Stereotyp: co to jest, rodzaje, pochodzenie, podsumowanie

Ty stereotypy są to skrystalizowane obrazy, które zwykle stosuje się do grupy ludzkiej. Stwierdzenia takie jak „Amerykanie są indywidualistami” lub „pielęgniarki są troskliwymi i oddanymi ludźmi” są przykładami stereotypów. Psychologia społeczna uważa, że ​​treść stereotypów jest konstrukcją społeczną, ponieważ są one wytwarzane przez grupę, a nie proste indywidualne reprezentacje.

Społeczna konstrukcja stereotypów ma na celu okiełznanie nieznanego, czyli zaklasyfikowanie nowych faktów do znanych i stabilnych kategorii. Stereotypy są także sposobem na kształtowanie tożsamości i kierowanie działaniami poprzez określanie z góry, co jest dobre, a co złe, korzystne lub niekorzystne, sprawiedliwe lub niesprawiedliwe, pożądane lub nie.

Z jednej strony stereotypy są niezbędne w życiu społecznym, ponieważ pozwalają grupie określić się pozytywnie lub negatywnie w stosunku do innej grupy. Z drugiej strony odgrywają również ważną rolę w ucisku społecznym opartym na cechach takich jak rasa, płeć, pochodzenie etniczne i wiek. Zrozumiemy, jak tworzą się te stereotypy i jaki wpływ na nasze codzienne życie mają kategoryzacje, schematy lub prototypy, które dostarczają.

Przeczytaj też: Role społeczne — ustalone wcześniej formy zachowania się jednostek o określonej pozycji społecznej

Tematyka tego artykułu

• 1 - Podsumowanie o stereotypie
• 2 - Lekcja wideo na temat stereotypu
• 3 - Co to jest stereotyp?
• 4 - Jak konstruowane są stereotypy?
  • → Przykłady stereotypów
• 5 - Rodzaje stereotypów
• 6 - Różnice między stereotypem a uprzedzeniem
• 7 - Jakie jest pochodzenie terminu stereotyp?
• 8 - Główne aspekty związane z konstruowaniem stereotypów

Podsumowanie stereotypu

• Stereotypy to społecznie skonstruowane mentalne reprezentacje służące kategoryzowaniu ludzi za pomocą łatwo rozpoznawalnych etykiet.
• Stereotypy mają fundamentalne znaczenie dla życia społecznego, ponieważ ułatwiają spójność grup, ale są też podstawą uprzedzeń do postaw ich członków i mogą być problematyczne.
• Konstruowanie stereotypów wiąże się z mechanizmami ludzkiego mózgu, procesami socjalizacji, a obecnie z komunikacją w środkach masowego przekazu.
• Istnieje wiele różnych rodzajów stereotypów, takich jak stereotyp płci, stereotyp religijny, stereotyp etniczny lub rasowy, stereotyp wieku, stereotyp osoby sprawnej i stereotyp socjoekonomiczny.
• Słowo stereotyp zostało zapożyczone przez psychologów społecznych z techniki drukarskiej wynalezionej w XVIII wieku.

Lekcja wideo na temat stereotypów

Co to jest stereotyp?

stereotyp jest skrótem myślowym kształtującym postrzeganie świata i istniejących w nim grup społecznych w sposób uproszczony i uogólnionySą reprodukowane kulturowo i ingerują — najczęściej nieświadomie — w relacje społeczne, wytwarzając sztywne przekonania, czasami przesadzone, o grupie ludzi o wspólnych cechach, ale które można również zastosować do każdej osoby należącej do tej samej Grupa.

Stereotyp ma zarówno pozytywne, jak i negatywne strony. Z psychologicznego punktu widzenia człowiek jest zależny od stereotypu, aby wchodzić w interakcje ze światem.. Przy pomocy tego mechanizmu upraszczania poznawczego jednostka formułuje wstępne postrzeganie świata i jego elementów, które jest dla niego podstawą do podejmowania decyzji. Gdyby złożone dane, które otrzymujemy z rzeczywistości, głównie o grupach ludzi, nie były skategoryzowane i sklasyfikowane w uproszczony sposób przez nasz mózg, prawdopodobnie nasza interakcja z otoczeniem „utknęłaby” z powodu przeciążenia Informacja.

