Podczas spotkania Narodowego Frontu Burmistrzów (FNP) w Brazylii minister edukacji Camilo Santana podkreślił znaczenie tworzenie programów mających na celu kształcenie dzieci w odpowiednim wieku, poszerzanie nauczania w pełnym wymiarze godzin i łączność szkoły. Wydarzenie poruszyło również takie tematy, jak korekta minimalnego wynagrodzenia dla nauczycieli i alternatywy radzenia sobie z deficytem edukacyjnym spowodowanym pandemią Covid-19.
Minister rozpoczął debatę od wzmocnienia roli burmistrzów we wdrażaniu polityki edukacji publicznej, tak aby mogli skutecznie docierać do ludności. Zdaniem Santany do ewaluacji działań konieczne jest stworzenie wskaźników rezultatu, a do tego niezbędny jest dialog z menedżerami publicznymi.
Zobacz więcej
Google opracowuje narzędzie AI, które pomoże dziennikarzom w…
Nieotwarty oryginalny iPhone z 2007 roku kosztuje prawie 200 000 USD; wiedzieć...
Zwrócił uwagę, że pierwszym działaniem podjętym przez Ministerstwo Edukacji, zgodnie z ustaleniami Prezydenta Luli, było otwarcie drzwi do słuchania wszystkich zaangażowanych w politykę edukacyjną kraju, w tym burmistrzów, gubernatorów, jednostki klasowe, nauczycieli i studenci.
Ponadto Santana ogłosiła nową rundę wpłat z Narodowego Funduszu Rozwoju Edukacji (FNDE) na ciągłość pracy szkół w stanach i gminach. Celem jest zapewnienie możliwości ukończenia bieżących projektów edukacyjnych.
Minister zwróciła uwagę na tworzenie centralnych programów odbudowy nauki dzieci dotkniętych pandemią. Jeden z planów skupi się na umiejętności czytania i pisania wśród dzieci, ponieważ tylko 4 na 10 brazylijskich dzieci uczy się czytać i pisać w odpowiednim wieku.
Santana stwierdził, że ten program dotyczący umiejętności czytania i pisania we właściwym wieku zostanie przedłużony do piątej klasy szkoły podstawowej, aby odbudować edukację utraconą podczas kryzysu Covid-19.
Kolejną propozycją Ministerstwa Edukacji jest rozszerzenie nauczania w pełnym wymiarze godzinowym we wszystkich klasach szkolnictwa publicznego w kraju. Celem Narodowego Planu Edukacji (PNE) jest osiągnięcie w ciągu najbliższych czterech lat poziomu 25% zapisów w pełnym wymiarze godzin na kształcenie podstawowe.
Minister zobowiązał się również do stworzenia programu skupionego na łączności w szkołach, instalacji internetu łącza szerokopasmowe i szybkie oraz oferowanie sprzętu technologicznego w celu poprawy dostępu społeczności szkoła.
