La propoziții subordonate substantive sunt tipuri de clauze care joacă rolul substantivelor.
În funcție de funcția sintactică pe care o îndeplinesc, acestea sunt clasificate în 6 tipuri: subiectiv, predicativ, complement nominal, obiectiv direct, obiectiv indirect, pozitiv.
Pentru a vă instrui cunoștințele despre acest subiect, consultați 25 de exerciții comentate de experții noștri de mai jos.
intrebarea 1
(PUC-SP) Verificați alternativa a cărei propoziție subordonată este un nume predicativ.
a) Sper că veți veni astăzi.
b) Elevul care lucrează este bun.
c) Dorința mea este să absolviți în curând.
d) Ești la fel de deștept ca tatăl tău.
e) n.d.a.
Alternativa c: Dorința mea este să absolviți în curând.
Subiectul predicativ subordonat acționează ca predicativ al subiectului. Este important să ne amintim că predicativul subiectului caracterizează sau completează subiectul și este întotdeauna însoțit de un verb de legătură, în acest caz, „este (dorința mea este)”.
În ceea ce privește alternativele rămase:
a) Aștept că vii azi. (propoziție subordonată obiectivă directă)
b) Studentul asta merge este bine. (propoziție subordonată adjectivă restrictivă)
d) ești atât de deștept ca tatăl tău. (propoziție subordonată adverbială comparativă)
intrebarea 2
(PUC-SP) „Se poate spune că sarcina este pur formală.”
În textul de mai sus avem o clauză evidențiată care este ________ și un „dacă” care este. ________.
a) substantiv obiectiv direct, particulă pasivă
b) substantiv predicativ, indice de nedeterminare a subiectului
c) pronume relativ, reflexiv
d) substantiv subiectiv, particulă pasivă
e) adverbial consecutiv, indice de nedeterminare a subiectului
Alternativă d: substantiv subiectiv, particulă pasivă.
Clauza evidențiată este clasificată ca subordonată subiectivă subiectivă deoarece joacă rolul de subiect al clauzei principale „Se poate spune”.
Particula „dacă” are funcția unei particule pasivante. Rețineți că „dacă” însoțește un verb tranzitiv direct (putere) și să fie un indice de nedeterminare a subiectului „dacă” trebuie să însoțească un verb intransitiv, un verb tranzitiv indirect sau un verb de Legătură.
întrebarea 3
(UEMG)
„Brusc a sosit ziua celor șaptezeci de ani.
Eram între surprins și amuzat, șaptezeci, eu? Dar totul pare să fi fost ieri! În secolul când majoritatea oamenilor vor să aibă douăzeci de ani (încă treizeci ne putem descurca), eu împlineam șaptezeci de ani. Mai rău: mă îndoiesc de asta, pentru că încă mai auzeam râsul fetei care voia să alerge pe plăcile curții când a plouat, că a pescuit lambari cu tatăl ei în iaz, că a plâns într-un film Gordo e Magro, când mama ei a dus-o la matineu. (Am strigat tare cu milă pentru amândoi, mama era furioasă.)
Fata care a fost pedepsită la școală pentru că a râs din timp, pentru că a fost distrasă uitându-se la cer și la nori prin fereastră în loc să plătească atenție, pentru că încet am împins creionul la marginea mesei și l-am lăsat să cadă cu un șoc, știind că băieții, mai mult de fetele coborau pe patru picioare ridicând creioane, pixuri, radiere - regulile plictisitoare ale ordinii și liniștii ar fi încălcate încă o dată.
Punând tot timpul întrebări nebunești, îi enerva pe profesori și amuza clasa: doar pentru că nu voia să fie diferită, voia să fie iubită, voia să fie firesc, nu dorea ca ei să știe că ea, în vârstă de doisprezece ani, pe lângă cărți de benzi desenate și telenovele dulci, citea teatru grecesc - fără înțelegere - și gândea captivant.
(Și chiar de la viitorul ei iubit, la vârsta de cincisprezece ani, ar ascunde-o.)
Ziua mea de naștere: M-am gândit mai întâi la o mare sărbătoare, sunt aversă la petreceri și îmi plac grupurile foarte mici. Dar m-am gândit că șaptezeci merită! La urma urmei, a trecut mult timp! Mi-am dat seama curând că astăzi șaptezeci este aproape banal, mulți oameni în vârstă de optzeci sunt încă activi și prezenți.
