Pierwszy rysunek przedstawia capoeirę. Drugi rysunek to obraz czerwcowego święta. W poniższym wierszu mamy reprezentację maracatu. Następnie obraz przedstawia byka bumbá, a na końcu frevo.
W pierwszym wierszu poprawna odpowiedź to „rzeźba”. W drugiej linii sztuką reprezentowaną jest „taniec”. Trzecim językiem jest „malarstwo”. Czwarty rysunek przedstawia „teatr”, a ostatni „muzykę”.
To pytanie, na które można znaleźć niezliczoną ilość odpowiedzi i służy jako punkt wyjścia do dyskusji i refleksji nad utworem. Chodzi o to, aby przeanalizować, w jaki sposób pojawiające się tematy odnoszą się do życia codziennego, jaki gatunek muzyczny jest prezentowany, znaczenie i aktualność utworu w kulturze brazylijskiej.
Kilka pomysłów na możliwe odpowiedzi i tematy, które można poruszyć: kreatywność, wyobraźnia, rysunki, życie, przyszłość...
AIDAR, Laura. Zajęcia plastyczne dla klasy II (Szkoła Podstawowa).Wszystko się liczy, [nd]. Dostępne w: https://www.todamateria.com.br/atividades-de-artes-2-ano-ef/. Dostęp pod adresem:
