Upewnij się, że wiesz wszystko o figurach retorycznych. Wykonaj ćwiczenia, a na koniec sprawdź komentarze, które zrobiliśmy w każdej z odpowiedzi.
Pytanie 1
Jaka figura retoryczna jest obecna w tym dialogu między matką a dzieckiem:
– Nie jestem zadowolony z twoich ocen, synu.
– Wiem, mamo. Nie jestem dobry w tych przedmiotach.
Obecna postać to Litote, która służy do złagodzenia mowy. Podobnie jak eufemizm, Litote łagodzi tę ideę poprzez zaprzeczenie.
Więc zamiast matki powiedzieć, że jest zdenerwowana lub rozczarowana, powiedziała, że Nie był zadowolony. Z kolei zamiast synka, który mówi, że jest kiepski na zajęciach, mówi, że Nie jest w nich dobry.
Pamiętając, że w eufemizmie mowa jest złagodzona, ale bez uciekania się do zaprzeczenia. Przykład: oddał swoją duszę Bogu (zamiast powiedzieć: umarł).
pytanie 2
Wskaż alternatywy, które przedstawiają personifikacyjną figurę mowy, zwaną także prozopopeją.
a) kamienie upokarzają
b) konfetti świętuj
c) pamiętniki zdradzają tajemnice
d) okulary świętują radości
e) las woła o litość
Wszelkie alternatywy, bo we wszystkich działaniach ludzkich (poniżanie, świętowanie, liczenie, świętowanie, płacz) przypisuje się istotom irracjonalnym (kamienie, konfetti, pamiętniki, okulary, las).
pytanie 3
Zidentyfikuj figury retoryczne w poniższych zdaniach:
a) Velho Chico zajmuje około 8% terytorium Brazylii.
b) To łomotanie jego serca wzrastało za każdym razem, gdy zbliżał się do zalotnika.
c) „Deszcz pada, pada bez przerwy”. (Jorge Ben Jor)
d) Oszukałeś mnie tylko raz.
e) Jestem ptakiem, który chce latać.
a) Antonomasia, ponieważ „Velho Chico” zastępuje nazwę rzeki São Francisco.
b) Onomatopeja, ponieważ „kmin-klip naśladuje bicie serca.
c) Aliteracja, ponieważ powtarza się dźwięk spółgłoski „ch”.
d) Pleonazm, ponieważ idea pierwszej osoby (ja, mnie) ma zintensyfikować znaczenie modlitwy.
e) Metafora, ponieważ porównuje mnie do ptaka z powodu chęci latania.
pytanie 4
Wskaż właściwą alternatywę.
a) Antyteza i paradoks to dwie nazwy tej samej figury retorycznej, która wykorzystuje przeciwstawne idee.
b) Aliteracja, paronomazja, asonans i onomatopeja to figury składniowe.
c) Figury mowy dzieli się na: figury słowne, figury myślowe, figury morfologiczne i figury dźwiękowe.
d) Aliteracja to powtarzanie samogłosek.
e) Oto przykład metonimii: „Wygląda na to, że mamy Pavarottiego”.
Alternatywa e: Oto przykład metonimii: „Wygląda na to, że mamy w domu Pavarotti”.
Metonimia to obraz słowny, który zastępuje jedno słowo drugim. W ten sposób „Pavarotti” zastępuje artystę „piosenkarzem lirycznym”. Modlitwę można by napisać tak: „Wygląda na to, że mamy w domu śpiewaczkę operową”.
Kilka przykładów metonimii:
- część po całości: Do dziś nie ma własnego dachu (zamiast mówić „Do dziś nie ma własnego domu);
- autor pracy: Li Camões (zamiast „Czytam dzieła Camõesa”);
- marka według produktu: muszę kupić Maizena (zamiast mówić „muszę kupić skrobię kukurydzianą”).
Jeśli chodzi o pozostałe alternatywy:
a) Antyteza i paradoks to różne figury mowy. Podczas gdy antyteza używa terminów o przeciwnych znaczeniach (utrzymują relację miłości i nienawiści), paradoks przedstawia idee - nie tylko terminy - o przeciwnych znaczeniach („Jestem już pełen poczucia pustki”, Renato Rosyjski)
b) Aliteracja, paronomazja, asonans i onomatopeja to figury dźwięku lub harmonii (a nie figury składni).
c) Cyfry mowy dzieli się na: obrazy słowne, obrazy myśli, obrazy składni i obrazy dźwiękowe. Nie ma figur morfologicznych.
d) Aliteracja to powtarzanie dźwięków spółgłoskowych. Figura mowy składająca się z powtarzania samogłosek to Asonance.
pytanie 5
Jakie cyfry składni zostały użyte w poniższych zdaniach?
a) Wszystko, co powiedział, już zrobiłem.
b) Lubię wieś, on lubi plażę.
c) W pamięci piękne wspomnienia z dzieciństwa.
d) Wykonał i powtórzył, przeczytał i ponownie przeczytał oraz uznał pracę za ukończoną.
e) Chcę wyjść, chcę chodzić, chcę widzieć ludzi, chcę tańczyć!
a) Hyperbato, ponieważ następuje zmiana w bezpośrednim porządku modlitwy. Bezpośredni rozkaz byłby taki: zrobiłem już wszystko, co mówi.
b) Zeugma, ponieważ pomija słowo „lubię”, aby uniknąć powtórzeń.
c) Elipsa, ponieważ pomija słowo, które łatwo zidentyfikować: W pamięci, (miał) piękne wspomnienia z dzieciństwa.
d) Polysyndeton, ponieważ wielokrotnie używa spójnika „e”.
e) Anafora, ponieważ modlitwa ma regularne powtórzenia; w tym przypadku „chcę”.
pytanie 6
Która z poniższych klauzul ma peryfrazę, zwaną także antonomazją?
a) Wynoś się teraz!
b) Został uratowany przez najlepszego przyjaciela człowieka.
c) „To kij, to kamień, to koniec drogi” (Tom Jobim)
d) pisał, nie czytał; patyk to zjadł.
e) Nie mogłem już znieść tego boo-boo w moich uszach.