Tocmai am decis să-mi adun copiii și prietenii cei mai apropiați (o sarcină dificilă de ales) și să părăsesc petrecerea pentru încă un deceniu. ”
LUFT, 2014, p.104-105
Citiți cu atenție rugăciunea evidențiată în următoarea perioadă:
„(...) pentru că mai auzeam râsul fetei care voia să alerge pe plăcile din patio (...)”
Bifați alternativa în care clauza cu caractere aldine și subliniate are aceeași clasificare sintactică ca cea evidențiată mai sus.
a) „Fata care a fost pedepsită la școală pentru că a râs din timp (...)”
b) „(...) și lăsați-l să cadă cu un accident știind că băieții, mai mult decât fetele, ar ajunge pe patru picioare ridicarea creioanelor, stilourilor, radierelor (...) ”
c) „(...) Nu am vrut că știau că ea (...)"
d) „Mi-am dat seama curând că șaptezeci este aproape banal astăzi (...)"
Alternativă la: „Fata care a fost pedepsită la școală pentru că a râs din timp (...)”
Cele două propoziții sunt clasificate ca propoziții subordonate adjectivale restrictive. Acest lucru se datorează faptului că ambele exercită funcția de adjectiv al termenului antecedent - „fată” și delimitează semnificația acestuia, adică nu este doar orice fată, ci cea care a vrut să alerge pe lespezi și cea care este pedepsită.
În prima teză, „cine a vrut să alerge”, ar putea fi înlocuit cu adjectivul „alergător”. În a doua teză, „cine a luat pedeapsa”, putea fi înlocuit cu adjectivul „pedepsit”.
întrebarea 4
(FCE-SP) „Bărbații uită mereu că suntem cu toții muritori. "Rugăciunea evidențiată este:
a) complement substantiv substantiv
b) substantiv obiectiv indirect
c) substantiv predicativ
d) substantiv obiectiv direct
e) substantiv subiectiv
Alternativa b: substantiv obiectiv indirect.
Clauza este clasificată ca o propoziție subordonată de subiect obiectiv indirect, deoarece pe lângă faptul că joacă rolul unui substantiv, joacă și rolul unui obiect indirect (Ce uită bărbații? „Că suntem cu toții muritori” - acordați atenție prepoziției „a”).
întrebarea 5
(PUC-SP) În ceea ce privește fragmentul „... și până la urmă m-a declarat că mi-a fost frică să nu mă uiți", rugăciunile evidențiate sunt, respectiv:
a) subordonat subiectiv obiectiv obiectiv indirect, subordonat subiectiv obiectiv obiectiv
b) subordonată substantivă predicativă, subordonată substantivă obiectivă directă
c) subordonat subiectiv obiectiv obiectiv direct, subordonat substantiv completiv nominal
d) subordonat subiectiv obiectiv obiectiv direct, subordonat subiectiv obiectiv obiectiv
e) subordonat subiectiv subiectiv, subordonat substantiv predicativ
Alternativă c: subiect subiect subiect sub formă de subiect direct, subiect sub formă de subiect nominal completiv.
Clauza „Mi-a fost frică” este clasificată ca o propoziție subordonată subiectivă obiectivă directă pentru că completează semnificația clauzei principale „și până la urmă el m-a declarat”, după tot ce declară, declară ceva.
Clauza „că m-ai uitat” este clasificată ca o propoziție subordonată substantiv substantiv complement deoarece are valoare de complement nominal. Ea completează clauza principală prin înțelegerea numelui, care în acest caz este „frică”. Rețineți că complementele nominale sunt întotdeauna introduse prin prepoziție.
întrebarea 6
(PUC-SP) În „În cele din urmă am luat în considerare cum este dragostea... "rugăciunea evidențiată are, în raport cu rugăciunea neevidențiată:
a) valoarea adjectivului și funcția predicativă sintactică a subiectului.
b) valoarea adverbului și modul adverbial funcția sintactică adjunctă.
c) valoarea substantivului și funcția sintactică a obiectului direct.
d) valoarea substantivului și funcția sintactică a subiectului.
e) valoarea adjectivului și funcția sintactică adjunct adjunct.
Alternativa c: valoarea substantivului și funcția sintactică a obiectului direct.
Există trei tipuri de propoziții subordonate - substantive, adjective și adverbiale - fiecare numit pentru funcția sa.
