O seminarium jest gatunek ustny która służy prezentacji treści określonej grupie odbiorców, z wykorzystaniem, w razie potrzeby, zasobów audiowizualnych i innych w celu zakwalifikowania prezentacji. On służy do różnych sytuacji, takich jak praca w szkole, rozpowszechnianie raportów lub obrona projektów. Twój język musi być adekwatny do standard-standard, a także dostosowane do cech grupy docelowej. Może być prezentowana indywidualnie lub w grupie, w zależności od sytuacji.
Przeczytaj też: Elementy komunikacji - aspekty, które umożliwiają przepływ komunikacyjny
Czym jest seminarium?
Seminarium jest gatunek tekstowy doustny służy do prezentowania tematu szerokiej publiczności.. Może pracować z różnymi treściami i funkcjami, takimi jak eksponowanie tematu, prezentowanie raportów lub nauczanie niektórych treści.
Seminarium, mimo że jest gatunkiem mówionym, wymaga dbałości o język, więc prezenter musi dostosować swoje przemówienie do standardowej odmiany. Ponadto słownictwo i poziom osobowości muszą być adekwatne do bliskości rozmówców.
Prezenter musi upewnić się, że publiczność skupia uwagę na swoim wystąpieniu, a także rozumie udostępniane treści. W tym sensie on może korzystać z zasobów uzupełniających, takich jak pokaz slajdów, prezentacja wideo, grafika, obrazy i inne narzędzia.
Do czego służy seminarium?
Seminarium ma główny cel: prezentację treści w formie ustnej prezentacji szerokiemu gronu odbiorców. Ta funkcja może być rozgałęziona do innych, bardziej szczegółowych celów, takich jak eksponowanie motywu.
TEN wystawa tematyczna może być używany na zajęciach, gdy ktoś zamierza wyjaśnić temat i wykorzystuje do tego gatunek. Powtarza się również w niektórych środowiskach pracy, gdzie zasady, standardy, nowe produkty, usługi i cele mogą być udostępniane pracownikom podczas seminarium.
Oprócz tego, kolejną wspólną funkcją seminarium jest: prezentacja raporty. W niektórych przypadkach prezenter wykorzystuje ten gatunek tekstu do eksponowania wyników prac, zarówno teoretycznych, jak i praktycznych. Podobnie jak w tym celu seminarium może służyć również prezentacji propozycji lub projektów. W tym wypadku, gatunek może przedstawiać ingerencję w aspekt argumentacyjny., biorąc pod uwagę, że prezenter musi przekonać i zdobyć publiczność.
Zobacz też: List otwarty - gatunek tekstowy, który ma na celu ujawnienie prośby grupy
Jak przebiega seminarium?
seminarium musi być zorganizowany z wyprzedzeniem dzięki czemu możesz osiągnąć swój cel. Dlatego przed prezentacją autor musi dokonać a dogłębne badania na ten temat który zostanie rozwiązany. Po zebraniu i przeanalizowaniu zebranych informacji należy dokonać wyboru tego, co jest najbardziej odpowiednie do wykorzystania, a także ustalić kolejność istotności między danymi.
Po pierwszej chwili badań i przedtekstowej organizacji jest to konieczne zastanowić się, czy zostaną wykorzystane jakiekolwiek zasoby audiowizualne lub inne; jako pomocnicze narzędzie prezentacji. Jeśli wybierzesz jakiś materiał, ważne jest, aby zorganizować go tak, aby zarówno jego ekspozycja była możliwa i efektywna, jak i prezentowana w odpowiedniej kolejności dla dyskursu ustnego.
W kolejności a skrypt prezentacji. Określa się, jak będzie wyglądała wstępna prezentacja, pierwsze informacje, które zostaną przedstawione oraz kolejność tematów, które pogłębią temat, kończąc wreszcie serdecznym pożegnaniem, więcej dzięki.
W niektórych kontekstach po prezentacji może pojawić się seria pytań. W takich przypadkach ważne jest, aby zastanowić się nad możliwymi odpowiedziami, aby publiczność zrozumiała wstępne przygotowanie prezentera, a także jego opanowanie treści.
Na przykład, biorąc pod uwagę hipotetyczny temat, taki jak „narracja”, autor może zorganizować swoją prezentację w następujący sposób:
I faza: prezentacja nazwiska autora i tematu seminarium.
