din cauza globalizării. Gunoaiele sunt obiective, subiective, materiale și virtuale. Nimic și nimeni nu scapă de gunoi. Există oameni care trăiesc din gunoiul altora. Estamira, așa cum o cunoaștem în documentarul care îi poartă numele, este un exemplu.
Pentru a vorbi limbajul filosofilor modei, putem spune că există o deșeuri. Acel gunoi este destin. Gunoaiele sunt, la urma urmei, ceea ce aruncăm, dar asta nu este tot. Este ceea ce aruncăm pentru că este nedorit. Chiar dacă actul de a juca este conștient, atât de des ceva ce credem că am pierdut nu a fost aruncat în coșul de gunoi în mod inconștient? Acum, gunoiul este tot ceea ce vom moșteni inconștient. Ceva pe care nu l-am văzut a rămas. Nu știm ce ne-a rămas cu adevărat și așa se numește atât de mult deșertăciunea noastră.
(Marcia Tiburi, 20.09.2015. Fragment. Disponibil in: http://revistacult.uol.com.br/home/2015/09/v‐de‐vaidade/.)
Având în vedere relațiile stabilite prin termenii subliniați în: „Gunoaiele sunt, în cele din urmă, ceea ce aruncăm, dar nu numai." (Al 2-lea §), este corect să afirmăm că articulația stabilită exprimă idei de, respectiv:
a) Adăugare - contrast
b) Concluzie - avertisment
c) Explicație - opoziție
d) Presupunere - focalizare
e) Simultaneitate - opoziție
Alternativă corectă: b) Concluzie - avertisment.
În ceea ce privește alternativele rămase:
a) Conectivul „până la urmă” nu poartă ideea de sumă. Exemple de conectivități care joacă acest rol sunt: like, like, nu numai.
c) Conectivul „până la urmă” nu poartă ideea de explicație. Exemple de conectivități care joacă acest rol sunt: acest lucru se întâmplă de fapt pentru că.
d) Conectivul „la urma urmei” nu este folosit la construirea unei presupoziții, la fel ca și conectivul „dar„ nu este folosit pentru a focaliza. În cazul de mai sus, „dar” aduce ideea unei avertismente.
e) Conectivul „până la urmă” nu aduce ideea simultaneității. „Dar” poate fi ca o contrapunere, dar nu este cazul în cazul de mai sus.
întrebarea 35
(Cesgranrio-2010)
Ei bine, cu viața
Fericirea este suma fericirilor mici.
Am citit acea propoziție pe un panou din Paris și am știut, în asta
moment în care conceptul meu de fericire s-a încheiat
a schimba. Bănuiam deja acea fericire cu versuri
majusculele nu existau, dar i-a oferit avantajul
îndoială. La urma urmei, din moment ce ne înțelegem,
învățăm să visăm la această fericire în superlativ.
Dar acolo, văzând panoul strategic
plasat în mijlocul drumului meu (care, desigur,
, a coincis cu mijlocul traiectoriei mele de viață),
Eram sigur că fericirea, contrar a ceea ce noi
a predat basme și filme de la Hollywood,
nu este o stare magică, durabilă. În viața reală,
care există este o fericire homeopatică, distribuită
în picurător. Un apus de soare aici, un sărut acolo, un
o ceașcă de cafea proaspăt preparată, o carte pe care nu o facem
poate închide, un om care ne face să visăm, a
prieten care ne face să râdem... Acestea sunt situații și momente care
să stivim cu grija și delicatețea pe care
merită - bucurii mici și mijlocii și chiar
mari (dacă trecătoare) bucurii.
FERREIRA, Leila. Revista Marie Claire. Noiembrie 2008. p.56. (fragment)
În linia argumentativă a textului, perioada „La urma urmei, întrucât ne-am înțeles ca oameni, am învățat să visăm la această fericire în superlativ”. (l. 6-7), în raport cu precedentul, este configurat semantic ca a
alternativa
b) restricție
c) consecință
d) justificare
e) contradicție
Alternativă corectă: d) justificare.
În perioada în cauză, autorul justifică motivul pentru care a crezut că fericirea nu există: încă din copilărie, fericirea a fost foarte cuprinzătoare, ca în basme.
Citiți mai multe despre subiect:
- rugăciuni coordonate
- perioada compusa
- Perioadă compusă prin coordonare
- Conjuncții: și, dar, sau, prin urmare, că, cum, de ce
- Exerciții de conjuncție