În acest caz, avem un substantiv de propoziție subordonată, deoarece „așa este iubirea” are rolul de substantiv. Această clauză este clasificată ca obiectiv direct deoarece completează semnificația clauzei principale „Am considerat” și cine consideră, consideră ceva.
întrebarea 7
(UFV-MG) Clauzele substantive subordonate care apar în perioadele de mai jos sunt toate subiective, cu exceptia:
a) S-a decis ca petrolul să crească în preț.
b) Este foarte bine ca omul, din când în când, să reflecteze asupra vieții sale.
c) Știți cât a costat ceasul meu?
d) Directorul a fost întrebat când vom fi primiți.
e) Ar fi bine dacă ați fi prezent la ședință.
Alternativa c: Nu știi cât a costat ceasul meu?
Propoziția subordonată subiectivă subiectivă joacă rolul subiectului propoziției principale.
În cazul alternativei c) subiectul poate fi recunoscut în clauza principală prin final verbal al verbului „ignoră”, adică „s” la sfârșit indică faptul că este persoana a 2-a singular, tu ignori.
întrebarea 8
(UEL-PR) „Nimeni altcineva nu credea că există încă modalități de a-l salva”.
Există, în perioada de mai sus:
a) trei propoziții subordonate.
b) o propoziție principală și o subordonată.
c) o propoziție subordonată redusă.
d) o propoziție subordonată subiectivă.
c) o propoziție subordonată obiectivă indirectă.
Alternativa b: o propoziție principală și o propoziție subordonată.
Propozițiile subordonate depind sintactic una de cealaltă. În rugăciunea de mai sus, avem o perioadă constând dintr-o clauză principală „Nimeni nu mai credea” și o propoziție subordonată „Că a existat încă o modalitate de a-l salva”.
Această propoziție subordonată este clasificată ca substantiv obiectiv indirect, deoarece pe lângă faptul că joacă un rol de substantiv, îndeplinește și funcția de obiect indirect, care este de a completa sensul verbului (am crezut în ce? Că există încă modalități de a-l salva.).
întrebarea 9
(FCMSC-SP) Cuvântul „dacă” este o conjuncție subordonată integrală (introducând o propoziție subordonată subiectivă obiectivă directă) în care dintre următoarele propoziții?
a) Era gelos pe șeful său.
b) Federația își asumă dreptul de a anula jocul.
c) Studentul s-a pozat ca medic.
d) Masoni necesari.
e) Nu știu dacă vinul este bun.
Alternativa e: Nu știu dacă vinul este bun.
Propoziția „dacă vinul este bun” este clasificată ca subiect subiect direct subiectiv pentru că pe lângă joacă rolul unui substantiv, joacă și rolul unui obiect direct, care este de a completa sensul verbului (nr Stiu ce? Dacă vinul este bun).
În ceea ce privește particula „dacă” din alternativele rămase:
către el dacă era gelos pe șeful său. (îmbunătățire stilistică)
b) Federația arogădacă dreptul de a anula jocul. (particula pasivă)
c) Elevul a făcutdacă treci printr-un doctor. (particula pasivă)
d) Nevoie-dacă de zidari. (nedeterminant al subiectului)
întrebarea 10
(PUC-SP) În extrasele "... nu este imposibil ce vestea morții mi-ar lăsa o oarecare liniște, ușurare și un minut sau două de plăcere ”și„ îți spun ce lacrimile au fost reale ”. Cuvântul „că” introduce, respectiv, propoziții:
a) subordonată subiectivă subiectivă, subordonată subiectivă obiectivă directă
b) subordonată subiectivă obiectivă directă, subordonată subiectivă obiectivă directă
c) subordonat subiectiv subiectiv, subiect subiectiv subiectiv
d) substantiv subordonat substantiv completiv, adjectiv explicativ subordonat
e) adjectiv explicativ subordonat, substantiv predicativ subordonat
Alternativă la: subiect subiect subiect subiect, subiect subiect subiect direct.
Rugăciunea "... că știrea... „este clasificată ca o propoziție subordonată subiectivă subiectivă deoarece joacă rolul de subiect al clauzei principale„ nu este imposibil ”.
Rugăciunea „că lacrimile au fost adevărate” este clasificată ca o propoziție subordonată subiectivă obiectivă directă, deoarece completează semnificația clauzei principale „Îți spun”, după toate, cine spune, spune ceva.
