Historia sześcioletniego chłopca zyskuje na znaczeniu Media społecznościowe ze względu na swoją specyficzną organizację.
O dziwo, z własnej inicjatywy poświęca tylko 15 minut na naukę, podczas gdy resztę dnia poświęca na inne zajęcia.
Zobacz więcej
Oto 4 znaki zodiaku, które najbardziej kochają samotność, według…
Istnieje kilka ras psów uważanych za idealne dla ludzi…
Dorastając, wielu z nas przestrzegało szczegółowych harmonogramów obejmujących wszystkie aspekty dnia, chociaż większość tej organizacji odbywała się poza zabawą.
Każdą aktywność zaplanowaliśmy dokładnie, znajdując równowagę między nauką, zabawą i odpoczynkiem, ale nie można zaprzeczyć, że dopiero w wieku dorosłym, przy pełnej dojrzałości, takie możliwości istnieją powiększony.
Historia sześciolatki, która stała się wirusowa w Internecie, jest przezabawna ze względu na jej wyjątkową oś czasu, zwłaszcza jeśli chodzi o jej zadania szkolne.
Czas, który poświęciła na naukę, jest tak krótki, że miliony ludzi śmieją się na głos… co jest naprawdę kultowe!
Rozkład dnia dziecka przykuł uwagę na Twitterze
Użytkownik Twittera zwany Łajbą udostępniła migawkę harmonogramu swojego sześcioletniego kuzyna, komentując krótki przydział zaledwie 15 minut na naukę.
Z humorem opisała, jak jej kuzyn o imieniu Mohid czerpie z życia tyle, ile tylko może.
Od czasu publikacji 22 czerwca tweet zgromadził ponad 1,2 miliona wyświetleń, 17 000 polubień i zalew komentarzy dotyczących odwagi zorganizowanego dziecka.
Jeden z użytkowników Twittera wyraził ciekawość czasu przeznaczonego na „walkę” w harmonogramie. Kuzyn chłopca ironicznie odpowiedział, że czas przeznaczony na walkę ma chronić siebie i dom przed atakami poduszki przez trzy godziny.
Inny użytkownik pochwalił uczciwość dziecka, a jedna trzecia stwierdziła, że 12 godzin snu to dobry sen.
Wymiana komentarzy zaowocowała interakcją i przemyśleniami na temat zajęć zaplanowanych w grafiku dziecka, które jest o wiele bardziej zorganizowane niż u większości dorosłych!
Miłośnik filmów i seriali oraz wszystkiego co związane z kinem. Aktywny ciekawski w sieci, zawsze podłączony do informacji o sieci.