Alternatywa b: Został uratowany przez najlepszego przyjaciela człowieka.
Antonomasia, zwana także peryfrazą, to figura słowa, która zastępuje słowo innym (s), które je identyfikuje. W tym przypadku słowo „pies” zastępuje „najlepszy przyjaciel człowieka”.
Figury mowy obecne w pozostałych alternatywach to:
a) Pleonazm;
c) Anafora;
d) Asonans;
e) Onomatopeja.
pytanie 7
Wskaż, które alternatywy metafor zostały użyte i jakie porównania zostały użyte.
a) Jest po prostu greckim bogiem.
b) Jest przystojny jak grecki bóg.
c) Twoje słowa są słodkie od mojego dzieciństwa.
d) Zachowuj się jak osioł!
e) Ten człowiek to osioł.
Alternatywy, w których pojawiają się metafory, to:
a) Jest po prostu greckim bogiem.
c) Twoje słowa są słodkie od mojego dzieciństwa.
e) Ten człowiek to osioł.
Alternatywy dla porównań to:
b) Jest przystojny jak grecki bóg.
d) Zachowuj się jak osioł!
Metafora i Porównanie to figury mowy zawierające porównania. Różnica między nimi polega na tym, że Porównanie jest jawne, ponieważ w nim używane są spójniki porównawcze (jak, a więc), jak widzieliśmy w klauzulach alternatyw powyżej.
pytanie 8
Jaka przenośnia jest obecna w poniższych modlitwach?
1. Zaproś go do wyjścia, proszę.
2. Świadek złamał prawdę.
Obecną figurą jest eufemizm, który służy do złagodzenia mowy. A zatem,
1. „zaproszenie kogoś do odejścia” to łagodniejszy sposób na odesłanie kogoś.
2. „Zaprzepaścić prawdę” to łagodniejszy sposób powiedzenia, że kłamałeś.
pytanie 9
Przykładami katachrezy są:
a) główka szpilki, gwint olejowy, korpus tekstu.
b) zimne oczy, smutek zapachu, słodka bryza.
c) płuco świata, cudowne miasto, czarne złoto.
d) chmura płacze, noc świętuje, okrutne życie.
e) Jeździec, bardzo pan, pomógł dziewczynie zsiąść z konia.
Alternatywa dla: główki szpilki, gwintu olejowego, tekstu podstawowego.
Katachreza to figura słowa, w której użyto niewłaściwego słowa w przypadku braku konkretnego. A zatem: szpilka nie ma główki, nie może być konkretnej nitki oleju, tak jak tekst nie ma ciała. Jednak te wyrażenia są znane i ułatwiają nam komunikację.
Pozostałe alternatywy to przykłady:
b) Synestezja;
c) Peryfraza;
d) Personifikacja;
e) Paronomazja.
pytanie 10
Jaka przenośnia jest obecna w poniższej modlitwie?
„Zegar na ścianie, do którego jestem przyzwyczajony, ale potrzebujesz zegara bardziej niż ja”. (Rubem Braga).
Anacoluto, bo ta figura retoryczna charakteryzuje się tym, że wykorzystuje nagłe zmiany w strukturach zdaniowych.
Jest to zasób szeroko stosowany w literaturze, w celu podkreślenia przekazu. Ale powtarza się również w języku mówionym, kiedy mówca nagle zmienia tok myślenia.
pytanie 11
(UFPB)
JA. "Kosztem dużo pracy, dużego wysiłku, a przede wszystkim dużo cierpliwości..."
II. "... jeśli chciałeś, żeby był poważny, wybuchnąłby śmiechem..."
III. "... wydaje się, że pchnęła go ukryta sprężyna..."
IV. "... a to (...) zaowocowało najbardziej wyrafinowaną złą hodowlą, jaką można sobie wyobrazić”.
Jeśli chodzi o figury mowy, są w nich odpowiednio
a) gradacja, antyteza, porównanie i hiperbola
b) hiperbola, paradoks, metafora i gradacja
c) hiperbola, antyteza, porównanie i paradoks
d) stopniowanie, antyteza, metafora i hiperbola
e) gradacja, paradoks, porównanie i hiperbola
Alternatywa d: gradacja, antyteza, metafora i hiperbola.
Stopniowanie, ponieważ idee prezentowane są w sposób progresywny „dużo pracy, dużo wysiłku, dużo cierpliwości”;
Antyteza, ponieważ używa terminów o przeciwnych znaczeniach „... że był poważny, wybuchał śmiechem...”;
Metafora, ponieważ dokonuje porównania bez użycia spójnika porównawczego – tak po prostu – „wyglądało jak ukryta sprężyna”;
Hiperbola, ponieważ celowo wyolbrzymia „najlepszą złą kreację”.
pytanie 12
(UFF)
TEKST
Nie ma śmierci. Spotkanie dwóch ekspansji lub ekspansja dwóch form może zdeterminować stłumienie dwóch form, może zdeterminować stłumienie jednej z nich; ale ściśle mówiąc, nie ma śmierci, jest życie, ponieważ stłumienie jednego jest warunkiem przetrwania drugiego, a zniszczenie nie sięga uniwersalnej i powszechnej zasady. Stąd konserwatywny i dobroczynny charakter wojny.
