O Ziua indianului este sărbătorit în Brazilia în fiecare an pe 19 aprilie. Data comemorativă a fost sancționată de guvernul din Getulio Vargas cu intenția de a evidenția importanța Indieni se oprește în societatea braziliană.
Dar, sărbătoarea nu se limitează la teritoriul național. În 1995, 9 august a fost sancționată de Organizația Națiunilor Unite (ONU), la nivel internațional, ca Ziua indianului.
Unele măsuri sunt încă adoptate și se creează organisme cu scopul de a păstra memoria și de a apăra drepturile popoarelor indigene, cum ar fi Fundația Națională Indiană (Funai).
Plan de lecție - Ziua indianului
TEMĂ: Ziua indianului
ANSUGERAT: Scoala elementara
DURATĂSUGERAT: O clasă de 45 până la 50 de minute
OBIECTIVE:
- Profitați de ocazie pentru a aflaIndieniși modul în care folosesc picturile și alte forme de artă pentru a exprima sentimentele, istoria și visele culturii lor;
- Recunoașteți importanța contribuțiilor aduse de popoarele indigene;
- Luați în considerare artele populare tradiționale și contemporane, inclusiv cele din alte vremuri și locuri;
- Înțelegeți cum contribuie arta indigenă la artă în societatea braziliană;
- Recunoașteți modul în care imaginile și importanța naturii sunt reprezentate de un artist care folosește elemente indigene în picturile sau dansurile contemporane.
MATERIALE NECESARE:
- Imagini ale picturilor indigene (asigurați-vă că includeți simboluri asortate), cu poveștile lor respective;
- Videoproiector și ecran;
- Materiale de artă precum vopsele, pensule și hârtie.
DEZVOLTARE:
- Curs online gratuit de educație incluzivă
- Ludoteca online gratuită și curs de învățare
- Curs gratuit de jocuri online de matematică în educația timpurie
- Curs online gratuit de ateliere culturale pedagogice
Inițial, profesorul trebuie să arate și să discute cu elevii despre cultura indigenă, mai ales forme de artă. Vă sugerăm întrebări precum:
- Ce fel de pictură este aceasta?
- Cine a creat această lucrare?
- Ce fel de alte simboluri folosește artistul?
Examinați și discutați simbolurile utilizate și interpretările lor. Explicați elevilor că majoritatea indigenilor nu au o limbă scrisă. Subliniați că o mare parte din istoria sa a fost și este încă înregistrată în operele de artă.
Abilitățile de pictură trebuie acoperite ca parte a acestui proces. Această activitate este ideală pentru comparații culturale.
Când elevii recunosc abilitățile, complexitatea și logica artelor indigene, se pot compara această artă cu alte genuri de pictură, de exemplu pictura chineză sau arta europeană din secolul al XIX-lea. Clasa poate discuta asemănări și diferențe în producția fiecărui tip de lucrare.
Recomandăm profesorului să evidențieze și artiști indigeni care pictează în diferite stiluri, astfel încât cultura indigenă să nu fie văzută prea restrictiv.
considerente culturale
Verificați căutările pe Internet pentru a găsi simbolurile și culorile adecvate de utilizat în clasă. De asemenea, se recomandă să aveți grijă la subiecte și subiecte deosebit de controversate (de exemplu, utilizarea armelor).
EVALUARE:
Profesorul trebuie să evalueze participarea elevilor la clasă și dedicarea lor pentru cercetarea popoarelor indigene.
Studenții pot produce un raport despre unele dintre lucrările de artă și artiștii discutați, sau chiar să expună diferențele și asemănările dintre lucrările popoarelor indigene și cele din alte culturi.
Vezi si:
- Activități pentru Ziua Indienilor
- Proiectul Indian Day
- Cele mai bune poezii pentru Ziua Indienilor
- 5 Obiecte de uz zilnic provenite de la indienii brazilieni
Parola a fost trimisă la adresa dvs. de e-mail.
