Co najmniej jeden na trzy przedmioty w szkołach w Brazylii jest nauczany przez nauczycieli bez specjalnego przeszkolenia z danymi ze spisu szkół opublikowanego dzisiaj (31) przez Narodowy Instytut Studiów i Badań Edukacyjnych Anísio Teixeira (Inep).
Odsetek różni się w zależności od etapu nauczania. W szkołach średnich 61,9% przedmiotów jest nauczanych przez licencjonowanych nauczycieli tego samego obszaru. W szkole podstawowej odsetek ten wynosi 58%.
Zobacz więcej
NIESAMOWITE: Naukowcy znajdują żywego „prehistorycznego” pingwina w Nowym…
Program „Atlânticas” zabiera czarne, tubylcze i quilombola kobiety do…
We wczesnych klasach szkoły podstawowej, od klasy I do V, 63,1% przedmiotów jest prowadzonych przez profesorów z tytułem naukowym z tej samej dziedziny. W ostatnich klasach, od 6 do 9 klasy, odsetek ten spada do 51,7%, co oznacza, że prawie połowa przedmiotów jest nauczana przez nauczycieli, którzy nie są specjalnie przeszkoleni w nauczanym obszarze.
Sytuacja zmienia się w zależności od regionu kraju. Większość przedmiotów nauczanych przez nauczycieli ze specjalnym przygotowaniem odbywa się na południowym wschodzie, gdzie co najmniej 67% zajęć jest prowadzonych przez lepiej przygotowanych nauczycieli.
Najgorsze wskaźniki ma region północno-wschodni. W ostatnich klasach szkoły podstawowej odsetek przedmiotów, których nauczyciele są przeszkoleni do ich nauczania sięga zaledwie 33,6%, w ostatnich klasach szkoły podstawowej.
W sumie, według spisu powszechnego, kraj ma 762 884 nauczycieli pracujących w szkolnictwie podstawowym. Spośród nich 77,3% ma jakiś stopień naukowy, 1,2% ma tylko tytuł licencjata, a 6,3% studiuje. Kolejne 11% ma wykształcenie średnie lub pedagogiczne, a 4,3% tylko średnie lub niższe. W ciągu ostatnich pięciu lat, od 2014 roku, wszystkie szkolenia zmalały, z wyjątkiem nauczycieli licencjonowanych, których odsetek wyniósł 71,5%.
Struktura szkół
Spis przynosi również dane dotyczące fizycznej struktury szkół. Dane pokazują, że 63,4% szkół publicznych ma dostęp do Internetu. Wśród szkół prywatnych odsetek ten sięga 96% w szkole podstawowej. W liceum te odsetki wynoszą odpowiednio 93,6% i 98,7%.
Jedynie 8% publicznych szkół podstawowych i 38,8% szkół ponadgimnazjalnych posiada pracownie naukowe. W szkołach niepublicznych odsetek ten sięga 26,3% w szkole podstawowej i 57,2% w szkole średniej.
Nieco ponad połowa (51,2%) szkół w kraju posiada biblioteki lub czytelnie. Wśród szkół publicznych odsetek ten wynosi 45,7%, a wśród szkół niepublicznych 70,3%. Zgodnie z ustawą 12,244/2010 wszystkie szkoły w kraju muszą mieć bibliotekę do 2020 roku. Prawo mówi również, że biblioteki te muszą mieć co najmniej jedną książkę dla każdego zapisanego studenta. Z informacji uzyskanych od Agência Brasil.