întrebarea 11
(PUC-SP) Marcați perioada în care clauza evidențiată este un substantiv pozitiv.
a) Nu mi-au spus unde locuiesti.
b) strada unde locuiți este foarte ocupat.
c) Ma intereseaza doar sa stiu un singur lucru: unde locuiți.
d) Voi trăi unde locuiți.
e) n.d.a.
Alternativa c: mă interesează doar să știu un singur lucru: unde locuiți.
Propoziția subordonată substantivă apozițională acționează ca un apostol. Este important să ne amintim că pariul exemplifică sau specifică ceva, în acest caz, ceea ce subiectul vrea să știe (unde locuiți) este specificat.
întrebarea 12
(UFPA) Care este perioada în care există o propoziție subordonată substantivă predicativă?
a) Dorința mea este să promovați examenele de admitere.
b) Sunt în favoarea aprobării acestuia.
c) Vă doresc asta: să fiți fericiți.
d) Studentul care studiază este capabil să depășească dificultățile examenului de admitere.
e) Amintiți-vă că totul trece în această lume.
Alternativă la: Dorința mea este să promovați examenele de admitere.
Clauza este clasificată ca substantiv predicativ subordonat, deoarece pe lângă faptul că joacă rolul de substantiv, joacă și rolul de predicativ al subiectului, care este de a atribui o calitate lui subiect.
întrebarea 13
(UFMG) În fraza „Maria do Carmo era sigură că eram pe punctul de a fi mamă", rugăciunea evidențiată este:
a) subordonat subiectiv obiectiv obiectiv
b) substantiv nominal complementar subordonat
c) subordonată substantivă predicativă
d) coordonată sindicală concludentă
e) coordonată sindicală explicativă
Alternativă b: substantiv substantiv substantiv subordonat.
Clauza evidențiată completează semnificația unui nume (certitudine), deci este un substantiv suplimentar substantiv propoziție subordonată.
întrebarea 14
(FGV-SP) Clauza subliniată funcționează ca subiect al verbului clauzei principale în:
a) Nu am vrut lăsați-i lui Iosif să nu-i facă rău băiatului.
b) Nu contează dacă trenul fumează sau nu.
c) Principalele acțiuni depindeau de ca membrii grupului să ia inițiativa.
d) A fost odată o broască care nu mâncau muște.
e) Speranțele noastre au fost că vehiculul s-ar putea întoarce la timp pentru a merge după bandit.
Alternativa b: Nu contează dacă trenul fumează sau nu.
Rugăciunile rămase au următoarea funcție:
a) Obiect direct. Rugăciunea „ca Iosif să nu-i facă rău băiatului” este o propoziție subordonată obiectivă directă.
c) Obiect indirect. Clauza „conform căreia membrii grupului ar lua inițiativa” este o clauză subordonată subiectivă obiectivă indirectă.
d) Adjectiv. Propoziția „care nu a mâncat muște” este o propoziție subordonată adjectivală.
e) Predicativ. Propoziția „că mașina s-ar putea întoarce la timp pentru a merge după brigand” este o clauză de fond predicativă subordonată.
întrebarea 15
(PUC-Campinas) Alternativa în care o propoziție subordonată obiectivă directă a început cu conjuncția SE este:
a) Vom obține aprobarea numai dacă am trimis corect lucrările.
b) Va exista raționarea apei în toată țara dacă seceta persistă.
c) A vorbit de parcă ar fi un expert pe această temă.
d) Dacă ar intra unul dintre ei, toți ar cere să intre și ei.
e) Am vrut să știu de la frați dacă cineva are ceva împotriva băiatului.
Alternativa e: Am vrut să știu de la frați dacă cineva are ceva împotriva băiatului.
Clauzele rămase exprimă condiția, cum este cazul alternativelor a), b) și d), care sunt clasificate ca propoziții subordonate adverbiale condiționate.
Alternativa c), la rândul său, exprimă comparație, deci este o propoziție subordonată adverbială comparativă.
întrebarea 16
(FEI-SP) „Sunt sigur că înțelepciunea legiuitorilor va ști să găsească căi pentru a efectua o astfel de măsură. "Rugăciunea evidențiată este de fond:
a) obiectiv indirect
b) supliment nominal
c) obiectiv direct
d) subiectiv
e) pozitiv
Alternativa b: complement nominal.
Completarea nominală propoziția subordonată substantivă are funcția de complement nominal, adică de a completa sensul unui nume care, în acest caz, este cuvântul „sigur”. Deci, această rugăciune răspunde la întrebarea „de ce sunt sigur?”