Stereotyp, któremu nie towarzyszy krytyczna refleksja, tworzy solidną podstawę do budowania uprzedzeń. A uprzedzenia z kolei służą usprawiedliwianiu dyskryminacji i postaw wobec ogólnych grup ludzi, takich jak „imigranci”, „rdzenni mieszkańcy”, „ubodzy” czy „Francuzi”.

Na koniec stereotyp można zdefiniować jako konstrukcję umysłową wynikającą z mechanizmów poznawczych, które pomagają przetwarzać złożone informacje. Ma znaczenie socjologiczne, ponieważ często jest nauczane i udostępniane w społeczności jako sposób na generowanie interakcji między ludźmi. Ze względu na wpływ na postrzeganie świata przez jednostkę i opresję społeczną, bardzo ważne jest zrozumienie, co kryje się za stereotypami i jak są one kształtowane.

Teraz nie przestawaj... Po reklamie jest więcej ;)

Jak konstruowane są stereotypy?

Stereotyp to wystandaryzowany i uogólniony obraz czegoś lub kogoś, wywodzący się ze zdrowego rozsądku, który społeczeństwo buduje w celu sklasyfikowania ludzi lub grup społecznych. Zrozumienie, w jaki sposób powstają te reprezentacje społeczne, opiera się na trzech czynnikach: funkcjonowania ludzkiego mózgu, socjalizacji jednostek i funkcjonowania środków komunikacji makaron.

→ Przykłady stereotypów

Poniżej kilka przykładów stereotypów, które mają przekonanie, że:

• „mężczyźni nie umieją opiekować się dziećmi” (stereotyp płci);
• „kobiety są bardziej zdolne do opieki nad ludźmi” (stereotyp płci);
• „Żydzi to ludzie chciwi” (stereotyp religijny);
• „Wszyscy Kenijczycy są utalentowani w wyścigach szosowych” (stereotyp etniczny lub rasowy);
• „tubylcy są leniwi i nie lubią ciężkiej pracy” (stereotyp etniczny lub rasowy);
• „Francuzi na ogół są zrzędliwi” (stereotyp etniczny lub rasowy);
• „osoby starsze nie mogą się uczyć nowych rzeczy” (stereotyp wieku);
• „młodzi ludzie to ludzie nieodpowiedzialni i buntowniczy” (stereotyp wieku);
• „wszyscy politycy to złodzieje” (stereotyp zawodowy);
• „nauczyciele są z definicji nudni i nieciekawi” (stereotyp zawodowy);
• „osoby niepełnosprawne nie są w stanie zrobić czegoś dla siebie” (stereotyp aktywisty).

rodzaje stereotypów

Stereotypy można podzielić na kilka rodzajów. Najważniejsze z nich to stereotypy rasowe, płciowe i klasowe. Są one uważane za stereotypy uzasadniające system, ponieważ można je wykorzystać do nadania sensu utrzymaniu status quo i wzmocnieniu istniejących nierówności w społeczeństwie. Oprócz stereotypów usprawiedliwiających system, które mogą utrwalać nierówności, istnieje kilka innych rodzajów stereotypów. Poniżej poznaj niektóre z nich i zobacz przykłady tego, jak się manifestują:

• Systemowe stereotypy uzasadniające:
  • stereotyp rasowy: to rodzaj stereotypu związanego z uogólnieniami na temat rasy lub grupy etnicznej, do której należy dana osoba. Przekonanie, że czarni są z natury mniej inteligentni lub bardziej skłonni do popełniania przestępstw, np. można wykorzystać do uzasadnienia polityki masowych więzień i dyskryminacji w takich dziedzinach, jak sport i Edukacja.
  • stereotyp płci: to rodzaj stereotypu związanego ze skrystalizowanymi obrazami kobiecości i męskości. Na przykład pomysł, że kobiety są emocjonalne i wrażliwe, podczas gdy mężczyźni są racjonalni i silni, może być wykorzystany do uzasadnienia brak kobiet na stanowiskach kierowniczych lub niedocenianie ich wkładu w takie dziedziny jak nauka i biznes zbiorowy.
  • Stereotyp klasowy lub społeczno-ekonomiczny: jest rodzajem stereotypu związanego ze społeczną reprezentacją pochodzenia społecznego jednostki. Na przykład można przyzwyczaić się do idei, że biedni ludzie są leniwi lub nie pracują wystarczająco ciężko usprawiedliwiać brak dostępu do usług i możliwości, a także utrzymywanie polityk utrwalających nierówności ekonomiczny.
• stereotyp zawodowy: jest to rodzaj stereotypu związanego z uogólnieniami dotyczącymi zawodu jednostki. Na przykład przekonanie, że prawnicy są chciwi i nie dbają o etykę.
• Stereotyp pojemnościowca: to rodzaj stereotypu związanego ze standaryzacją możliwości fizycznych jednostki. Na przykład wiara, że ​​osoby niepełnosprawne są inspirujące tylko po to, by prowadzić normalne życie.

