Zastraszanie w szkole (lub zastraszanie w szkole) to zespół agresywnych zachowań, które występują wśród dzieci i młodzieży w przestrzeni szkolnej. Te zachowania to często słowne obelgi, groźby, upokorzenia i ataki fizyczne.
Wszystkie rodzaje nękania, w tym w szkole, dotyczą nierównowaga mocy między zaangażowanymi osobami. Znęcanie się charakteryzuje się powtarzaniem w czasie agresywnych postaw, które mogą spowodować fizyczne i psychiczne obrażenia ofiary. .
Znęcanie się w szkole może być praktykowane przez jednostkę ( tyran, angielskie słowo oznaczające „prześladowca”) lub przez grupę. Chociaż nie ma konkretnej motywacji do zastraszania w szkole, często zdarza się, że dzieci i młodzież są zastraszane ze względu na ich kolor skóry. ich skórę, ze względu na orientację seksualną, ponieważ nie pasują do określonego standardu urody lub mają pewne niedobór.
Oto rodzaje nękania praktykowane w szkole: zastraszanie fizyczne (kopanie, przebijanie, szczypanie itp.), werbalny (obrażanie, znieważanie, przeklinanie itp.),
psychologiczny (szantaż, dyskryminacja, wykluczenie itp.), seksualny (wykorzystywanie, nękanie, gwałcenie) i materiał (kradzież, kradzież, niszczenie mienia itp.).Jak rozwiązać problem bullyingu w szkole?
Zwalczanie bullyingu w szkołach nie jest zadaniem łatwym i wymaga zaangażowania zarówno władz publicznych, jak i członków społeczności szkolnej: dyrektorów, rodzin, nauczycieli, pracowników i uczniów. Niezależnie od działania, rozwiązanie problemu przechodzi przez budowanie środowiska szkolnego, w którym dzieci czują się chronione.
Przez długi czas mobbing szkolny był społecznie akceptowany. Ludzie zwykli myśleć o tym jako o „dziecięcej rzeczy”, „żarcie” lub „żarcie”. Dlatego, aby przełamać tę kulturę pobłażliwości i pokazać, że zastraszanie nie jest zwykłym „szumem”, ważne jest, aby wszyscy zaangażowani w to aktorzy odegrali swoją rolę.
co szkoła może zrobić?
To zależy od szkoły pracuj nad kwestią szacunku dla różnic w programie nauczania.. Temat ten można zawrzeć w ciągach dydaktycznych dyscyplin, zwłaszcza humanistycznych. Ważne jest, aby uczniowie byli świadomi znaczenia szanowania innych, zarówno w szkole, jak i poza nią.
Szkoła może również tworzyć projekty interdyscyplinarne bardziej kompleksowy charakter. Tygodnie tematyczne, sesje filmowe, debaty z gośćmi, wykłady itp. Istnieje wiele sposobów na stworzenie pozytywnego, pełnego szacunku i bezpiecznego środowiska szkolnego poprzez świadomość.
Kolejnym ważnym środkiem jest szkoła zawsze utrzymuj otwarte kanały komunikacji. Istotne jest, aby doradcy, nauczyciele i dyrektorzy zawsze chętnie słuchali dzieci i czuli się swobodnie rozmawiając o swoich problemach.
Pomóż dzieciom i młodzieży wspierać tych, którzy są prześladowani to także postawa, która może bardzo pomóc. Ci, którzy są ofiarami zastraszania, mają tendencję do izolowania się. W sytuacjach kryzysowych niezbędne jest moralne wsparcie współpracowników.
W przypadkach wysokiego ryzyka szkoła powinna dokonać zindywidualizowany monitoring ofiary i podjąć działania edukacyjne, aby powstrzymać przestępcę.. Nie trzeba czekać na działanie.
co rodziny mogą zrobić
także ważne jest, aby rodziny były obecne, uważnie śledząc życie szkolne swoich dzieci i w razie potrzeby narzucając ograniczenia. Dzieci muszą być uczone od najmłodszych lat, że obrażanie i atakowanie jest złem.
Dialog z dziećmi to sposób na walkę lub zapobieganie nękaniu. Utrzymuj zdrową komunikację w domu sprzyja przekazywaniu pozytywnych wartości i uczuć, a także stwarza sprzyjające warunki do proszenia dzieci, które są prześladowane, o wsparcie.
Co mogą zrobić władze publiczne
W walce z nękaniem władze publiczne również odgrywają zasadniczą rolę. Rząd federalny, za pośrednictwem Ministerstwa Edukacji, może: promować kampanie uświadamiające i rozwijać polityki publiczne mające na celu: szkolenie zespołów pedagogicznych i nauczycieli sieć publiczna, aby poradzić sobie z problemem.
To zależy od władzy publicznej inwestuj coraz więcej w edukację, czy to w wynagradzaniu nauczycieli i pracowników, czy w poprawie przestrzeni szkolnej. Stworzenie zdrowego środowiska szkolnego pociąga za sobą poprawę warunków pracy i poprawę struktury szkół.
Konsekwencje bullyingu w szkole
Znęcanie się w szkole może wyrządzić bardzo poważną krzywdę tym, którzy go dotknęli. Według Amerykańskiego Towarzystwa Psychologicznego (APA), ciągłe napaści w przestrzeni szkolnej mogą spowodować, że dzieci będą unikać lub nawet chcieć porzucić szkołę.
Inne częste konsekwencje u dzieci i młodzieży, które cierpią z powodu zastraszania, to: pogarsza się w szkole i niska samoocena. Wśród szkód psychicznych APA podkreśla: lęk, depresja i samotność. Ofiary bullyingu częściej popełniają samobójstwo.
Czy zastraszanie w szkole to przestępstwo?
Zastraszanie w szkole jest uznawane za czyn bezprawny – to znaczy narusza prawo i wyrządza szkodę innej osobie. W zależności od wieku agresora, można uznać za przestępstwo (jeśli masz ukończone 18 lat) lub wykroczenie (jeśli jesteś nieletni).
Jednym z najczęstszych szkód wyrządzonych przez zastraszanie w szkole jest typ moralny. Agresor może zostać pozwany, a w przypadku potwierdzenia szkody moralnej ofiara otrzymuje odszkodowanie.
w przypadku mobbingu przez dzieci i młodzież poniżej 18 roku życia, rodzice sprawcy mogą zostać pociągnięci do odpowiedzialności. W Brazylii zdarzały się przypadki, w których rodzice uczniów musieli wypłacić odszkodowanie za szkody moralne ofiarom ich dzieci.
W przypadku znęcania się fizycznego kary mogą być jeszcze surowsze. W Brazylii nieletni musieli już stosować się do środków społeczno-edukacyjnych w ramach półotwartego reżimu za systematyczne napaści na kolegów szkolnych. .
prawo znęcania się
Ustawa 13.185/2015, która weszła w życie w 2016 r., to specyficzna ustawa o znęcaniu się, która ustanawia Program walki z systematycznym zastraszaniem.
Oprócz określenia, czym jest systematyczne zastraszanie (bullying), prawo określa cele programu w zakresie zwalczania i zapobiegania bullyingowi. Wśród działań są szkolenia nauczycieli, realizacja kampanii edukacyjnych oraz pomoc psychologiczna ofiarom i napastnikom.
Zobacz też:
- Rodzaje zastraszania
- znaczenie zastraszania
- Definicja cyberprzemocy