întrebarea 17
(FESP) „Îmi amintesc că purta doar cămăși albe. "Rugăciunea evidențiată este:
a) complement substantiv substantiv
b) substantiv obiectiv indirect
c) substantiv predicativ
d) substantiv subiectiv
e) n.d.a.
Alternativa b: substantiv obiectiv indirect.
Subiectul subordonat al subiectului obiectiv indirect are funcția de obiect indirect, adică de a completa sensul unui verb, care, în acest caz, este „a ne aminti”. Deci, această rugăciune răspunde la întrebarea „Ce îmi amintesc?”
întrebarea 18
(UFSCar-SP) Bifați opțiunea care conține clauza complementului substantivului substantiv.
a) „Era necesar ca nimeni să nu bănuiască coluziunea noastră pentru a-l aresta pe Pedro Barqueiro”.
b) „Atât eu, cât și Pascoal ne temeam că șeful se va izbi de Pedro Barqueiro pe străzile orașului”.
c) „Pentru a face scurtă povestea lungă, mic șef, l-am găsit pe Pedro Barqueiro la fermă, care avea doar trei camere: camera de zi, dormitorul său și bucătăria”.
d) „Când am ajuns, Pedro se afla în curte, bătând porumbul, pe care îl adunase în mica sa fermă din apropiere”.
e) „Pascoal mi-a dat un semn mic, am ocolit și am trecut prin ușa din spate pentru a apuca Barcașul din spate”.
Alternativa b: „Și eu și Pascoal ne-am temut că șeful ar da peste Pedro Barqueiro pe străzile orașului”.
Completarea nominală propoziția subordonată nominală are funcția de complement nominal, adică de a completa sensul unui nume care, în acest caz, este cuvântul „frică”. Deci, această rugăciune răspunde la întrebarea „de ce ne-am fost frică?”
Cât despre rugăciunile rămase:
a) Propoziție subordonată subiectivă subiectivă.
c) Propoziție subordonată adjectiv explicativ.
d) Propoziție subordonată adjectivă restrictivă.
e) Rugăciuni coordonate.
întrebarea 19
(UEPG-PR) Despre perioada „Nu este posibil să nu iubești și ca, în dragoste, să consideri incomod un sentiment de o asemenea măreție”, afirmațiile sunt corecte:
01) Cele două clauze introduse de cuvântul „acel” exercită, în raport cu cea principală, o funcție de subiect substanțial.
02) Dintre cele două clauze reduse, una are o valoare cauzală.
04) Cuvântul „că”, în cele două propoziții subordonate pe care le introduce, este un pronume relativ.
08) Cele două clauze introduse de cuvântul „că” sunt legate între ele prin procesul de coordonare.
16) Dintre cele patru clauze constitutive, una are forma redusă.
Rezultatul este 17, deoarece alternativele corecte sunt:
01) Cele două clauze introduse de cuvântul „acel” exercită, în raport cu cea principală, o funcție de subiect substanțial.
16) Dintre cele patru clauze constitutive, una are forma redusă.
În ceea ce privește declarațiile rămase:
02) Dintre cele două clauze reduse, una are o valoare cauzală.
Există doar o rugăciune redusă: „și asta, în dragoste”.
04) Cuvântul „că”, în cele două propoziții subordonate pe care le introduce, este un pronume relativ.
Cuvântul „acel” care introduce propoziții substantivale subordonate este o conjuncție integrală și nu un pronume relativ.
08) Cele două clauze introduse de cuvântul „că” sunt legate între ele prin procesul de coordonare.
Rugăciunile sunt subordonate și nu coordonate.
întrebarea 20
(Fatec) Având în vedere o conjuncție integrală pe cea care pornește o propoziție subordonată substanțială, indicați în care dintre opțiuni nu „dacă” are această funcție:
a) Dacă a crescut, nimeni nu știe, nimeni nu a văzut-o.
b) Se spune că s-a rănit intenționat.
c) Aș vrea să știu dacă mergeți sau rămâneți.
d) Ați putea să-mi spuneți dacă a plecat deja?
e) n.d.a.
Alternativa b: Se spune că s-a rănit intenționat.
În acest caz, „dacă” are funcția indicelui de nedeterminare al subiectului.
Clauzele rămase exprimă condiție, la fel ca în cazul alternativelor a), c) și d), care sunt clasificate ca propoziții subordonate adverbiale condiționate.