Załóżmy, że masz pole ziemniaków i dwa głodne plemiona. Ziemniaki przychodzą tylko po to, by nakarmić jedno z plemion, które w ten sposób nabiera siły, by przekroczyć górę i przejść na drugą stronę, gdzie jest mnóstwo ziemniaków; ale jeśli oba plemiona spokojnie dzielą ziemniaki z pola, nie otrzymują wystarczającej ilości pożywienia i umierają z głodu.
Pokój w tym przypadku jest zniszczeniem; wojna to konserwacja. Jedno z plemion eksterminuje drugie i zbiera łupy. Stąd radość zwycięstwa, hymny, aklamacje, nagrody publiczne i wszystkie inne efekty działań wojennych.
Gdyby nie ta wojna, takie demonstracje by nie miały miejsca, z prawdziwego powodu, że człowiek tylko celebruje i kocha że jest to przyjemne lub korzystne, oraz z racjonalnego powodu, że nikt nie kanonizuje działania, które praktycznie niszczy. Do pokonanych, nienawiść lub współczucie; zwycięzcy, ziemniaki.
(ASSIS, Machado Br. Quincas Borba. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira/INL, 1976.)
Zaznacz jedną z alternatyw poniżej, tę, w której użycie przecinka oznacza wygaszenie (elipsę) czasownika:
a) Zwyciężonym, nienawiść lub współczucie, zwycięzcy, ziemniaki.
b) Pokój w tym przypadku jest zniszczeniem (…)
c) Stąd radość zwycięstwa, hymny, aklamacje, nagrody publiczne i wszystkie inne efekty działań wojennych.
d) (...) ale ściśle mówiąc nie ma śmierci (...)
e) Gdyby nie wojna, to takich demonstracji by nie było (…)
Alternatywa dla: dla przegranego, nienawiści lub współczucia, dla zwycięzcy, ziemniaków.
W powyższym zdaniu można łatwo zidentyfikować pominięcie czegoś w rodzaju „być dawanym/być dawanym”. Tak więc całe zdanie, to znaczy bez użycia elipsy, brzmiałoby: „Zwyciężonym niech nienawiść lub współczucie, zwycięzcy ziemniaki”.
pytanie 13
(UFPA)
tkanie rano
Sam kogut nie tka poranka:
zawsze będzie potrzebował innych kogutów.
Od tego, kto łapie płacz, że kogut wcześniej
i wyrzuć to drugiemu; i inne koguty
że z wieloma innymi kogutami do przekroczenia
pasma słońca z twojego kutasa płaczą,
aby rano z cienkiej pajęczyny
idź tkać, wśród wszystkich kogutów.
I stając się częścią ekranu, między innymi,
wznoszący się namiot, do którego wszyscy wchodzą,
zabawna dla wszystkich, na markizie
(rano), który wznosi się bez ram.
Rano markiza z takiej przewiewnej tkaniny
tkanina sama się unosi: światło balonu.
(MELO, João Cabral de. W: Kompletna poezja. Rio de Janeiro, José Olympio, 1979)
w wierszach
„I stając się częścią ekranu, między innymi,
wznoszący się namiot, do którego wszyscy wchodzą,
zabawne dla wszystkich, na markizie…”
jest przykład
a) eufemizm
b) antyteza
c) aliteracja
d) kiepska
e) synestezja
Alternatywa c: aliteracja.
Aliteracja to powtarzanie dźwięków spółgłoskowych, jak widać w powyższych wersetach, gdzie powtarza się dźwięk „t” - ekran, wszystko; namiot, wszyscy; wszystko, markiza.
pytanie 14
(Fuvest) Katachreza, postać, którą można zobaczyć w zdaniu „Jeździł konno na dzikim osiołku”, występuje w:
a) Czasy się zmieniły w powolnym tempie.
b) Ostatni kwiat Lacjum, nieuprawiany i piękny, jesteś jednocześnie splendorem i grobem.
c) Pospiesznie wszyscy wsiedli do pociągu.
d) O słone morze, ile twojej soli to łzy Portugalii.
e) Jest świt, światło ma zapach.
Alternatywa c: Pospiesznie wszyscy wsiedli do pociągu.
„Wsiadać” to słowo wywodzące się z łodzi i oznaczające wsiadanie do łodzi, ale z braku konkretnych określeń dla nich używane jest również w odniesieniu do innych środków transportu. Jest to funkcja, która charakteryzuje katachrezę, czyli użycie słowa, ponieważ nie ma innej bardziej szczegółowej.
pytanie 15
(FEI) Zaznacz poprawną alternatywę, w odniesieniu do figur recytacyjnych, obecną w następujących fragmentach:
JA. „Nie zapomnij tej żarliwej miłości, którą już widziałeś w moich tak czystych oczach”.
II. „Moralność stanowi prawo dla człowieka; prawo dla obywatela”.
III. „Większość zgodziła się co do zasadniczych kwestii; w szczegółach jednak nie zgodzili się”.
IV. „Izaak dwadzieścia kroków dalej, dostrzegając zarys jednego, zatrzymuje się, podnosi rękę w przyłbicy, uspokaja wzrok”.
a) anacoluto, hyperbate, hypalage, pleonasm
b) hyperbate, zeugma, silepsis, assyndeton
c) anafora, polisyndeton, elipsa, hiperbata
d) pleonazm, anakolut, katachreza, eufemizm
e) hypalage, silepsis, polysyndeton, zeugma
Alternatywa b: hyperbate, zeugma, silepsis, asyndeton.
