Nowa polityka analfabetyzmu Ministerstwo Edukacji (MEC)wskazuje na nowy sposób uczenia się i wdrażania skutecznych i funkcjonalnych systemów w brazylijskim systemie edukacji.
Ponadto nowe ramy zasad mają na celu poszerzenie wiedzy osób zajmujących się edukacją.
Zobacz więcej
Młodzi ludzie w reżimie półwolności więziennej będą mogli mieć dostęp do…
Zobacz główną postawę rodziców, która podważa szczęście…
Ponadto poszukiwany jest sposób implementacji wiedzy zdobytej przez profesjonalistów w tej dziedzinie w politykach publicznych tam, gdzie jest to korzystne dla procesów.
Zapowiedziano również, w ramach nowej polityki alfabetyzacji, wdrożenie systemu „feedback” dla każdego typu stosowanej metody czy narzędzia.
Procesy te miały na celu ustanowienie lepszych praktyk, które pomagają zmniejszyć nierówności edukacji w Brazylii, tworząc ścieżkę lepszego przygotowania i struktury, aby pomóc w procesie alfabetyzacji młodych ludzi.
Jak nowość działa na szkoły i nauczycieli
Wdrożenie nowego procesu alfabetyzacji musi polegać na pomocy i bezpośrednim kontakcie między różnymi instytucjami na całym terytorium Brazylii.
Gwarantuje to, że profesjonaliści komunikują się ze sobą w celu zbadania skuteczności różnych modeli i sugestii dotyczących sposobów uczenia się ukierunkowanych na zdolność adaptacji i lepsze wyniki.
Modelowanie tej nowej metodologii promuje przede wszystkim współpracę, dzięki czemu można znaleźć bardziej efektywne sposoby w procesie.
Według MEC, chodzi o promowanie zdrowego środowiska uczenia się, które pomaga w rozwoju pedagogicznym nauczycieli.
W ten sposób publiczne sieci edukacyjne powinny zacząć wdrażać techniki, modele, systemy i inne rodzaje działań w procesie alfabetyzacji, aby osiągnąć cel, jakim jest zmniejszenie tej nierówności w edukacji podstawowy.
Główne punkty nowej polityki alfabetyzacji
Główne osie proponowane dla tego nowego podejścia to:
- Zarządzanie i zarządzanie polityką alfabetyzacji;
- Szkolenie pracowników oświaty oraz doskonalenie praktyk pedagogicznych i zarządzania szkołami;
- Poprawa i kwalifikacja infrastruktury fizycznej i wkładów pedagogicznych;
- systemy oceny;
- Uznawanie i dzielenie się dobrymi praktykami.
Nowa polityka dotycząca umiejętności czytania i pisania powinna podnieść ainwestycja3 mld R$ w ciągu najbliższych 4 lat.
Ponadto głównym celem jest zapewnienie korzyści i priorytetowe traktowanie rozwoju 15,8 miliona dzieci w wieku od 4 do 10 lat w szkołach publicznych w całej Brazylii.
