Słowo co może pełnić różne funkcje składniowe przy konstruowaniu instrukcji. Przyjrzyjmy się każdemu z nich:
) Spójnik koordynacyjny wyjaśniający: łączy dwie skoordynowane klauzule, a druga klauzula ma charakter wyjaśniający.
Przykład:
Nie naciskaj, co Nie pożyczę ci pieniędzy!
B) Dodatek koordynujący: łączy dwie skoordynowane klauzule, a druga klauzula jest klauzulą addytywną.
narzekali co narzekali, aż w końcu otrzymali odpowiedź.
do) Alternatywny spójnik koordynacyjny: łączy dwie skoordynowane klauzule, a druga klauzula jest alternatywą.
Przykład:
Jeden co inny strój idealnie do niego pasował.
re) Spójnik podrzędny rzeczownik: łączy zdanie główne z rzeczownikiem podrzędnym (obiekt bezpośredni subiektywny, cel pośredni, dopełnienie nominalne, orzecznik, pozytyw).
Przykład:
Wygląda co będzie padać.
i) Spójnik przyczynowy podrzędny: łączy zdanie główne z podrzędnym zdaniem przyczynowym przysłówkowym.
Przykład:
Nigdy mnie nie odwiedza, bo praca uniemożliwia mu długie podróże.
fa) Konsekutywna spójnik podrzędny: łączy zdanie główne z kolejnym przysłówkiem podrzędnym.
Przykład:
zrobił się taki zazdrosny co kazał wyłączyć telefon.
sol) Podrzędna koniunkcja ustępliwa: łączy zdanie główne z podrzędnym przysłówkiem ustępliwym.
Przykład:
Istotnych co czy ta informacja mnie nie interesuje.
H) Porównawczy spójnik podrzędny: łączy zdanie główne z podrzędnym przysłówkiem porównawczym.
Przykład:
Podróżowanie samolotem jest przyjemniejsze niż co podróżowanie samochodem.
ja) Ostateczna spójnik podrzędny: łączy zdanie główne z ostatnim przysłówkiem podrzędnym.
Przykład:
Miejmy nadzieję, co gospodarka się poprawia.
jot) Zaimek względny: rozpoczyna przymiotnikowe zdanie podrzędne i pełni taką samą funkcję jak termin, do którego się odnosi.
Przykład:
lubię ludzi co mieć dobry nastrój.
k) Zaimek pytający: rozpoczyna bezpośrednią lub pośrednią jednostkę pytającą i może pełnić funkcję adiunkta lub jednego z warunków klauzuli.
Przykład:
Chcemy zrozumieć co czy naprawdę miałeś na myśli w tym momencie?
(rdzeń dopełnienia bliższego czasownika) rozumieć)
l) zaimek nieokreślony: pojawia się w wykrzyknikach z adnominalną funkcją adnominalną.
Przykład:
Co wspaniała wiadomość, którą mi właśnie przekazałeś!
m) Rzeczownik: pojawia się napisany z akcentem okalającym i pełni funkcję jądra adiunktu jednego z wyrazów zdania.
Przykład:
Ten obraz ma co Picassa.
n) Przysłówek: pełni funkcję przysłówka intensywności i służy do intensyfikacji przymiotnika lub przysłówka.
Przykład:
Co niewinny uwierzył w twoje przysięgi miłości!
O) Przyimek: w języku potocznym może być odpowiednikiem przyimka w, i może mieć również wartość przypadkowych przyimków zapisane z wyjątkiem i Jeśli nie.
Przykład:
Mamy co (=de) nauka do egzaminów.
Uczestniczyłem w spotkaniu bez innych powodów co (=w przeciwnym razie) przedstawione powyżej.
P) Wykrzyknik: okazywać zdziwienie, zakłopotanie, zdziwienie, zaskoczenie; typowe wyrażenie zdań konstruowanych za pomocą wtrąceń.
Przykład:
Co! Taki środek jest absurdalny!
q) wyróżnij cząsteczkę: nie ma funkcji składniowej i służy tylko do podświetlania, dlatego można go usunąć z wyrażenia bez uszczerbku dla jego zrozumienia.
Przykład:
tęsknię za Tobą co mam wspólne chwile!
By Mariana Rigonatto
Ukończył w listach
Źródło: Brazylia Szkoła - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/funcoes-sintaticas-palavra-que.htm