Nadmiar, ponieważ kolejność modlitwy ulega zmianie. Bezpośrednie zamówienie brzmiałoby: „... że widziałeś w moich oczach tak czystych”. („Widziałeś to w moich oczach” zamiast „Widziałeś to w moich oczach”);
Zeugma, ponieważ słowo „legisla” zostało pominięte, aby uniknąć powtórzenia: „Moralność stanowi dla człowieka; prawo (ustawodawstwo) dla obywatela.”;
Silepsis, ponieważ czasownik „nie zgadzam się” nie zgadza się ze słowem „większość” (jak w pierwszym zdaniu „Większość się zgodziła…”), ale z ideą, że słowo „większość” pochodzi od kilku osób, to znaczy: „większość nie zgadzała się w szczegółach” (domyślna idea to „(ludzie) nie zgadzali się w szczegółach Detale");
Asyndeton, ponieważ nie użyto złączy. Z spójnikami modlitwa mogłaby wyglądać tak: „Izaak w odległości dwudziestu kroków, spostrzegając większość jednego, następnie, zatrzymuje się, podnosi rękę w daszku i uspokoić oczy”.
pytanie 16
(USF) Przeczytaj te wersety:
„Gorzkie fale
Przyłożyli głowy do kamieni na molo.
Nawet fale mają
Kamień, na którym można oprzeć głowę.
faktycznie posiadam
Wszystkie kamienie na świecie,
Ale nie odpoczywam”.
(Murilo Mendes)
Figura mowy występująca w wersetach 5 i 6 to:
metafora
b) synekdocha
c) hiperbola
d) aliteracja
e) anafora
Alternatywa c: hiperbola.
Hiperbola to figura myślowa przedstawiająca celową przesadę autora w celu podkreślenia wyrażeń. Obserwujemy obecność zintensyfikowanej idei we „wszystkich kamieniach świata”, bo jest przesadą, gdy ktoś mówi, że są wszystkie te kamienie.
pytanie 17
(Vunesp ) W zdaniu: „Ludzie przesadzają, powiedział mi wczoraj uliczny sprzedawca”, znajdujemy figurę retoryczną o nazwie:
a) osoba kiepska
b) elipsa
c) anakolutton
d) hiperbola
e) liczba cisza
Alternatywa e: cisza liczbowa.
W powyższym zdaniu czasownik „być” zgadza się z ideą liczby osób, którą oznacza słowo „personel”: „Personel przesadza” zamiast „Personel przesadza”.
pytanie 18
(UFU) Każde zdanie poniżej ma figurę retoryczną. Sprawdź ten, który nie jest poprawnie sklasyfikowany:
a) Niebo robi się fioletowe, a miasto powoli umiera. (prozopopeja)
b) „I śmiał się luźno, śmiechem bez radości”. (pleonazm)
c) Przepraszam za to, co się stało. (metafora)
d) „Całe życie jest utkane z tysiąca śmierci”. (antyteza)
e) Oddał dziś swoją duszę Bogu. (eufemizm)
Alternatywa c: wylewnie przepraszam za to, co się stało. (metafora).
Alternatywa jest nieprawidłowa, ponieważ metafora reprezentuje porównanie, coś, czego nie ma w powyższym zdaniu.
Użytym zasobem stylistycznym jest hiperbola, która jest identyfikowana w wyrażeniu „tysiąc wymówek”, co jest przesadą, aby wyjaśnić, jak bardzo ktoś myśli o tym, co się stało i chce przeprosić.
pytanie 19
(Vunesp) We fragmencie: „…znajdują sposób na zmianę minimum, aby nadal wysyłać maksimum”, obecna figura retoryczna nazywa się:
metafora
b) hiperbola
c) hiperbatyczny
d) anafora
e) antyteza
Alternatywa e: antyteza.
Obecność terminów o przeciwstawnych znaczeniach, w tym przypadku „minimum i maksimum”, jest cechą charakterystyczną antytezy.
pytanie 20
(Fatec) "Twoje okulary były konieczne." Sprawdź alternatywę, w której pojawia się ta sama figura retoryczna, jak w zdaniu powyżej:
a) „Miasta pojawiały się na moście imion”.
b) „Urodziłem się w klasie trzeciej klasy”.
c) „Tramwaj przejeżdża pełen nóg”.
d) „Moja miłość, sparaliżowana, skacze”.
e) „Nie będę poetą martwego świata”.
Alternatywa c: „Tramwaj przejeżdża pełen nóg”.
Figura mowy obecna w „władczych okularach” i „tramwaju pełnym nóg” jest prozopopeją, czyli personifikacją, gdyż w obu przypadkach ludzkie cechy przypisywane są bytom irracjonalnym.
pytanie 21
(I albo)
Duże miasto
Jak pięknie, Montes Claros.
Jak rosło Montes Claros.
Ile przemysłu w Montes Claros.
Montes Claros tak bardzo urosło,
stało się tak głośne,
primarica z Rio de Janeiro,
który ma już pięć fawel
na razie i więcej obietnic.
(Carlos Drummond de Andrade)
Wśród środków wyrazowych użytych w tekście ,
a) metajęzyk, który polega na nawiązywaniu języka do samego języka.
b) intertekstualność, w której tekst podejmuje i przerabia inne teksty.
c) ironia polegająca na krytycznym wypowiadaniu się przeciwieństwu myśli.
d) denotacja, charakteryzująca się użyciem słów w ich właściwym i obiektywnym znaczeniu.
e) prozopopei, która polega na personifikacji rzeczy nieożywionych, nadaniu im życia.
Alternatywa c) ironia, która polega na mówieniu przeciwieństwa tego, co się myśli, z krytyczną intencją.
Ironia to myślowa figura, w której wyraża się przeciwieństwo myśli. Dlatego Drummond wykorzystuje ten stylistyczny zasób, aby skrytykować rozwój miasta Minas Gerais, Montes Claros.
pytanie 22
(UFSC) Przeczytaj przysłowia (poz. A i B) oraz cytat (poz. C) poniżej.
TEN. „Słowo jest srebrem, cisza jest złotem”.
B. „Mędrcy nie mówią tego, co wiedzą, głupcy nie wiedzą, co mówią”.
DO. „Są rzeczy, które najlepiej mówią milczeć”. (Machado z Asyżu)
W oparciu o powyższe odczytanie zaznacz PRAWIDŁOWE propozycje.