II faza: wprowadzenie tematyczne — w tym przypadku można mówić o pochodzeniu narracja w życiu człowieka, jakie jest jego znaczenie społeczne i kulturowe oraz jaki jest cel prezentacji z tematem.
III faza: prezentacja metodyki seminarium, która służy wyjaśnieniu bloków prezentacji (tematów dotyczących tekstu narracyjnego) oraz celu każdego z nich.
4 faza: rozwój tematu. W tym miejscu autor może przedstawić między innymi elementy składające się na teksty narracyjne, różnice między narracją fikcyjną i non-fiction.
5. faza: podsumowanie tematu. Wznów najważniejsze aspekty wprowadzenia i rozwoju, proponując przegląd tematu.
6 faza: uwagi końcowe. Ostatnie uwagi dotyczące narracji, zakończenie prezentacji i podziękowania.
Jak zaprezentować seminarium?
Prezentacja seminarium musi przestrzegać nakazu, który pomaga uporządkować informacje z tekst a tym samym przyczynić się do zrozumienia znaczenia. W takim przypadku struktura prezentacji powinna być zorganizowana w następujący sposób:
Otwarcie: musi przedstawić wszystkich autorów seminarium, czyli tych, którzy wypowiadają się i przedstawiają treść. W zależności od środowiska wymagane informacje mogą się różnić, ale konieczne jest podanie nazwisk wszystkich, którzy będą mówić. Ponadto musi zawierać informacje pozatekstowe, które są istotne dla prezentacji, takie jak kurs, poziom wiedzy, tytuł zawodowy itp.
Wprowadzenie do tematu: na zakończenie krótkiej prezentacji wstępnej należy przekazać temat seminarium. Dlatego prezenter (lub prezenterzy) muszą przyciągnąć czytelników do tematu, poprzez ujawnienie wstępnych danych, lepiej znanych i rozpoznawanych przez publiczność. Jeśli prezentacja ma treść argumentacyjną, moment ten służy również przedstawieniu problemu.
Metodologia prezentacji: po rozpoczęciu tematu i wskazaniu możliwego problemu należy wyjaśnić, w jaki sposób zostanie wykonana prezentacja ustna, jakie bloki i tematy składają się na strukturę. Możliwe jest również przedstawienie informacji o metodyce badań przed seminarium.
Rozwój: moment na pogłębienie tematu lub argumentów, przedstawienie innowacyjnych i/lub krytycznych danych i informacji. Może również służyć obronie punktu widzenia, czy wyeksponowaniu szczegółów projektu lub raportu.
Podsumowanie: służy do wznowienia treści w streszczonej formie, podkreślając najistotniejsze punkty dyskusji, jako sposób na zamknięcie prezentacji.
Wniosek: powinien zamknąć prezentację, wskazując ostatnie tematy i końcowe rozważania.
Zamknięcie: przedstawia serdeczne podziękowania i, jeśli to możliwe, otwiera przestrzeń na pytania.
Rodzaje seminariów
Seminaria mogą być zróżnicowane zarówno pod względem liczby prelegentów, jak i kontekstu prezentacji. Jeśli chodzi o pierwszą kategorię, dzielą się one na:
JEDEN PREZENT: pasuje do seminariów, które mają jednego autora;
GRUPA PREZENTÓW: obejmuje seminaria składające się z dwóch lub więcej członków, z podzieloną między nich prezentacją ustną.
Jeśli chodzi o kontekst prezentacji, są różne rodzaje, biorąc pod uwagę, że seminarium można dostosować do różnych sytuacji komunikacyjnych. Niektóre z nich prezentujemy poniżej.
seminarium akademickie: typ stosowany na uniwersytetach i innych instytucjach edukacyjnych, które wymagają prezentacji tematów, prac, badań i innych na seminarium.
seminarium projektowe: typ używany w prezentacjach projektów tworzonych przez autorów, zwykle przy każdym wyborze, który stawia taki wymóg.
Seminarium raportowe: typ używany do dzielenia się wynikami i refleksjami na temat wcześniej przeżytych doświadczeń.
By Talliandre Matos
Nauczyciel pisania
Źródło: Brazylia Szkoła - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/o-seminarioque-e-como-realizalo.htm
