Dzieci stojące przed wyzwaniami edukacyjnymi potrzebują pozytywnego wzmocnienia, aby dorosnąć z większą pewnością siebie. Nie wszyscy mają najlepszą dydaktykę do nauki w szkołach, dlatego bardzo ważne jest, aby osoby odpowiedzialne przyjęły strategie, które poprawią tę naukę, aby stały się dobrymi profesjonalistami.
Czytaj więcej: Badania pokazują, że nauka dziecka może służyć jako krok naprzód dla sztucznej inteligencji
Zobacz więcej
Czy lepiej jeść jajka na twardo na obiad czy kolację? Dowiedz się tutaj
Ze mną nikt nie może: Poznaj roślinę zdolną odpędzić złe spojrzenia
Wkład szkoły w proces uczenia się
Model realizowany w salach lekcyjnych może być modyfikowany pod kątem potrzeb uczniów mających trudności w nauce, np. młodzieży z dysleksją. Metody te można wykorzystać do zmiany wyjaśnień w większości przedmiotów w celu poprawy zrozumienia. Sprawdź, co można zrobić.
Przeanalizuj, czy uczniowie zwracają uwagę
Badanie zachowania ucznia ma kluczowe znaczenie dla dostosowania procesu uczenia się do jego potrzeb, więc przyjrzyj się, jak radzi sobie każde dziecko. zwracając uwagę na treść, określ, które z nich są mniej zaangażowane i spróbuj ustalić, co powoduje, że są bardziej zrelaksowani zadania.
Rozmowy na boku mogą rozpraszać dzieci, ponieważ siedzą „z tyłu” i słabo słyszą ze względu na odległość. Istnieje wiele innych czynników. Najlepiej usuń te, które są rozproszone z tego obszaru i przenieś je w nowe miejsce w pokoju. Zauważ różnicę.
Zrozumieć rodzaje uczenia się
Istnieją cztery różne style uczenia się, których może potrzebować każde dziecko. Najlepszym sposobem, aby nauczyciele zrozumieli i zindywidualizowali nauczanie, jest upewnienie się, że jest ono dostosowane do potrzeb każdej grupy.
Sprawdź te cztery style poniżej:
- słuchowiec: Osoba najlepiej uczy się, słuchając dźwięków, muzyki i materiałów audio.
- kinestetyk uczący się: Osoba, która najlepiej uczy się, angażując się w ruch, taki jak sztuka i rzemiosło, sport i gry. Wzrok: osoba, która najlepiej uczy się za pomocą pomocy wizualnych, fiszek, wyróżnionych treści, filmów i obrazów.
- wzrokowiec: Wzrokowcy są w stanie lepiej zapamiętać informacje, gdy są im prezentowane w formie graficznej, takiej jak strzałki, wykresy, diagramy, symbole i inne.
- Czytanie i pisanie: Skupiając się na słowie pisanym, uczniowie, którzy czytają i piszą, odnoszą sukcesy w zakresie pisemnych informacji w arkuszach roboczych, prezentacjach i innych zasobach zawierających dużo tekstu.
Osiągaj cele wytrwałością i ciężką pracą
Nie da się zaprzeczyć, że nawet po włożeniu w to dużego wysiłku, nauka może być czasami dla dzieci naprawdę trudna. Bardzo ważne jest, aby zdać sobie sprawę, że pomaganie im w przezwyciężaniu tych wyzwań może wymagać czasu, ciężkiej pracy i wytrwałości. Dlatego rolą nauczycieli jest pomaganie uczniom w wyznaczaniu celów, które są realistyczne i osiągalne w krótkim i długim okresie.
Nagradzaj dzieci i stosuj pozytywne wzmocnienia
Szkoły powinny wprowadzić system nagród i pozytywnych wzmocnień, które mogą pomóc uczniom utrzymać motywację w klasie iw nauce (zgodnie z ich poziomem akademickim). W ten sposób taki system może pomóc w monitorowaniu ich wyników w nauce.