1. W każdym z przysłów występuje paralelizm składniowy, który pomaga nadać przysłowie rytm i sprzyja jego zapamiętywaniu.
2. W przysłowiu (A) występują dwie metafory.
4. W przysłowiu (B) zdania „co wiedzą” i „co mówią” funkcjonują jako przymiotniki charakteryzujące odpowiednio mądrych i głupich.
8. Zarówno pozycja A, jak i pozycja C stanowią komplement dla dyskrecji.
16. Zdanie Machado de Assis zawiera pleonazm, bo przesadą jest stwierdzenie, że można mówić po cichu.
32. W przysłowiu (B) mamy paradoks figuralny, ponieważ absurdem jest, że mędrcy muszą milczeć, aby głupcy mogli mówić.
Prawidłowe propozycje to:
1. W każdym z przysłów występuje paralelizm składniowy, który pomaga nadać przysłowie rytm i sprzyja jego zapamiętywaniu. Tak dzieje się w: A) Słowo to …, milczenie to …” i B) Mądrzy nie mówią …, głupcy nie wiedzą …”;
2. W przysłowiu (A) występują dwie metafory. Metafora jest obecna w porównaniu słowa i ciszy odpowiednio ze srebrem i złotem;
8. Zarówno pozycja A, jak i pozycja C stanowią komplement dla dyskrecji. Tak dzieje się w A) przy porównywaniu milczenia ze złotem oraz w C), którego cytat ma taki sens, że czasem lepiej nic nie mówić.
pytanie 23
(FAU) W wersach:
„Bomba atomowa, która ląduje
zdziwiona gołębica pokoju
Gołąb o zawrotach głowy, bomba atomowa..."
Powtórzenie pewnych elementów fonicznych to zasób stylistyczny zwany:
a) hiperbiazm
b) synekdocha
c) metonimia
d) aliteracja
e) metafora
Alternatywa d: aliteracja.
Aliteracja to figura dźwiękowa, której zasobem jest powtarzanie dźwięków spółgłoskowych, takich jak b i p, które pojawiają się w powyższych wersetach w „bomba-domba”.
pytanie 24
(Mackenzie) W poniższych wersetach liczba wzrasta dzięki konfliktowi dwóch antagonistycznych poglądów:
„Opuszczam hotel z czworgiem oczu,
- Dwóch obecnych,
- Dwóch z przeszłości.
Ta figura retoryczna nazywa się:
a) metonimia
b) katachreza
c) hiperbola
d) antyteza
e) hiperbatyczny
Alternatywa d: antyteza.
Antyteza to zasób stylistyczny, który używa terminów o przeciwnych znaczeniach, aby położyć większy nacisk na komunikację. W tym przypadku terminy „teraźniejszość” i „przeszłość” mają tę intencję w powyższych wersetach.
pytanie 25
(ITA) W której z opcji występuje błąd w identyfikacji liczb?
a) „Pewnego dnia odejdę / Zasnę w moim ostatnim śnie”. (eufemizm)
b) „Mgła ocierająca się o ziemię, szepty w modlitwie. (prozopopeja)
c) Nocne spacery po brutalnym Rio de Janeiro nie są tak częste. (liczba cisza)
d) „I zimne, płynne, przyćmione światło / Unosi się...” (aliteracja)
e) „O dźwięczne kolorowe słyszenie aromatu”. (synestezja).
Alternatywa c) Nocne spacery po brutalnym Rio de Janeiro nie są tak częste. (cisza cyfrowa).
Liczba użyta w tym zdaniu to silepsis. Jednak nie jest to prawidłowo sklasyfikowane, ponieważ jest to silepsis płci, w którym słowo „miasto” jest implikowane i z tego powodu przymiotnik „przemoc” występuje w kobiecym, a nie w rodzaj męski:
Nocne spacery po brutalnym Rio de Janeiro nie są tak częste.
Nocne spacery po brutalnym (miasto) Rio de Janeiro nie są tak częste.
pytanie 26
(PUC-SP) We fragmentach: „… na półkach majora nie zabrakło ani jednego z autorów narodowych ani upaństwowionych sprzed osiemdziesięciu lat” oraz „…najważniejszą rzeczą jest znalezienie słów, które gitara prosi i pragnie” znajdujemy odpowiednio następujące zdjęcia język:
a) prozopopeja i hiperbola
b) hiperbola i metonimia
c) peryfraza i hiperbola
d) metonimia i eufemizm
e) metonimia i prozopopeja.
Alternatywa e: metonimia i prozopopeja.
Metonimia jest figurą powszechnie używaną, gdy mówi się o autorze, zamiast odnosić się do jego dzieł. Tak dzieje się w modlitwie „…żadnego z autorów narodowych czy znacjonalizowanych sprzed osiemdziesięciu lat nie zabrakło… major's shelf”, co oznacza, że major ma prace tych autorów, a nie, że autorzy są w jego półka na książki.
Prozopopeja jest figurą retoryczną, w której istotom irracjonalnym przypisuje się ludzkie cechy. W "...najważniejszą rzeczą jest znalezienie słów, które gitara prosi i pragnie", ludzka zdolność proszenia i pragnienia czegoś jest przypisywana gitarze.
pytanie 27
(Cesgranrio) W zdaniu „Wątek pomysłu rósł, zagęszczał się i pękał” następuje proces gradacji. Nie ma gradacji na:
a) Samochód ruszył, nabrał prędkości i przewrócił się.
b) Samolot wystartował, nabrał wysokości i spadł.
c) Balon napompował się, zaczął się unosić i wyszedł.
d) Przyszła inspiracja, zawładnęła jego umysłem i była sfrustrowana.
e) João wziął książkę, wysłuchał nagrania i wyszedł.
