W języku angielskim z i robi są odmiany czasownika ja robię (do) i może pełnić dwie funkcje:
- Główny czasownik ja robię (do zrobienia).
- Czasownik pomocniczy.
Różnica między używaniem z i użycie robi czy to:
- robi: jest używany z trzecią osobą liczby pojedynczej (on, Ona i to);
- z: jest używany z innymi osobami (JA, ty, my ione).
Jako główny czasownik z i robi są odmiany czasownika ja robię i mogą oznaczać zrobić, zrobić, zrobić, zrobić, zrobić, zrobić lub zrobić.
Przykłady:
- ja z moje ćwiczenia rano. (Mnie ja robię moje poranne ćwiczenia.)
- ty z Twoje ćwiczenia rano. (Ty robi Twoje poranne ćwiczenia/Ty czy ty robisz Twoje poranne ćwiczenia.)
- on robi jego ćwiczenia rano. (On robi jego ćwiczenia rano.)
- Ona robi jej ćwiczenia rano. (Czy to tam? robi jej ćwiczenia rano.)
- my z nasze ćwiczenia rano. (My My robimy nasze poranne ćwiczenia.)
- ty z Twoje ćwiczenia rano. (Ty zrobić Twoje poranne ćwiczenia/Ty zrobić Twoje poranne ćwiczenia.)
- one z ich ćwiczenia rano. (One zrobić ich ćwiczenia rano.)
Zobaczmy poniżej zasady korzystania z obu funkcji.
Z i robi jako główny czasownik
Lubić główny czasownik, z i robi są odmiany czasownika ja robię (do zrobienia).
W przypadku użycia po czasownik modalny, ja robię (do) jest używany tylko jako z, niezależnie od tematu zdania.
Przykłady:
- Odrobię pracę domową z pomocą mojego brata. (Odrobię pracę domową z pomocą mojego brata.)
- Powinna wykonać zadania przed przybyciem szefa. (Powinna wykonać prace domowe, zanim przyjedzie jej szef.)
Zauważ, że w powyższych przykładach czasownik ja robię został użyty po czasownikach modalnych Wola i powinien.
Zobacz też:
- Powinien
- Wola i zamiar
- Prosta przyszłość
- Czasowniki modalne
W tym przypadku nawet zdanie, którego tematem jest Ona używany z, i nie robi.
Podczas pompek ja robię (do zrobienia), z i robi można używać w zdaniach twierdzące, negatywny i przesłuchania.
Z i robi w zdaniach twierdzących - czasownik główny
Zobacz przykłady zdań w formie twierdzącej, gdzie z i robi to odmiany czasownika głównego main ja robię (do zrobienia).
Przykłady:
- Rano wykonuje ćwiczenia. (Rano wykonuje ćwiczenia.)
- Odrabiam lekcje z pomocą brata. (Odrabiam pracę domową z pomocą mojego brata.)
Z i robi w zdaniach pytających - czasownik główny
Sprawdź przykłady zdań w formie pytającej gdzie z i robi to odmiany czasownika głównego main ja robię (do zrobienia).
Przykłady:
- Czy ona ćwiczy rano? (Czy ona ćwiczy rano?)
- Czy odrabiasz pracę domową z pomocą brata? (Czy odrabiasz pracę domową z pomocą brata?)
Z i robi w zdaniach przeczących - czasownik główny
Zobacz przykłady zdań w formie przeczącej, gdzie z i robi to odmiany czasownika głównego main ja robię (do zrobienia).
Przykłady:
- ona nie z jej ćwiczenia rano. (Ona nie ćwiczy rano.)
- ja nie z moja praca domowa z pomocą mojego brata. (Nie odrabiam lekcji z pomocą mojego brata.)
W przykładach zdań przeczących i pytających zwróć uwagę, że tylko formy wyróżnione pogrubieniem są czasownikami głównymi.
Inne wystąpienia z i robi są czasownikami pomocniczymi.
WAŻNY
Tylko w zdaniach pytających i w zdaniach przeczących z (i nie robi) może być użyty jako czasownik główny.
Konstrukcja zdania odbywa się z głównym czasownikiem w bezokoliczniku (ja robię) bez jestem. Wkrótce, z to jest używane.
Z i robi jako czasownik posiłkowy
Jako czasownik pomocniczy z i robi są używane, gdy chcemy zadać pytanie lub gdy chcemy skonstruować zdanie w formie przeczącej Czas teraźniejszy (Czas teraźniejszy).
