Zajęcia w języku portugalskim dla klasy 3 (Szkoła Podstawowa)

Sprawdź zajęcia z języka portugalskiego dla trzeciej klasy szkoły podstawowej według BNCC – Krajowej Wspólnej Bazy Programowej.

Ćwiczenia obejmują: pisownię za pomocą s lub ss, sylaby CCV, dwuznaki, sylaby akcentowane, identyfikację i różnicowanie rzeczowników i czasowników, przymiotniki, przedrostki w słowotwórstwie i wierszu.

Ćwiczenie 1: pisownia za pomocą s lub ss

Umiejętność: (EF03LP01) Czytać i pisać słowa posiadające regularne odpowiedniki kontekstowe pomiędzy grafemami i fonemami – c/qu; g/gu; r/rr; s/ss; o (a nie u) i e (a nie i) w nieakcentowanej sylabie na końcu wyrazu – i ze znakami nosowości (tylda, m, n).

czynność s lub ss

aktywność s lub ss_responses

Ćwiczenie 2: Sylaby i dwuznaki CCV

Umiejętność: (EF03LP02) Czytaj i zapisuj poprawnie słowa zawierające sylaby CV, V, CVC, CCV, VC, VV, CVV, sprawdzając, czy we wszystkich sylabach znajdują się samogłoski.

Działania i digrafy CCV

Działania CCV i digraphs_responses

Ćwiczenie 3: sylaby akcentowane

Umiejętność: (EF03LP06) Zidentyfikuj sylaby akcentowane w słowach, dzieląc je na oksytony, paroksytony i proparoksytony.

czynności sylab akcentowanych

sylaby akcentowane Activity_answers

Ćwiczenie 4: Identyfikacja i różnicowanie rzeczowników i czasowników

Umiejętność: (EF03LP08) Rozpoznawać i różnicować w tekstach rzeczowniki i czasowniki oraz ich funkcje w zdaniu: sprawca, czynność, przedmiot czynności.

identyfikacja czynności i różnicowanie rzeczowników i czasowników
identyfikacja czynności i rozróżnianie rzeczowników i czasowników_odpowiedzi

Ćwiczenie 5: czytanie tekstu i rozpoznawanie przymiotników

(EF03LP09) Identyfikować w tekstach przymiotniki i ich funkcję w przypisywaniu właściwości rzeczownikom.

aktywność polegająca na czytaniu tekstu i rozpoznawaniu przymiotników
aktywność polegająca na czytaniu tekstu i identyfikowaniu przymiotników_odpowiedzi

Ćwiczenie 6: Przedrostki w słowotwórstwie

Umiejętność: (EF03LP10) Rozpoznawać produktywne przedrostki i przyrostki w tworzeniu słów pochodzących od rzeczowników, przymiotników i czasowników, wykorzystując je do zrozumienia słów i tworzenia nowych słów.

poprzedza czynności związane z tworzeniem słów

przedrostki działań w słowie formacja_answers

Ćwiczenie 7: wiersz

Umiejętność: (EF35LP23) Doceniać wiersze i inne teksty wersetowe, obserwując rymowanki, aliteracje i różne sposoby podziału wersetów, zwrotek i refrenów oraz ich wpływ na znaczenie.

działalność poetycka
aktywność dotycząca poem_answers

Przeczytaj też:

  • Scenariusz lekcji | Czytanie ze zrozumieniem (3 klasa szkoły podstawowej)
  • Działalność portugalska
  • Zajęcia dotyczące czasowników

FERNANDES, Marcia. Zajęcia w języku portugalskim dla trzeciego roku (edukacja podstawowa).Wszystko się liczy, [nd]. Dostępne w: https://www.todamateria.com.br/atividades-de-portugues-3-ano/. Dostęp pod adresem:

Zobacz też

  • Zajęcia w języku portugalskim dla drugiej klasy (Szkoła Podstawowa)
  • Ortografia: co to jest, zasady i ćwiczenia
  • Scenariusze lekcji matematyki (II klasa szkoły podstawowej)
  • Języki, kody i ich technologie: Enem
  • Scenariusze lekcji matematyki dla klasy szóstej
  • Scenariusz lekcji (jak to zrobić, model i przykłady)
  • Scenariusze lekcji chemii dla klasy 9
  • Hiszpański w Enem: niezawodne wskazówki, dzięki którym zdasz egzamin
10 ćwiczeń skomentowanych na denotację i konotację

10 ćwiczeń skomentowanych na denotację i konotację

Sprawdź swoją wiedzę na temat konotacji i denotacji za pomocą pytań komentowanych przez naszych d...

read more
Macierze: Ćwiczenia z komentarzami i rozwiązaniami

Macierze: Ćwiczenia z komentarzami i rozwiązaniami

Macierz to tabela utworzona z liczb rzeczywistych, ułożonych w rzędy i kolumny. Liczby pojawiając...

read more
15 pytań o prehistorię wraz z komentarzem zwrotnym

15 pytań o prehistorię wraz z komentarzem zwrotnym

Aby sprawdzić swoją wiedzę na temat prehistorii, przygotowaliśmy 10 pytań z komentowanym szablone...

read more