Alternatywa e: João wziął książkę, wysłuchał nagrania i wyszedł.
W powyższym zdaniu nie ma sekwencji tej samej idei, która rozwija się, ale różne działania połączone w tym samym okresie.
pytanie 28
(Funcab) Figury mowy są używane jako zasoby stylistyczne, aby nadać językowi większą wartość ekspresyjną.
W poniższym fragmencie „Ty jesteś deszczem, a ja ziemią [...]” figura zatytułowana:
a) onomatopeja
b) hiperbola
c) metafora
d) katachreza
e) synestezja
Alternatywa c: metafora.
Metafora to figura retoryczna, w której porównuje się słowa o różnych znaczeniach. W metaforze termin porównawczy nie jest używany w zdaniu wprost, jak w porównaniu.
Tak więc w modlitwie „Ty jesteś deszczem, a ja ziemią [...]” deszcz i ziemia są odpowiednio porównywane do ciebie i do mnie.
Gdyby użyta figura retoryczna była porównaniem, modlitwa brzmiałaby: „Jesteś lubić deszcz i ja jestem lubić Ziemia [...]".
pytanie 29
(Unicamp)
Wzgórze Babilonu
w nocy ze wzgórza
schodzą głosy, które tworzą terror
(miejski terror, pięćdziesiąt procent kino,
a reszta, która przyjechała z Luandy lub zgubiła się w języku
Generał).
Kiedy była rewolucja, żołnierze…
rozłożone na wzgórzu,
baraki się zapaliły, nie wrócili.
Niektórzy, ołowiu, zginęli.
Wzgórze było bardziej zaczarowane.
Ale głosy ze wzgórza
nie są do końca ponure.
Jest nawet świetnie dostrojone ukulele
który dominuje odgłosy kamienia i liści
i zejść do nas, skromny i rekreacyjny,
jako życzliwość ze wzgórza.
(Carlos Drummond de Andrade, Sentyment świata. São Paulo: Companhia das Letras, 2012, s.19.)
W wierszu „Morro da Babilônia” Carlosa Drummonda de Andrade,
a) wzmianka o mieście Rio de Janeiro jest dokonywana pośrednio, metonimicznie, przez odniesienie do Morro da Babilônia.
b) odczuwanie świata jest reprezentowane przez szczególne postrzeganie miasta Rio de Janeiro, do którego nawiązuje metafora Morro da Babilônia.
c) traktowanie Morro da Babilônia jest podobne do traktowania osoby, co charakteryzuje postać stylową zwaną paronomasią.
d) odniesienie do Morro da Babilônia tworzy w figuratywnej trajektorii wiersza oksymoron: związek między grozą a dobrocią w przestrzeni miejskiej.
Alternatywa: wzmianka o mieście Rio de Janeiro jest pośrednio, metonimicznie, przez odniesienie do Morro da Babilônia.
W metonimii brana jest pod uwagę część za całość. W ten sposób zweryfikowaliśmy w wierszu Drummonda, że „głosy wzgórza” odnoszą się do głosów ludzi mieszkających w Morro da Babilon, a zatem ludność mieszkającą w Rio de Janeiro, ponieważ wzgórze, o którym mowa, znajduje się właśnie w tym mieście Miasto.
pytanie 30
(Inspert)
WODNE KAłuże
Kałuże to magiczny świat
rozbite niebo na ziemi
Gdzie zamiast smutnych gwiazd
Świecą neonowe znaki gazowe.
(Mario Quintana, Organizacja podróży, São Paulo, Globo, 1994.)
Biorąc pod uwagę tekst jako całość, słuszne jest stwierdzenie, że metafora obecna w pierwszym wersecie jest uzasadniona, ponieważ kałuże
a) pobudzają wyobraźnię.
b) pozwalają zobaczyć gwiazdy.
c) są oświetlone przez Neon.
d) przeciwstawić się smutkowi gwiazd.
e) odsłaniać rzeczywistość jako lustra.
Alternatywa dla: pobudzania wyobraźni.
Metafora była środkiem stylistycznym używanym do podkreślenia piękna wersetów. Porównanie kałuż wodnych z magicznym światem sprawia, że ludzie wyobrażają sobie, co chcą zobaczyć w odbiciu kałuży.
pytanie 31
(IFPE) Odpowiedz na pytanie na podstawie poniższego paska.
Humor komiksu został zweryfikowany przede wszystkim przez niezrozumienie przez bohatera Chico Bento figury retorycznej rozmówcy. Ta figura retoryczna nazywa się
a) anafora
b) metonimia
c) peryfraza
d) hiperbola
e) aliteracja
Alternatywa b: metonimia.
„Cabeça de gado” to wyrażenie, które występuje w roli – w tym przypadku głowy – jako całego zwierzęcia, co jest znaczeniem, którego bohater nie zna Chico Bento.
To właśnie ta cecha charakteryzuje metonimiczną figurę mowy, czyli odwoływanie się do części znaczeniem całości.
pytanie 32
(UERJ)
Dziewczyna
Między naszymi domami był wysoki mur.
1Trudno wysłać jej wiadomość.
Nie było e-maila.
2Ojciec był jaguarem.
Przywiązaliśmy notatkę do kamienia trzymanego przez
przewód
I pomalowała kamień na jej podwórku.
Jeśli dziewczyna odpowiedziała na ten sam kamień
To była chwała!
Ale czasami bilet zaplątał się w gałęzie
drzewo guawy
A potem była agonia.
W czasach jaguara tak było.
(Manoel de Barros
Kompletna poezja. São Paulo: Leya, 2010.)