Kiedy grają rolę pomocników, robi i z nie mają konkretnego znaczenia.
Znaczenie każdego z nich zostanie określone przez główny czasownik, który im towarzyszy.
jak z ja robię jako czasownik główny, posiłki z i robi mogą być również używane w zdaniach twierdzących, przeczących i pytających.
Z i robi w zdaniach twierdzących - czasownik posiłkowy
Pomocnicy! z i robi są używane tylko w zdaniach twierdzących, aby utworzyć krótkie odpowiedzi.
Przykłady:
- “Czy lubisz muzykę rokową?” “Tak.” („Lubisz rock?” „Tak, lubię”).
- “Czy ona ma siostrę?” “Tak, ona robi”. („Czy ona ma siostrę?” „Tak, ma”).
Z i robi w zdaniach przeczących - czasownik posiłkowy
Zobacz przykłady zdań w formie przeczącej, gdzie z i robi są czasownikami pomocniczymi.
Przykłady:
- on nie lubi czekolady. (On nie lubi czekolady.)
- nie rozumiem chińskiego. (Nie rozumiem chińskiego.)
WAŻNY
Gdy z i robi są używane jako czasownik posiłkowy, czasownik główny jest używany w bezokoliczniku bez jestem.
Zauważ, że bezokolicznik czasowników głównych w powyższych przykładach to podoba mi się i rozumiem, odpowiednio.
W obu zdaniach jestem nie został użyty, to znaczy bezokolicznik został użyty bez znaku jestem.
Kształty nie rób i nie użyte w zdaniach przeczących mogą być również zapisane w formie skróconej:
- nie rób = nie
- nie = nie
Przykłady:
- Nie lubi czekolady. (On nie lubi czekolady.)
- Nie rozumiem chińskiego. (Nie rozumiem chińskiego.)
Używamy również z i robi w krótkie odpowiedzi negatywny:
Przykłady:
- “Czy lubisz muzykę rokową?” “Nie ja nie”. („Lubisz rock?” „Nie, nie lubię”).
- “Czy ona ma siostrę?” “Nie, ona nie.” („Czy ona ma siostrę?” „Nie, nie ma”).
Z i robi w zdaniach pytających - czasownik posiłkowy
Sprawdź przykłady zdań w formie pytającej gdzie rób i rób są czasownikami pomocniczymi.
- Czy uczy się angielskiego w soboty? (Czy uczy się angielskiego w soboty?)
- Czy podróżują co roku? (Czy podróżują co roku?)
WAŻNY
W formie pytającej, z i robi są używane jako czasownik pomocniczy, a czasownik główny jest używany w bezokoliczniku bez without jestem.
Zauważ, że bezokolicznik czasowników głównych w powyższych przykładach to uczyć się i podróżować, odpowiednio.
W obu zdaniach jestem nie został użyty, to znaczy bezokolicznik został użyty bez znaku jestem.
Wideo
Obejrzyj poniższy film, aby dowiedzieć się więcej o korzystaniu z i robi.
Ćwiczenia
Wykonaj poniższe ćwiczenia i sprawdź swoją wiedzę na temat używania z i robi:
JA. (UFPB) ____________ Beatty zwykle ____________ czego chce?
a) Zrób/dostań
b) Robi/dostaje
c) Czy/dostaje
d) był/dostał
e) jest/jest
Prawidłowa alternatywa: c) Robi/dostaje
II. W środy _____________ chodzimy do kościoła.
a) nie są
b) nie były
c) nie było
d) nie
e) nie
Prawidłowa alternatywa: e) nie
III. „______ czy oni ______ są naczyniami, które pomagają rodzicom?”
"Tak, oni _______."
a) Czy - prać - robić
b) Do - myje - do
c) Czy - myje - do
d) Do - umyj - do
e) Czy - myje - robi
Prawidłowa alternatywa: d) Do - prać - do
IV. Myśli, że będzie ________ cokolwiek zechce.
a) z
b) czy
c) nie
d) nie
e) nie
Prawidłowa alternatywa: a) z
V. Dzieci _________ odrabiają pracę domową, gdy tylko wrócą do domu.
a) nie
b) z
c) nie
d) nie
e) nie
Prawidłowa alternatywa: b) zrobić
Uzupełnij swoje studia tekstami poniżej.
- Mowa zależna
- Zgłoszone ćwiczenia mowy
- Prosta przeszłość
- Proste ćwiczenia z przeszłości
- 10 najczęściej używanych spójników w języku angielskim
