O znęcanie się odpowiada praktyce akty przemocy fizycznej lub psychicznej, zamierzone i powtarzane, popełnione przez jednego lub więcej napastników przeciwko konkretnej ofierze.
Innymi słowy, oznacza to każdy rodzaj tortur fizycznych lub słownych, które dręczą dużą liczbę ofiar w Brazylii i na całym świecie. Termin angielski „znęcanie się" pochodzi od słowa "tyran" (tyran, brutalny).
Chociaż ten rodzaj agresji istniał od zawsze, termin ten został ukuty w latach 70. przez szwedzkiego psychologa Dana Olweusa.
Znęcanie się może mieć miejsce w każdym środowisku, w którym dochodzi do kontaktu międzyludzkiego, czy to w klubie, kościele, rodzinie czy szkole.
Skuteczna walka z bullyingiem zyskuje stopniowo na znaczeniu w mediach i organizacjach pozarządowych prowadzących kampanie przeciwko bullyingowi. Dzieje się tak, ponieważ praktyka ta znacznie wzrosła w ostatnich latach w kraju i na świecie.
Znęcanie się w szkole
Konflikty między dziećmi i nastolatkami są powszechne, ponieważ jest to faza niepewności i pewności siebie. Jednakże, gdy nieporozumienia są częste i prowadzą do upokorzeń, wtedy dochodzi do nękania.
W szkołach ataki są zwykle przeprowadzane z dala od władz. Zwykle pojawiają się przy wejściu lub wyjściu z budynku, a nawet wtedy, gdy nauczycieli nie ma w pobliżu.
Mogą się też zdarzyć po cichu, w klasie, w obecności nauczyciela, za pomocą gestów, notatek itp. Fizyczne ataki są trudniejsze do ukrycia i często prowadzą rodzinę do przeniesienia ofiary do innej szkoły.
Profil agresora
Agresor na ogół ma przewrotny, a czasem niezdrowy umysł. Jest świadomy swoich działań i świadomy, że jego ofiary nie lubią jego postaw, ale atakują jako sposób na wyróżnienie się wśród swojej grupy. W związku z tym prześladowcy myślą, że będą bardziej popularni i poczują moc tych działań.
Agresorzy szukają ofiar, które zwykle różnią się od większości ze względu na pewne osobliwości. ty preferowane cele oni są:
- nowicjusze;
- niezwykle nieśmiały;
- osoby z cechami fizycznymi, które są poza standardem;
- tych, którzy mają znakomitą legitymację, która służy wzbudzeniu zazdrości i zemsty u mniej pilnych.
Konsekwencje zastraszania
Generalnie ofiary bullyingu wstydzą się i boją powiedzieć rodzinie o agresji, której doświadczają, i dlatego milczą.
Ofiary agresji fizycznej lub słownej są bliznami, a rana ta może się utrzymywać przez całe życie. W niektórych przypadkach pomoc psychologiczna jest niezbędna, aby złagodzić trudną koegzystencję z tak bolesnymi wspomnieniami.
Tutaj zatem do rodziców i członków rodziny należy zauważenie objawów u dzieci i/lub młodzieży. Dlatego, jeśli zauważysz jakąkolwiek różnicę w zachowaniu, ważne jest, aby skontaktować się z władzami szkoły i nadal szczerze porozmawiać z osobą, która została zaatakowana.
Takie działania mogą uniknąć przyszłych kłopotów, a nawet tragedii, takich jak samobójstwo ofiary.
Trochę typowe znaki obserwuje się u uczniów będących ofiarami mobbingu, w tym:
- odmowa pójścia do szkoły;
- skłonność do izolacji;
- brak apetytu;
- bezsenność i ból głowy;
- spadek wyników w szkole;
- gorączka i drżenie.
Przeczytaj też:
- Izolacja społeczna
- wagarowanie
- Włączenie szkolne: koncepcja i wyzwania
Rodzaje zastraszania
- cyberprzemoc: gdy znęcanie się ma miejsce za pośrednictwem technologii informatycznych, czy to Internetu (sieci społecznościowe, e-maile itp.) i/lub telefonów komórkowych (wiadomości tekstowe).
- Werbalny: gdy znęcanie się odbywa się poprzez wulgaryzmy, przezwiska i obelgi.
- Morał: związane z zastraszaniem werbalnym, występuje poprzez plotki, zniesławienie i oszczerstwo.
- Fizyk: gdy znęcanie się obejmuje agresję fizyczną, czy to popychanie, uderzanie, kopanie itp.
- Psychologiczny: gdy zastraszanie obejmuje aspekty, które wpływają na psychikę, na przykład szantaż, manipulacja, wykluczenie, prześladowanie itp.
- Materiał: kiedy znęcanie się jest definiowane przez działania, które obejmują kradzież, kradzież i zniszczenie należących do kogoś przedmiotów.
- Seksualny: w tym przypadku znęcanie się polega na wykorzystywaniu i molestowaniu seksualnym.
Ustawodawstwo w Brazylii
Do niedawna, gdy przypadki znęcania się trafiły przed wymiar sprawiedliwości, były one traktowane jako przestępstwa w rozumieniu Kodeksu Karnego, takie jak zniesławienie, zniesławienie i uszkodzenie ciała.
Jednak 6 listopada 2015 r Ustawa nr 13.185 o nazwie „Program zwalczania systematycznego zastraszania (zastraszania)”. Zgodnie z tym dokumentem:
"Systematyczne zastraszanie (znęcanie się) to każdy celowy i powtarzający się akt przemocy fizycznej lub psychicznej, który ma miejsce bez wyraźnej motywacji, praktykowany przez jednostkę lub grupy, przeciwko jednej lub większej liczbie osób, w celu zastraszenia lub napadu na nią, spowodowania bólu i udręki ofierze, w relacji braku równowagi sił między zaangażowanymi stronami."
Jednak według aktualnych statystyk około 80% brazylijskich szkół nadal nie karze agresorów.
Biorąc pod uwagę znaczenie podjęcia tego tematu, 20 października obchodzony jest na całym świecie „Światowy Dzień Walki z Zastraszaniem”. W Brazylii w 2016 r. na mocy ustawy nr 13 277 ustanowiono „Narodowy Dzień Walki z Zastraszaniem i Przemocą w Szkole”, obchodzony 7 kwietnia.
Wybór daty nawiązuje do odcinka, który miał miejsce 7 kwietnia 2011 roku w dzielnicy Realengo w Rio de Janeiro.
Rano Wellington Menezes de Oliveira (23 l.) wtargnął do miejskiej szkoły Tasso da Silveira, strzelając do uczniów.
Rezultatem „Masakry Realengo”, jak ogłoszono atak, była śmierć 12 studentów i sam strzelec, który popełnił samobójstwo. Wielu znajomych i członków rodziny Wellingtona twierdziło, że cierpiał on znęcanie się.
Propozycja filmu
"Wołanie o pomoc(2013) to holenderski film, który opowiada o prześladowaniu ucznia w szkole. Opowieść wyreżyserowana przez Dave'a Schrama oparta jest na książce pisarza Carry Slee.