Ojciec był jaguarem (ref. 2). W tym wersecie słowo jaguar jest użyte w znaczeniu zdefiniowanym jako:
a) stanowczy
b) antytetyczny
c) metaforyczny
d) metonimiczny
Alternatywa c: metaforyczna.
Chłopiec porównał ojca swojej dziewczyny do jaguara, aby wyrazić, jak bardzo był zły. „Ojciec był jaguarem”. i „W czasach jaguara tak było”.
Metafora polega na porównaniu terminów o różnych znaczeniach (ojciec – człowiek z jaguarem – zwierzę).
Ponadto metafora nie używa terminu porównawczego (jak w ten sposób): Ojciec był lubić jedna uncja.
pytanie 33
(FGV) Sprawdź alternatywę, która wskazuje prawidłową kolejność cyfr w poniższych zdaniach.
Ten dobry facet chciał pod koniec dnia negocjować z dilerami narkotyków.
Tego dnia prezydent oddał swoją duszę Bogu.
Robotnicy w tej kopalni cierpieli z powodu zimna w lipcu i upału w grudniu.
Ludność tej okolicy jest narażona na wielkie ryzyko, że zostanie pogrzebana przez tę górę śmieci.
Śnieg zapraszał turystów, którzy ze strachem patrzyli na niego z daleka.
a) Ironia, eufemizm, antyteza, hiperbola, prozopopeja
b) wielokropek, sprostowanie, gradacja, apostrof, ironia
c) Antyteza, hiperbola, personifikacja, ironia, eufemizm
d) Gradacja, apostrof, personifikacja, elipsy, sprostowanie
e) Ironia, eufemizm, antyteza, apostrof, gradacja
Alternatywa dla: Ironia, eufemizm, antyteza, hiperbola, prozopopeja.
Ironia, ponieważ „dobry facet” przekazuje odwrotną ideę tego, co tak naprawdę myśli się o chłopcu;
Eufemizm, ponieważ „oddał swoją duszę Bogu” to łagodniejszy sposób powiedzenia, że umarł;
Antyteza, ponieważ używa terminów o przeciwnych znaczeniach - zimno i ciepło;
Hiperbola, bo przesadza w odniesieniu do ilości śmieci – „góra śmieci”;
Prozopopeja, bo śnieg nie jest w stanie zaprosić turystów.
pytanie 34
(PUC-SP) U dużego koncesjonariusza w São Paulo brzmiało następujące wezwanie: „Całkowite spalanie używanych pojazdów”. Ta sama strategia została zastosowana w rozmowie z dużego hipermarketu, która brzmiała: „Płonący duży materac”. Jeśli chodzi o znaczenia tworzone przez te wezwania, należy stwierdzić, że:
a) w obu mamy do czynienia z użyciem języka w sensie ściśle dosłownym.
b) tylko w jednym z nich użyto języka ściśle dosłownego.
c) w obu znaczeniach jest metaforyczna i ujmowana przez skojarzenie z kontekstem.
d) w obu znaczeniach jest metaforyczna i pojmowana tylko przez reguły gramatyczne.
e) w obu znaczeniach jest metaforyczna i nie może być uchwycona, ponieważ jest niespójna.
Alternatywa c: w obu sensie jest metaforyczna i ujęta przez skojarzenie z kontekstem.
Akcja „palenia” porównywana jest do akcji „likwidowania”, czyli sprzedaży wszystkiego, stąd użycie metafory, która jest adekwatna do jej kontekstu.
pytanie 35
(Vunesp)
Tekst 1 Gregório de Matos
Ciesz się, ciesz się kwiatem młodości,
ten czas traktuje wszystko lekko
i odciska swoje kroki na każdym kwiatku.
O nie czekaj, że dojrzały wiek
przekształć w siebie ten kwiat, to piękno,
na ziemi, w szarości, w kurzu, w cieniu, w niczym.
Tekst 2 Basilio da Gama
Bo jeśli wiesz, że twoja uroda
Ze względu na wiek szkody będą musiały zostać poniesione,
Dlaczego dzisiaj odmawiasz mi tej przygody?
Zachowaj rozczarowania na swój czas,
Cieszmy się teraz, póki trwa,
Ponieważ kwiat lat trwa tak mało.
łacińskie wyrażenie chwytaj dzień, co oznacza „cieszyć się (teraz) dniem”, było stałe w dwóch okresach literackich reprezentowanych przez wiersze Gregório de Matos i Basílio da Gama.
a) Przepisz z każdego z wierszy werset, w którym chwytaj dzień jest wyraźnie przedstawiony.
b) Jaka metafora jest wspólna dla tych dwóch wierszy?
a) Tekst I: „Raduj się, ciesz się kwiatem młodości” i Tekst II: „Radujmy się teraz, póki trwa”;
b) Kwiat jest w obu tekstach metaforą młodości. Oto, co znaleźliśmy, na przykład:
Tekst I
„O nie czekaj, że wiek dojrzały
Przekształć w siebie ten kwiat, to piękno”
Tekst II
„Ponieważ kwiat lat trwa tak mało”.
pytanie 36
(Unifesp)
Maria Slap
Pobicie, które Maria Clara zastosowała do złoczyńcy Laury, podniosło publiczność telenoweli Celebridade.
W zeszły poniedziałek 28 klapsów dobrze wykonanych przez bohaterkę Marię Clarę (Malu Mader) obaliło niegodziwą Laurę (Cláudia Abreu) i podniosło notowania Celebridade, mydła o 20:00 na Globo. (…)
Zarówno dziewczyna, jak i czarny charakter zyskały w ostatnim czasie nowy wymiar. Maria Clara po utracie majątku nie jest już tylko wielkoduszną i obojętną małą patrycjuszką, znudzoną Marią Chatą. Zdobyła błonnik i pokazała, że nie ma krwi karalucha. Jeśli chodzi o Laurę, było jasne, że jej niegodziwość ma oceaniczne rozmiary: kontynuowała swoją perfidię nawet po zdobyciu sławy i pieniędzy, których pragnęła. Za napawanie się wrogiem wzbudził nienawiść powieściopisarzy. (Patrz, 05.05.2004.)
