Zdania merytoryczne w języku angielskim

Używamy klauzuli rzeczownikowej, aby odpowiadać na pytania w zdaniach z „Kto?” albo co?". Przychodzą klauzule rzeczownikowe po czasowniku i tam to pięć funkcji, które zdanie rzeczownikowe może znajdować się w zdaniu, które są, podmiot czasownika, dopełnienie czasownika, dopełnienie podmiotu, dopełnienie przyimka i dopełnienie przymiotnika. Zdanie rzeczownikowe to grupa słów, która zawiera podmiot i czasownik i nie może występować samodzielnie jako zdanie. / Używamy modlitw merytorycznych, aby odpowiadać na pytania w modlitwach z kim? albo co? Zdanie rzeczownikowe występuje przed czasownikiem i istnieje pięć funkcji, które mogą pełnić w zdaniu lub kropce, które: są podmiotem czasownika, dopełnieniem czasownika, podmiotem dopełnienia, dopełnieniem przyimka i dopełnieniem przymiotnik. Zdanie rzeczownikowe to grupa słów, która zawiera podmiot i czasownik i nie może występować samodzielnie w zdaniu lub kropki.

Sprawdź poniżej jeden przykład dla każda funkcja: / Poniżej znajduje się przykład każdej funkcji:

1. Zdanie rzeczownikowe jako a podmiot czasownika:/ Zdanie rzeczownikowe jako podmiot czasownika:

   Przykład: / Przykład: Co zrobiła Ingrid zszokował jej przyjaciół. / To, co zrobiła Ingrid, zszokowało jej przyjaciół.

2. Zdanie rzeczownikowe jako an przedmiot czasownika: / Zdanie rzeczownikowe jako dopełnienie czasownika:

   Przykład: / Przykład: Przyjaciele Maysy nie wiedzieli że nie mogła biegać. / Przyjaciele Maysy nie wiedzieli, że nie może biegać.

3. Zdanie rzeczownikowe jako a uzupełnienie tematyczne: / Klauzula merytoryczna jako przedmiot uzupełnienia:

   Przykład: / Przykład: twoim błędem było że odmawiasz śniadania. / Twoim błędem było to, że odmówiłeś zjedzenia śniadania.

4. Zdanie rzeczownikowe as jakiś przedmiot przyimka:/ Zdanie rzeczowe jako dopełnienie przyimka:

   Przykład: / Przykład: nie jestem odpowiedzialny za co zrobiłeś./ Nie jestem odpowiedzialny za to, co zrobiłeś.

5. Zdanie rzeczownikowe jako an dopełnienie przymiotnikowe: / Zdanie rzeczownikowe jako uzupełnienie przymiotnika.

   Przykład: / Przykład: ona jest ciekawa jakiego to jest koloru. / Jest ciekawa, jaki to kolor.

→ Spójrz na ten przykład: / Zobacz ten przykład:

– Co myślisz o morderstwie? / „Co myślisz o morderstwie?”

Myślę że morderstwo jest straszne oraz że ci ludzie powinni zostać ukarani./ Uważam, że morderstwo jest straszne i ludzie, którzy je popełniają, muszą zostać ukarani.

są dwie klauzule rzeczownikowe w tym zdaniu i są one przedmiotem czasownika "myśleć". / W tym zdaniu występują dwa zdania rzeczownikowe i są one przedmiotem czasownika „myśleć”.

ten klauzule rzeczownikowe są klauzulami zależnymi, ponieważ same w sobie nie mają znaczenia, dlatego potrzebują niezależnej klauzuli, aby nadać sens. W tym przypadku niezależną klauzulą ​​jest „myślę”. / Zdania merytoryczne są zależne, ponieważ nie mają pełnego własnego znaczenia. Z tego powodu potrzebują niezależnej modlitwy, która pomoże im nadać sens. W tym przypadku samodzielną modlitwą jest „myślę”.

“Myślę" = klauzula niezależna

„Myślę” = samodzielna modlitwa

“że morderstwo jest straszne” i „że tych ludzi należy ukarać” = Zależne klauzule rzeczownikowe. / „że morderstwo jest straszne i ludzie, którzy je popełniają, muszą zostać ukarani” = zależne modlitwy.

Janina Mourão
Ukończone w literach - angielski

Źródło: Brazylia Szkoła - https://brasilescola.uol.com.br/ingles/oracoes-substantivas-ingles.htm