Przećwicz równania prostej z rozwiązanymi i skomentowanymi ćwiczeniami, rozwiej wątpliwości i przygotuj się do zaliczeń i egzaminów wstępnych.
Równania liniowe należą do obszaru matematyki zwanego geometrią analityczną. Ten kierunek studiów opisuje punkty, linie i kształty na płaszczyźnie i w przestrzeni, poprzez równania i zależności.
Nachylenie linii przechodzącej przez punkty A (0,2) i B (2,0) wynosi
a) -2
b) -1
c) 0
d) 2
e) 3
Oblicz wartość t, wiedząc, że punkty A (0, 1), B (3, t) i C (2, 1) są współliniowe.
do 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
Warunek wyrównania trzypunktowego mówi, że wyznacznik macierzy jest równy zero.
Według reguły Sarrusa:
0.t.1 + 1.1.2 + 1.3.1 - (2.t.1 + 1.1.0 + 1.3.1) = 0
0 + 2 + 3 - (2t + 0 + 3) = 0
5 - 2t - 3 = 0
2 = 2t
t = 1
Współczynniki kątowe i liniowe linii x - y + 2 = 0 wynoszą odpowiednio
a) Współczynnik kątowy = 2 i współczynnik liniowy = 2
b) Współczynnik kątowy = -1 i współczynnik liniowy = 2
c) Współczynnik kątowy = -1 i współczynnik liniowy = -2
d) Współczynnik kątowy = 1 i współczynnik liniowy = 2
e) Współczynnik kątowy = 2 i współczynnik liniowy = 2
Zapisując równanie w postaci zredukowanej, mamy:
Nachylenie to liczba, która mnoży x, więc wynosi 1.
Współczynnik liniowy jest składnikiem niezależnym, więc wynosi 2.
Uzyskaj równanie prostej, której wykres przedstawia poniższy wykres.
a) x + y - 6 = 0
b) 3x + 2 lata - 3 = 0
c) 2x + 3 lata - 2 = 0
d) x + y - 3 = 0
e) 2x + 3 lata - 6 = 0
Punkty, w których linia przecina osie, to (0, 2) i (3, 0).
Używając formy parametrycznej:
Ponieważ opcje odpowiedzi mają formę ogólną, musimy wykonać sumę.
Oblicz najmniejszą wspólną wielokrotność, aby równać się mianownikom.
MMC(3, 2) = 6
Znajdź współrzędne punktu przecięcia prostej r: x + y - 3 = 0 z prostą przechodzącą przez punkty A(2, 3) i B(1, 2).
a) (3, 2)
b) (2, 2)
c) (1, 3)
d) (2, 1)
e) (3, 1)
Wyznacz prostą przechodzącą przez punkty A i B.
Obliczanie współczynnika kątowego:
Zatem linia jest następująca:
Punkt przecięcia jest rozwiązaniem układu:
Dodawanie równań:
Podstawiając w pierwszym równaniu:
Zatem współrzędne punktu przecięcia prostych wynoszą (2, 1)
(PUC - RS) Linia prosta r równania y = ax + b przechodzi przez punkt (0, –1) i dla każdej jednostki zmienności x następuje zmiana y w tym samym kierunku 7 jednostek. Twoje równanie jest
a) y = 7x – 1.
b) y = 7x + 1.
c) y = x – 7.
d) y = x + 7.
e) y = –7x – 1.
Zmiana o 1 w x powoduje zmianę o 7 w y. To jest definicja nachylenia. Zatem równanie musi mieć postać:
y = 7x + b
Ponieważ punkt (0, -1) należy do prostej, możemy go podstawić do równania.
W ten sposób równanie wygląda następująco:
(IF-RS 2017) Równanie prostej przechodzącej przez punkty A(0,2) i B(2, -2) to
a) y = 2x + 2
b) y = -2x -2
c) y = x
d) y = -x +2
e) y = -2x + 2
Korzystając ze zredukowanego równania i współrzędnych punktu A:
Korzystając ze współrzędnych punktu B i podstawiając wartość b = 2:
Układanie równania:
(UNEMAT 2017) Niech r będzie linią prostą o równaniu r: 3x + 2y = 20. Prosta s przecina ją w punkcie (2,7). Wiedząc, że r i s są do siebie prostopadłe, jakie jest równanie prostej s?
a) 2x – 3y = –17
b) 2x – 3y = –10
c) 3x + 2y = 17
d) 2x – 3y = 10
e) 2x + 3y = 10
Ponieważ proste są prostopadłe, ich współczynniki kierunkowe wynoszą:
Aby wyznaczyć nachylenie r, zmieniamy równanie z postaci ogólnej na postać zredukowaną.
Nachylenie to liczba, która mnoży x, czyli -3/2.
Znajdowanie współczynnika linii s:
Ponieważ linie przecinają się w punkcie (2, 7), podstawiamy te wartości w równaniu linii s.
Utworzenie zredukowanego równania prostej s:
Ponieważ wybory odpowiedzi mają formę ogólną, musimy dokonać konwersji.
(Enem 2011) Programista wizualny chce zmodyfikować obraz, zwiększając jego długość i zachowując szerokość. Ryciny 1 i 2 przedstawiają odpowiednio obraz oryginalny i przekształcony poprzez podwojenie długości.
Aby modelować wszystkie możliwości transformacji na długości tego obrazu, programista musi odkryć wzory wszystkich linii zawierających segmenty obrysowujące oczy, nos i usta, a następnie opracowujące program.
W poprzednim przykładzie odcinek A1B1 z figury 1, zawarty w linii r1, stał się odcinkiem A2B2 z figury 2, zawartym w linii r2.
Załóżmy, że zachowując stałą szerokość obrazu, jego długość mnoży się przez n, gdzie n jest liczbą całkowitą i dodatnią, i w ten sposób prosta r1 ulega tym samym przekształceniom. W tych warunkach odcinek AnBn będzie zawarty w linii rn.
Równanie algebraiczne opisujące rn w płaszczyźnie kartezjańskiej to:
a) x + ny = 3n.
b) x - ny = - n.
c) x - ny = 3n.
d) nx + ny = 3n.
e) nx + 2ny = 6n.
Znalezienie linii r1 na oryginalnym rysunku:
Jego współczynnik kątowy wynosi:
Linia przecina oś y w punkcie (0, 3), więc jej równanie wygląda następująco:
Znalezienie prostej r2 na zmodyfikowanym rysunku:
Jego współczynnik kątowy wynosi:
Linia przecina również oś y w punkcie (0, 3), więc jej równanie wygląda następująco:
Z pierwotnego równania figurowego do zmodyfikowanego współczynnik y i składnik niezależny pomnożono przez 2.
Zatem dla innych proporcji: