Okres złożony z podporządkowania... Mówiąc o tym temacie, pierwszym pojęciem, które koniecznie musi nam przyjść do głowy, jest to, że jeśli jest to okres złożony, to dlatego, że istnieje więcej niż jedną klauzulę, a co za tym idzie, jeśli jest ona związana z podporządkowaniem, to dlatego, że istnieje związek zależności między klauzulami, makijaż.
Zależność ta przejawia się w funkcji syntaktycznej, jaką dany wyraz zdania wywiera na drugi. Analizując poniższe zdanie, będziemy mogli w praktyce zrozumieć, co to zdanie nam objawia. Zobaczmy więc:
Chciał zamówienia do dostarczenia osobiście.
Wydaje się, że drugie zdanie zawiera w sobie termin syntaktyczny odnoszący się do drugiego (którym w tym przypadku jest po pierwsze), to znaczy wyróżniony termin reprezentuje bezpośredni dopełnienie czasownika chcieć, biorąc pod uwagę, że „kto chce, czegoś chcę". Tak więc, demarkując tę zależność pierwszą klauzulą, nazywamy ją podrzędną.
Ze względu na pełnioną funkcję zdania podrzędne klasyfikuje się na: Rzeczowniki, przymiotniki i przysłówki podrzędne. Przyjrzyjmy się im w szczególności:
Zdania podrzędne rzeczowe
Pełnią funkcje właściwe rzeczownikowi. Uwaga:
Czekamy na Twój powrót. Mamy, że „wstecz”, w tym przypadku, reprezentuje jądro dopełnienia bliższego odnoszącego się do czasownika „czekać”. Można to zastąpić zdaniem z równoważną funkcją składniową, teraz manifestowaną przez:
czekamy że wrócisz. (wokół ciebie)
Podkreślony termin charakteryzuje zdanie podrzędne materialne.
Zgodnie z klasyfikacją rzeczowniki dzielą się na: przedmiot subiektywny, cel bezpośredni, cel pośredni, dopełnienie nominalne, orzecznik i pozytyw, może też być spójniki, zestawione lub zredukowane.
W łączniki to te wprowadzone przez spójniki „co” i „jeśli”:
Nie wiemy jeśli niedługo wróci.
mówić że ceny zostaną ponownie dostosowane.
zestawione – wprowadzane przysłówkami lub zaimkami pytającymi (m.in. kiedy, kto, jak, kiedy):
nie widzieliśmy który zaatakował przeciwny pas.
nie wiem gdzie możemy go ponownie znaleźć.
zredukowany – te, które nie są wprowadzane przez spójnik, a czasownik zawsze przyjmuje formę nominalną (gerund, imiesłów i bezokolicznik):
przypuszczamy być autorem ataku. (zauważa się, że czasownik „być” przyjmuje swoją pierwotną formę – bezokolicznik)
Subiektywne zdania podrzędne
Działają jako podmiot czasownika zdania głównego:
To niezbędne że uczestniczysz w spotkaniu.
Lub. subiektywny
bezpośrednie cele
Są to te, które pełnią funkcję dopełnienia bliższego w stosunku do czasownika poprzedniego zdania (głównego):
chcemy Obyś był naszym partnerem.
Lub. cel bezpośredni
Cele pośrednie
Działają jako dopełnienie pośrednie, uzupełniając czasownik w poprzednim zdaniu:
Pamiętaj, jeśli że musimy wrócić wcześniej.
Lub. cel pośredni rzeczownik
Uzupełnienia nominalne
Pełnią funkcję dopełnienia imiennego nazwy zdania poprzedniego:
mam wrażenie by zawsze mieć wątpliwości.
Lub. Rzeczownik nominalny całkowity
Pozytywny
Działają jako dołączona do terminu w zdaniu głównym:
Mam tylko jedną alternatywę: ujawnij cały sekret.
Lub. pozytywny rzeczownik
Predykaty
Działają jako orzecznik podmiotu zdania głównego:
Prawda jest to, że nie jest już zainteresowany kontynuowaniem.
Lub. orzecznik
Zdania przymiotnikowe podrzędne
Zdania podrzędne przymiotnikowe pełnią właściwą funkcję przymiotnika (w niektórych przypadkach przymiotnik przymiotnikowy i wyjaśniający). Ponieważ dodają do rzeczownika lub zaimka innego zdania ważniejszą lub mniej ważną ideę, są klasyfikowane jako ograniczające i wyjaśniające. Takie zdania są zawsze reprezentowane przez zaimki względne, teraz odgraniczone przez „co, który, który, czyj, czyj, który”, itd.
restrykcyjne przymiotniki
Są to te, które ograniczają znaczenie poprzedniego terminu, indywidualizując je:
Dziewczyna który mijał w tym momencie pomogło mi.
Mamy, że wyróżniony termin reprezentuje restrykcyjny przymiotnik zdanie podrzędne, odnosząc się w szczególności do tej dziewczyny – tej, która w tym czasie przechodziła.
objaśniające przymiotniki
Charakteryzują się tym, że podkreślają lub rozszerzają dane odnoszące się do poprzedniego terminu, wyrażone w sposób znaczący:
Rio de Janeiro, które uważane jest za wspaniałe miasto, oferuje różne atrakcje turystyczne.
Zauważmy, że termin oddzielony przecinkami reprezentuje objaśniające zdanie podrzędne przysłówkowe.