Różnice między stereotypem a uprzedzeniem

Do lat 70. psychologowie społeczni mówili więcej o uprzedzeniach niż o stereotypach. Za tą zmianą terminu kryła się zmiana orientacji teoretycznej: wartość prawdziwości stereotypu nie jest już oceniana. Stereotypowe stwierdzenie zaczęło być postrzegane jako bardziej neutralne i wszechstronne, ogólny mechanizm łączenia myślenia zbiorowego i indywidualnego.

Jeśli stereotyp dostarcza ogólnych schematów kategoryzacji grupy społecznej, uprzedzenie to pozytywny lub negatywny stosunek kulturowy do jednostek postrzeganych jako członkowie tej samej grupy. Na przykład spójrzmy na rasizm, który biali kierują w stronę czarnych lub innych osób kolorowych. Ta dyskryminacja może obejmować stereotypowe przekonania na temat różnic rasowych w obszarach takich jak inteligencja, motywacja, charakter moralny i różnorodne zdolności. Te różnice są następnie oceniane na podstawie przekonań i wartości, które poniżają czarnych, jednocześnie podnosząc status białych.

Kiedy biała osoba praktykuje uprzedzoną postawę, dodaje do czarnej reprezentacji społecznej takie emocje, jak wrogość, pogarda lub strach. Te emocje jednostki wraz ze stereotypowymi przekonaniami tworzą w niej predyspozycje. białych do opresyjnego traktowania czarnych i postrzegania własnej kategorii społecznej jako wyższy.

Dlatego stereotypy są konstytuowane przez mentalne reprezentacje, które uogólniają i standaryzują osoby należące do określonej grupy społecznej. Tworzą początkowy zestaw przekonań, który służy jako podstawa uprzedzeń. Z kolei uprzedzenia są podstawą dyskryminacji, czyli nierównego traktowania jednostek należących do określonej grupy lub kategorii.

Zobacz też: Czym są uprzedzenia klas społecznych?

Jakie jest pochodzenie terminu stereotyp?

Termin stereotyp pochodzi od dwóch greckich słów „stereos” i „literówki”, które razem oznaczają „solidny druk”.

Słowo zostało zapożyczone z procesu drukowania graficznego, powstały pod koniec XVIII wieku, w którym z jednego odcisku wytwarza się wiele identycznych kopii metalowych płyt, które umożliwiły masowy druk książek, gazet i czasopism.

Później, Psychologowie społeczni rozszerzyli jego znaczenie, aby opisać ideę utrwalonego, uogólnionego obrazu lub wrażenia grupy ludzi.. Zachowano pomysł automatycznego powtarzania czegoś, co zostało wcześniej przygotowane. Obecnie te uproszczone i uogólnione społeczne reprezentacje grupy mogą być podstawą uprzedzeń i innych wspólnych przekonań społecznych.

Główne aspekty związane z konstruowaniem stereotypów

◦ Inny uogólniony a socjalizacja

Socjalizacja to nazwa nadana procesom, które przygotowują człowieka od dzieciństwa do uczestnictwa w systemach społecznych.. Z punktu widzenia jednostek uczestnictwo w tych systemach jest ważne dla tworzenia siebie, tożsamości społecznej, czegoś, co można zbudować tylko poprzez interakcję z innymi.