W „Jeśli chodzi o Laurę, było jasne, że jej zło ma oceaniczne proporcje”, obecna figura retoryczna to:
a) metafora, ponieważ porównuje zło z oceanem.
b) hiperbola, gdyż wyraża ideę przesadnego zła.
c) eufemizm, ponieważ nie mówi wprost, ile jest w nim zła.
d) ironia, bo zło jest rozpoznawane, ale zakładane są inne znaczenia.
e) pleonazm, gdyż między złem a oceanem jest powtórzenie znaczenia.
Alternatywa b: hiperbola, ponieważ wyraża ideę przesadnego zła.
Hiperboliczna figura mowy polega na transpozycji przesady na przekaz o intencjonalnym znaczeniu. W ten sposób „oceaniczne proporcje” wyrażają powagę zła bohatera powieści.
pytanie 37
(FMU) Kiedy tak mówisz pochowany „na palcu szpilka”, która wsiadł na pokład "w pociągu" i to przepiłowany „nogi stołu” posługują się figurą retoryczną o nazwie:
a) metonimia
b) antyteza
c) parodia
d) alegoria
e) katachreza
Alternatywa e: katachreza.
Katachrezy używa się, gdy używamy pewnych słów, ponieważ nie ma konkretnych, aby opowiedzieć o czymś konkretnym. Oto, co dzieje się w:
„zakopać palec”, ponieważ zakopać oznacza włożyć pod ziemię;
„wsiadanie do pociągu”, ponieważ wsiadanie oznacza wsiadanie do łodzi.
pytanie 38
(Anhembi)
mam fazy
Ukryte fazy chodzenia,
fazy wychodzenia na ulicę…
Utrata mojego życia!
Potępienie mojego życia!
Mam fazy bycia twoim,
Mam innych do samotności.
Fazy, które przychodzą i odchodzą,
w sekretnym kalendarzu
że arbitralny astrolog
wymyślony na mój użytek.
A melancholia biegnie
Twoje niekończące się wrzeciono!
Nikogo nie spotykam
(Mam fazy, jak księżyc…)
w czyjś dzień
to nie jest dzień, żebym była twoja…
A kiedy nadejdzie ten dzień,
inny zniknął...
(Niekorzystny Księżyc – Cecília Meireles)
Wskaż alternatywę, która nie zawiera tej samej figury retorycznej obecnej w tym wersecie wiersza:
a) Smutek to ogromna łódź zagubiona w oceanie.
b) „Mój wygląd jest ostry jak słonecznik” (Alberto Caeiro)
c) „Moja miłość nauczyła mnie być prostym jak plac kościelny” (Oswald de Andrade)
d) Jej dom jest ciemny jak noc.
e) Jest powolny jak ślimak.
Alternatywa dla: Smutek to ogromna łódź zagubiona w oceanie.
Alternatywnie: a) obecna figura retoryczna jest metaforą, porównaniem, które obywa się bez użycia terminu porównawczego (jako takiego) i które nie zostało użyte w wierszu Cecilii Meireles;
W pozostałych alternatywach porównanie jest obecne, które pojawia się również w wierszu powyżej pod hasłem „Mam fazy, lubić Księżyc…".
pytanie 39
(UFPE) Sprawdź alternatywę, w której autor NIE używa prozopopei.
a) „Kiedy to nie-słowo łapie przynętę, coś jest napisane”. (Klarice Lispector)
b) „Słowa nie rodzą się związane, skaczą, całują, rozpuszczają się…” (Drummond)
c) „Poezja idzie na róg po gazetę”. (Kowal z Gullara)
d) „Lekkość uśmiechnęła się w powietrzu: dokładnie to. To było westchnienie świata”. (Klarice Lispector)
e) „Nazywam się Severino, drugiego zlewu nie mam”. (João Cabral de Melo Neto)
Alternatywa e: „Nazywam się Severino, nie mam innego zlewu”. (João Cabral de Melo Neto)
Słowo „imię” zostało pominięte, ponieważ zostało już użyte w pierwszym zdaniu. Gdyby nie zostało pominięte, brzmiałoby powtarzalnie: „Nazywam się Severino, nie mam innej nazwy na zlew”. Pominięcie słowa już użytego w przekazie jest charakterystyczne dla figury retorycznej zwanej zeugma.
Z kolei prozopopeja charakteryzuje się przypisywaniem ludzkich zdolności istotom irracjonalnym, jak widzimy w innych alternatywy: a) „te nie-słowne gryzie”, b) „pocałunek słów”, c) „poezja kupi gazetę” i d) „jasność” on się uśmiechał".
pytanie 40
Tylko jedna z alternatyw ma synestezję. Wskaż które.
a) Uwielbiałem ten słodki dźwięk dochodzący przez okno.
b) Noc zasypia zmęczona.
c) Ta ogłuszająca kupa każdego ranka irytowała każdego.
d) Jeśli wrócisz, jeśli mnie chcesz, jeśli mi pozwolisz, mogę się zmienić.
e) Wejdź teraz do środka albo odbiorę cię z pantofelkiem w ręku!
Alternatywa: Uwielbiałem ten słodki dźwięk dochodzący przez okno.
Synestezja to figura mowy, w której wrażenia nie są odbierane przez oczekiwane narządy zmysłów. Tak więc w tej modlitwie mieszają się słuch (dźwięk) i smak (słodki).
Abyś lepiej zrozumiał:
- postacie mowy
- Zdjęcia słowne
- figury dźwiękowe
- myślowe postacie
- Dane składni