Wracając do kwestii przymiotnikowych zdań podrzędnych, pojawiają się one również w formie zredukowanej, tylko dla eliminuje to zaimek względny i używa czasownika w imiesłowiu, rzeczowniku odsłownym i rzadko w bezokoliczniku. Spójrzmy na kilka przykładów:
Odwiedziłem kuzynów, którzy przyjechali z Europy. Odwiedziłem kuzynów przybył z Europy. (Lub. podrzędny. przymiotnik imiesłowowy zredukowany)
W tej klasie są uczniowie, którzy: bardzo się staram. W tej klasie uczniowie bardzo się starają. (Lub. podrzędny. zredukowany przymiotnik od rzeczownika odsłownego)
Przysłówkowe zdania podrzędne
Są to te, które pełnią funkcję przysłówkową do czasownika zdania głównego. Podobnie jak w przypadku przysłówków, ponieważ ich klasyfikacja odbywa się na podstawie okoliczności które wyrażają, występuje również z podrzędnymi przysłówkowymi, które są podzielone na dziewięć grup, które badano podążać:
przyczynowy
Wyrażają przyczynę, przyczynę faktu wyrażonego w zdaniu głównym. Zazwyczaj wprowadza się je spójnikami: as, ponieważ, ponieważ, ponieważ, ponieważ m.in.:
bo dużo padało, zrezygnowaliśmy z wycieczki.
Lub. przyczynowy przysłówkowy
Porównawcze
Dokonują porównania, czy to równości, niższości czy wyższości, w stosunku do terminu wyrażonego w zdaniu głównym. Wprowadzają je następujące spójniki: tak jak, jako takie, tak lub jak, więcej niż lub niż, jak itd.:
jak anioł, spał spokojnie.
Lub. porównawczy przysłówkowy
koncesjonowany
Charakteryzuje je naruszenie oczekiwań, idea kontrastu, przeszkoda w stosunku do terminu wyrażonego w zdaniu głównym. Takie zdania są zwykle wprowadzane przez spójniki: chociaż, nawet jeśli jednak, chociaż chociaż m.in.:
Chociaż bardzo się starał, nie uzyskał dobrych wyników.
Lub. przysłówkowy ustępliwy
zgodne
Wskazują one na okoliczność zgodności, to znaczy ukazują drogę, jaką należy przyjąć dla realizacji tego, co zostało stwierdzone w poprzednim paragrafie. Spójniki, które je wprowadzają, są rozgraniczone przez: jako zgodnie z drugą spółgłoską:
Zgodnie z prośbą nauczyciela, przeprowadziliśmy badania.
Lub. konformacyjny przysłówkowy
kolejny
Ukazują konsekwencję faktu wyrażonego w zdaniu głównym, wprowadzanym teraz przez spójniki: tak, żeby, żeby bez tego, tak, tak, żeby, itd.:
Burza była taka, że całe miasto zostało zniszczone.
Lub. kolejny przysłówkowy
Warunkowy
Wyrażają one warunek realizacji faktu wyrażonego w zdaniu głównym, wprowadzony spójnikami: jeżeli, przypadek, pod warunkiem, że, chyba że, pod warunkiem, że, chyba że m.in.:
Możesz nawet nie uczestniczyć w spotkaniu, o ile przedstawia uzasadnienia.
Lub. warunkowy przysłówkowy
Zakończenia
Wyrażają intencję, cel tego, co jest określone w głównym zdaniu. Takie zdania są integrowane przez spójniki: po co, po co, po co i po co:
Aby mogli dojść do konsensusu, postanowił porozmawiać.
Lub. końcowy przysłówkowy
Burze
Wyrażają ideę czasu, odwołując się do wydarzeń symultanicznych, wcześniejszych lub późniejszych, wyrażonych w zdaniu głównym. Wprowadzają je spójniki: co z tego, kiedykolwiek, kiedykolwiek, teraz, kiedy, podczas, jak tylko, po, itd.:
jak tylko wyjdziesz, przybyli z trasy.
Lub. czasowy przysłówkowy
Podobnie jak rzeczowniki i przymiotniki, przysłówki podrzędne mogą również występować w formie zredukowanej, lub czyli pozbawiony spójnika (koniunkcji), przedstawiający czasownik w jednej z form nominalnych: gerund, bezokolicznik lub imiesłów:
robić dobre uczynki, będą szanowane przez wszystkich.
Lub. Warunkowy przysłówkowy zredukowany z rzeczownika odsłownego (pod warunkiem, że praktykujesz dobre uczynki...)
oklaskiwany przez wszystkich, zweryfikował wielkość swojej pracy.
Lub. zredukowany przysłówek przyczynowy imiesłowu (znalazł wielkość swojej pracy, ponieważ był oklaskiwany przez wszystkich)
Po wizycie znajomych, zobaczyła, jak bardzo była kochana przez wszystkich.
Lub. Czasownik przysłówkowy zredukowany do bezokolicznika (Kiedy odwiedził go kilku przyjaciół, zobaczył, jak bardzo był kochany przez wszystkich)
Przeplatane lub wtrącające się modlitwy
Charakteryzują się niezależnością od struktury syntaktycznej okresu. Używane z zamiarem wstawienia uwagi, zastrzeżenia, opinii lub ostrzeżenia emitenta, są zawsze oddzielone przecinkami, myślnikami lub nawiasami:
Świętujmy, powiedział jeden z kolegów, ta data jest bardzo ważna dla wszystkich.
Termin wyrażony teraz między przecinkami (ponieważ może być również między nawiasami lub myślnikiem) reprezentuje omawianą modalność.
By Vânia Duarte
Ukończył w listach
Brazylijska drużyna szkolna
Źródło: Brazylia Szkoła - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/periodo-composto-subordinacao.htm