Z punktu widzenia systemów społecznych socjalizacja jest konieczna, aby system mógł nadal funkcjonować efektywności, ponieważ wszystkie zależą od zmotywowanych i przygotowanych jednostek do pełnienia różnych ról Rozpowszechniane. Z tego powodu jednostka jest socjalizowana do postrzegania systemu społecznego jako rzeczywistości naturalnej, która po prostu jest tym, czym się wydaje, a nie analizować go jako coś, co społeczeństwo skonstruowało i może odbudować.

Stereotypowe uogólnienia działają poprzez ułatwianie uproszczonego postrzegania grupy społecznej, z którą jednostka chce się zintegrować lub od której chce się odróżnić.. Jednostka posługuje się uogólnieniem, gdy np. wchodzi w sytuację, w której nie zna żadnego z nich i musi mieć pewne podstawy, by wiedzieć, czego powinien oczekiwać od innych i czego inni powinni oczekiwać. od niego. Aby osiągnąć ten cel, polegamy na tak zwanym uogólnionym innym.

Na przykład, gdy osoba wchodzi po raz pierwszy do magazynu, bez szczególnej wiedzy o właścicielu lokalu, który jest po drugiej stronie lady, aby go obsłużyć, Jej oczekiwania opierają się wyłącznie na jej ogólnej wiedzy na temat relacji między właścicielami magazynów a klientami oraz tego, czego zwykle oczekuje, gdy inicjuje taką interakcję. typ. To doświadczenie uogólnionego innego umożliwia pierwsze interakcje.

Uogólniony inny pozwala jednostce z góry sformułować ogólne zrozumienie ról odgrywanych przez każdą osobę w danym systemie społecznym.. W ten sposób, kiedy wchodzimy w interakcje w bezprecedensowej sytuacji społecznej, naszą jedyną bazą wiedzy, która pochodzi ze zdrowego rozsądku, jest uogólniony inny. Ważne jest jednak, aby odróżnić uogólnienie od stereotypu.

Uogólnienie jest procesem poznawczym, który pozwala nam wznieść się ponad konkretne sytuacje życia codziennego do ogólnego i abstrakcyjnego kontekstu. Uogólnienie to każde stwierdzenie mające na celu opisanie kategorii lub grupy osób jako całości. Przykładem uogólnienia byłoby zdanie typu: „wielu czarnoskórych pada ofiarą gwałtownej śmierci”.

Fakt, że Czarni są bardziej narażeni na przemoc, wcale nie oznacza, że ​​wszyscy, większość, a nawet wielu Czarnych doświadczy gwałtownej śmierci. Jednak ludzie, którzy mylą uogólnienia ze stereotypami, mogą zakładać, że dotyczy to wszystkich czarnych ludzi, których spotykają.

◦ Uproszczenie i błąd poznawczy

Drugim czynnikiem pozwalającym zrozumieć konstrukcję stereotypów jest uproszczenie poznawcze. Aby przetwarzać wszelkie informacje i umożliwiać nam zrozumienie świata oraz podejmowanie decyzji z względną szybkością, ludzki mózg upraszcza wszystko, tworząc skróty myślowe i uprzedzenia poznawcze, ale uprzedzenia poznawcze prowadzą do błędów w ocenie, które mogą wzmacniać stereotypy.

Stereotypy wynikają również z potrzeby zmniejszania złożoności i identyfikowania wzorców w doświadczeniach społecznych. W tym sensie poznawczy błąd potwierdzenia, na przykład, jest tendencją mózgu, która prowadzi nas do interpretowania i oceniania informacji, które potwierdzają lub wzmacniają nasze wcześniejsze przekonania, hipotezy lub oczekiwania. Przykładem może być nauczyciel matematyki, który wierzy w stereotyp, że kobiety są mniej uzdolnione w swoim przedmiocie. Ze względu na efekt potwierdzenia, ten nauczyciel matematyki może być skłonny do podkreślania przypadków uczennic osiągają słabe wyniki na egzaminach zdawanych przez całą karierę, ignorując dowody przeciwnie.