întrebarea 21
(UFAM) Bifați opțiunea în care perioada constă în coordonare și subordonare:
a) Nu faceți altora ceea ce nu doriți să vă facă.
b) Cine țipă cel mai mult are cel mai puțin dreptate.
c) Comentează că nu leagă sau nu dezleagă.
d) Fie vă îndepliniți bine îndatoririle, fie veți fi respins.
e) Pe cât de curajos ești, va trebui să simți o oarecare teamă.
Alternativa c: Comentează că nu leagă sau nu dezleagă.
Prima rugăciune: „Comentariu” (rugăciune coordonată).
A doua clauză: „că nici nu leagă și nici nu dezleagă” (propoziție subordonată).
Restul alternativelor conțin doar propoziții subordonate, deoarece clauzele sunt legate între ele.
întrebarea 22
(Mackenzie) Marcați perioada în care clauza evidențiată joacă rolul de complement nominal.
a) Sunt sigur că nu mă veți înțelege niciodată.
b) Nu am avut niciodată nevoie de tine pentru a-mi apăra interesele.
c) Din atâta țipăt, vei ajunge răgușit.
d) Am informat-o că mi-am făcut deja prieteni noi.
e) Amintiți-vă că cu acest geniu veți fi singuri.
Alternativă la: sunt sigur că nu mă veți înțelege niciodată.
Clauza „că nu mă vei înțelege niciodată” este clasificată ca complement substantiv propoziție subordonată substantivă deoarece are valoare de complement nominal.
Completează clauza principală prin înțelegerea numelui, care în acest caz este „corect”. Amintiți-vă că clauzele nominale complete sunt întotdeauna introduse prin prepoziție.
întrebarea 23
(UEPG) În „Este posibil să comunice despre politicieni", a doua teză este:
a) subordonat subiectiv subiectiv
b) subordonată adverbială predicativă
c) subordonată substantivă predicativă
d) principal
e) subordonat subiectiv obiectiv obiectiv
Alternativă la: Subiectiv subiectiv subordonat.
Propoziția „pe care o comunică despre politicieni” are funcția de subiect al propoziției principale.
În ceea ce privește celelalte alternative:
b) Propozițiile subordonate adverbiale se clasifică în: cauzal, consecutiv, condițional, concesiv, comparativ, conformativ, final, proporțional și temporal.
c) Propoziția subordonată substantivă predicativă are funcția de predicativ al subiectului.
d) „Este posibil” este clauza principală. Înțelesul său este completat cu a doua propoziție „pe care o comunică despre politicieni”.
e) Propoziția subordonată obiectivă directă are funcția de obiect direct.
întrebarea 24
(Unama)
moartea laptarului
Este puțin lapte în țară,
trebuie să-l livrați devreme.
Există o mulțime de sedii în țară,
trebuie să-l livrați devreme.
Există un subtitlu în țară,
că un hoț se împușcă.
(Trandafirul oamenilor - Carlos Drummond de Andrade)
propoziția subordonată a versului trebuie să o livrați devreme stabilește următoarea relație sintactică:
a) completează semnificația verbului nevoie.
b) predică verbul a fi.
c) modifică sensul adjectivului lapte, specificându-l.
d) este legat de predicatul „este necesar”, în funcția de subiect.
Alternativa d: se referă la predicatul „este necesar” în funcția de subiect.
Deoarece are funcția de subiect, aceasta este o propoziție subordonată subiectivă subiectivă.
întrebarea 25
(UFV) Marcați alternativa în care clauza evidențiată are funcția sintactică a unui obiect direct:
a) „Este posibil să fie o petrecere."
b) „A fost ventilat că va demisiona."
c) „a afirmat Alberico care erau trei."
d) „Îl entuziasmează fie ca toată lumea să fie prezentă."
e) „Se pare că potopul a fost catastrofal."
Alternativa c: „Alberico a afirmat care erau trei."
Această propoziție subordonată este clasificată ca substantiv obiectiv direct, deoarece pe lângă faptul că joacă un rol de substantiv, îndeplinește și funcția de obiect direct, care este de a completa sensul verbului. ce? Care erau trei).
Continuați să studiați pe acest subiect:
- Propoziții subordonate
- Propoziții substantive subordonate
- Propoziții adjective subordonate
- Exerciții subordonate de propoziții adjective
- Propoziții subordonate adverbiale
- Rugăciuni coordonate și subordonate
- Exerciții de rugăciune coordonate
