TEN drugie prawo Mendla, znany również jako niezależne prawo segregacyjne, ustala, że każda para allele segreguje niezależnie od innych par alleli podczas tworzenia gamety. Został sformułowany na podstawie analizy dziedziczenia dwóch lub więcej funkcji śledzonych w tym samym czasie. Następnie lepiej zrozumiemy to prawo i eksperymenty przeprowadzone przez mnicha Gregora Mendla, które były dla niego fundamentalne dla dojścia do tych idei.
Heads-up: Aby lepiej zrozumieć drugie prawo Mendla, niezbędna jest znajomość pierwszego prawa Mendla. Sugerujemy wcześniejsze zapoznanie się z tekstem: Pierwsze prawo Mendla. |
Czytaj więcej: Jak działa terapia genowa?
Eksperyment Mendla
Skąd wiemy, Grzegorz Mendel (1822-1884) był mnich i biolog, urodzony w region Austrii, który wyróżnia się swoim studia naddziedziczność. Jego eksperymenty rozpoczęły się około 1857 roku i opierały się na badaniu przejście grochu. Na podstawie tych badań Mendel doszedł do ważnych wniosków, które stały się znane jako pierwsze i drugie prawo Mendla.
Pierwsze wnioski, które dały początek wezwaniu Pierwsze prawo Mendla, zostały oparte na analizie procesu dziedziczenia tylko cecha grochu. Następnie Mendel kontynuował swoją pracę i przeprowadzał analizy dwóch lub więcej cech jednocześnie. To właśnie te analizy dały początek niezależne prawo segregacyjne, Bardziej znany jako Drugie prawo Mendla.
Aby lepiej zrozumieć te eksperymenty, posłużymy się przykładem krzyżowania osobników, które prezentują gładkie i żółte nasiona (RRVV) z osobami, które mają szorstkie i zielone nasiona (rrvv). Na podstawie swoich wcześniejszych badań Mendel wiedział już, że żółte nasiona dominowały nad zielonymi, a gładkie nad pomarszczonymi.
Zobacz też: Różnice między genotypem a fenotypem
W swoim eksperymencie Mendel zawsze był używany jako pokolenie rodzicielskie czyści rodzice, to znaczy, że po kilku pokoleniach samozapylenia rodzą potomstwo o tej samej charakterystyce. Z tej krzyżówki Mendel uzyskał 100% grochu o gładkich i żółtych nasionach (Pokolenie F1). Rośliny tego pokolenia są dihybrydowy, Tak, oni są heterozygoty dla obu charakterystyk (RrVv).
Następnie Mendel skrzyżował osobniki z pokolenia F1, uzyskując jego generacja F2. W tym pokoleniu biolog uzyskał cztery kategorie fenotypowe z Stosunek 9:3:3:1 (dziewięć gładkich żółtych nasion, na trzy gładkie zielone, na trzy pomarszczone żółte, na jedno pomarszczone zielone).
Następnie Mendel przeanalizował różne cechy grochu, łącząc je w sposób dihybrydowy. Twoje wyniki zawsze się pokazywały ta sama proporcja fenotypowa: 9:3:3:1.
Przeczytaj też:Podstawowe pojęcia w genetyce
Wnioski Mendla
Wykonując swoje eksperymenty, Mendel starał się odpowiedzieć na pytanie:
Czy czynniki dla danej cechy są zawsze razem, czy też czynniki dla różnych cech są dziedziczone niezależnie?
Aby odpowiedzieć na te pytania, naukowiec przeanalizował wyniki F1 i F2.
Gdyby allele były zawsze przekazywane razem, osobniki pokolenia F1 musiałyby wytwarzać tylko dwa typy gamet: RV i RV. Ten sposób rozdzielenia czynników utworzyłby pokolenie F2 o stosunku 3:1, jednak można zaobserwować stosunek 9:3:3:1.
Z otrzymanego wyniku możemy wywnioskować, że pokolenie F1 wytworzyło cztery typy gamet różne (RV, Rv, rV i rv) i w konsekwencji każdy allel jest przekazywany w inny sposób. niezależny od drugiego. Co więcej, gdy zapłodnienie zachodzi między osobnikami F1, mamy cztery różne typy gamet żeńskich oraz cztery różne typy gamet męskich, które łączą się na 16 różnych sposobów (patrz rysunek Następujący). W związku z tym, allele są rozmieszczone niezależnie, a przy zapłodnieniu łączą się losowo.
Przeczytaj też: Co to jest i jak zmontować framework Punnet?
Oświadczenie o Drugim Prawie Mendla lub Prawie Niezależnej Segregacji
Drugie prawo Mendla, czyli prawo niezależnej segregacji, można sformułować w następujący sposób:
Pary czynników dla dwóch lub więcej cech segregują niezależnie w tworzeniu gamet. |
Ćwiczenie rozwiązane na drugim prawie Mendladel
Zobacz ćwiczenie, które dotyczy drugiego prawa Mendla:
(Udesc) Jeżeli osobnik o genotypie AaBb zapłodnił się samoczynnie, liczba wytwarzanych przez niego różnych gamet i proporcja osobników z genotypem aabb w jego potomstwie wyniosą odpowiednio:
a) 2 i 1/16
b) 2 i 1/4
c) 4 i 1/16
d) 1 i 1/16
e) 4 i 1/4
Rozwiązanie: Prawidłowa odpowiedź to litera C. Ponieważ osobnik ma genotyp AaBb, może wygenerować gamety: AB, Ab, aB i ab. Wykonując samozapłodnienie będziemy mieli:
AB |
Ab |
aB |
ab |
|
AB |
AABB |
AABb |
AaBB |
AaBb |
Ab |
AABb |
AAbb |
AaBb |
Aabb |
aB |
AaBB |
AaBb |
rrrr |
rrrr |
ab |
AaBb |
Aabb |
rrrr |
aab |
Tak więc mamy prawdopodobieństwo 1/16 dla wygenerowania pojedynczego aabb.
Ma. Vanessa Sardinha dos Santos
Źródło: Brazylia Szkoła - https://brasilescola.uol.com.br/biologia/segunda-mendel.htm