Innym błędem poznawczym, który prowadzi jednostki do wzmacniania stereotypów, jest tzw poznawczy błąd dostępności. Błąd dostępności to wzorzec myślenia, który prowadzi ludzi do zaufania łatwo dostępnym informacjom. w swoich wspomnieniach przy podejmowaniu decyzji lub ocenie sytuacji, zamiast szukać bardziej wyczerpujących informacji lub bezstronny. Na efekt zniekształcenia dostępności duży wpływ mają działania mediów, reklama, rozpowszechnianie nieprawdziwych i sensacyjnych wiadomości.

◦ Komunikacja masowa i media

Komunikacja masowa to kolejny czynnik, który obecnie może wzmacniać społeczną konstrukcję (lub dekonstrukcję) stereotypów. Społeczeństwo informacyjne składa się ze specjalistów przeszkolonych w przekazywaniu ogromnych ilości informacji dużej i zróżnicowanej publiczności na dużym terytorium. Dlatego, stosowanie uogólnień i stereotypów jest zwykle spotykane w telewizji, radiu, kinie, gazetach, książkach, czasopismach i głównie w sieciach społecznościowych w Internecie.

Zgodnie z teorią etykietowania, rozwiniętą w socjologii interakcjonistycznej przez takich nazwisk jak Ervin Goffman i Howard Becker wpływ środków komunikacji jest bardzo duży w procesach konstruowania znaczeń poprzez interakcja. Obserwujemy znaczący wpływ, jaki media te wywierają na konstruowanie i propagowanie etykiet społecznych.

Media mają moc przedstawiania i wzmacniania pewnych grup lub jednostek, tworząc stereotypowe przedstawienia, które mogą wpływać na opinię publiczną i wzmacniać uprzedzenia społeczne.. Na przykład, jeśli media określają określoną społeczność lub grupę etniczną jako „przestępczą” lub „niebezpieczną”, ta etykieta może stworzyć wrażenie, że uogólniona negatywna opinia o wszystkich członkach tej grupy, nawet jeśli tylko kilka osób było zaangażowanych w działalność przestępczą.

To etykietowanie może prowadzić do zwiększonej stygmatyzacji, dyskryminacji i marginalizacji tych grup w społeczeństwie. Dzieje się tak dlatego, że media często przedstawiają grupy w sposób uproszczony i przesadzony, oparty na społecznych konwencjach i uprzedzeniach, przyczyniając się do tym bardziej, że systemy społeczne etykietują jednostki w „małych pudełkach”, dyktując ich zachowanie i standaryzując ich wizerunek w ściśle określony sposób. uprzedzony.

Źródła

BECKER, Howard. outsiderzy: studia z socjologii dewiacji. Rio de Janeiro: Zahar, 2008.

GOFFMAN, Erving. Piętno: notatki o manipulowaniu zepsutą tożsamością. Rio de Janeiro: Zahar, 1980.

JOHNSON, Allan G.słownik socjologii: praktyczny przewodnik po języku socjologicznym. Rio de Janeiro: Zahar, 1997.

Informacje o postawach, uprzedzeniach i stereotypach zakorzenionych w naszym społeczeństwie.

Kliknij tutaj, aby dowiedzieć się, czym jest nierówność płci, jak się objawia, jak wpływa na społeczeństwo i sprawdzić dane dotyczące nierówności płci na świecie.

Kliknij tutaj, aby zrozumieć, czym jest nierówność społeczna, jak wpływa na życie ludzi i jakie środki mogą zmniejszyć różnicę między klasami.

Kliknij w link i dowiedz się, czym jest ageizm. Poznaj znaczenie tego terminu, zobacz, jak wpływa na niektóre grupy i dlaczego można to uznać za przestępstwo.

Czy rozumiesz, co oznacza pojęcie pochodzenia etnicznego? W tym tekście znajdziesz krótkie wyjaśnienie na ten temat. Dostęp!

Niesprawiedliwość społeczna ma wiele definicji, które można dostrzec na co dzień.

Wejdź na ten link, aby zrozumieć, czym jest nietolerancja religijna, jak się przejawia i sprawdzić dane dotyczące nietolerancji religijnej w Brazylii.

W Brazylii uprzedzenia klasowe są bardziej wyraziste niż uprzedzenia rasowe.

Zrozumieć pojęcie ksenofobii, a także pochodzenie i znaczenie tego słowa. Sprawdź też prawdziwe przykłady ksenofobicznych praktyk w różnych częściach świata!