Scenariusz lekcji to dokument przygotowany przez lektora w celu określenia tematu lekcji, jej celu, czym dokładnie będzie nauczane, metodologię, która ma być zastosowana i ocena, która ma być stosowana do analizy przyswajania tego, czego nauczano, między innymi inne rzeczy.
Sprawdź krok po kroku jak przygotować konspekt lekcji, zobacz a Model i zobaczyć przykłady gotowych dokumentów.
Jak zrobić plan lekcji
Poprzez plan lekcji nauczyciel musi dokonać szczegółowej refleksji na temat i może: zidentyfikować na przykład punkty, w których uczniowie mogą mieć trudności i jak je rozwiązać jakieś problemy.
Zobacz przewodnik krok po kroku, jak przygotować plan lekcji.
1. Zastanów się nad grupą docelową
Przed przystąpieniem do pisania planu lekcji nauczyciel powinien zastanowić się nad swoją grupą docelową: uczniami.
Każda strategia przyjęta w celu podejścia do tematu będzie znacznie bardziej skuteczna, jeśli zostanie skierowana na rzeczywistość tej publiczności; to, co działa dla jednej klasy, może nie działać dla innej.
Podczas tej refleksji nauczyciel powinien rozważyć kontekstualizację, która obejmuje na przykład kwestie kulturowe, ekonomiczne, fizyczne, społeczne itp.
2. Wybierz temat lekcji
Na podstawie planu nauczania, obejmującego zadania i cele dydaktyczne na cały rok akademicki, nauczyciel musi wybrać temat.
Tematem jest definicja tego, co zostanie omówione na zajęciach; coś bardzo konkretnego w ramach danej dyscypliny, co zostanie szczegółowo rozbite na treść.
Na przykład na zajęciach z języka portugalskiego „głosy werbalne” mogą być tematem zajęć.
3. Określ cel do osiągnięcia
Celem jest to, czego nauczyciel chce, aby uczniowie nauczyli się z lekcji. Na przykład w klasie portugalskiej, której tematem są „głosy werbalne”, nauczyciel może zdefiniować jako cele:
- Studenci muszą wiedzieć, jak rozróżnić trzy głosy werbalne: głos bierny, głos czynny i głos refleksyjny.
- Uczniowie muszą umieć konwertować głosy. Przykład: przejście frazy ze strony czynnej na bierną.
Należy zauważyć, że nie ma ograniczeń co do celów na plan lekcji.
4. Zdefiniuj treść, która ma zostać pokryta
Treść to element w planie lekcji, który jest bezpośrednio związany z tematem, ponieważ jest mu podporządkowany, oraz z celem lekcji.
Poprzez ekspozycję i eksplorację treści nauczyciel prowadzi naukę uczniów, aby osiągnąć cele, które wcześniej zdefiniowali w planowaniu lekcji.
Na przykład w przypadku tematu „głosy werbalne” nauczyciel może zdefiniować jako treść pojęcia głosu czynnego, biernego i refleksyjnego.
5. Zdecyduj o czasie trwania zajęć
Czas trwania eksploracji danego tematu zależy od nauczyciela, biorąc pod uwagę program nauczania, którego musi przestrzegać.
Nie jest obowiązkowe, aby każdy temat był omawiany na jednej lekcji. Jeśli tak, nauczyciel może na przykład wyznaczyć dwie lub więcej klas na eksplorację określonych treści.
Ta decyzja jest związana z takimi czynnikami, jak roczne planowanie szkoły i fiksacja na tym, czego nauczano. W przypadku, gdy nauczyciel dojdzie do wniosku, że jedna klasa nie wystarczy do oświecenia klasy, może przeznaczyć dwie lub trzy klasy na zgłębienie określonego tematu.
6. Wybierz materiały dydaktyczne
Zasoby dydaktyczne to materiały pomocnicze, które pomagają nauczycielowi w sposób pedagogiczny, ułatwiając rozwój klasy.
Takie zasoby są również wykorzystywane do motywowania uczniów i zachęcania ich do zainteresowania omawianym tematem.
Kilka przykładów materiałów dydaktycznych:
- Gumka do mazania.
- Odtwarzacz DVD.
- Plakat.
- Komputer.
- Film.
- Gra.
- Mapa.
- Piosenka.
- Projektor.
- Czarna lub biała tablica.
- Raportowanie.
- Telewizja.
W zależności od dyscypliny nauczyciel może odczuwać potrzebę doboru bardziej konkretnych zasobów. Na przykład nauczyciel chemii może potrzebować mikroskopu lub probówki.
7. Określ metodologię, która ma być stosowana
Metodologia składa się z metod wybranych przez nauczyciela, aby kierować procesem uczenia się ucznia, czyli ścieżek, które wybierze do prowadzenia zajęć.
Ta część zajęć ma fundamentalne znaczenie, ponieważ strategia stosowana przez nauczyciela może działać jako świetny czynnik motywujący lub całkowicie zniechęcać ucznia.
W przypadku niektórych przedmiotów, na przykład zajęcia z ekspozycji mogą działać lepiej niż zajęcia prowadzone za pomocą ćwiczeń i na odwrót.
Kilka przykładów metodologii:
- Stosowanie ćwiczeń.
- Klasa ekspozycyjna.
- Dramatyzacja.
- Studium przypadku.
- Studium kierowane.
- Badanie tekstu.
- Mapa pojęciowa.
- Płyta.
- Badania terenowe.
- Seminarium.
- Rozwiązywanie problemów.
8. Wybierz sposób oceny nauki uczniów
Zakończenie zajęć następuje wraz z etapem oceny, kiedy prowadzący rozważa faktyczne przyswojenie treści przez ucznia.
Ten krok ma również na celu ocenę, czy cele określone przez nauczyciela zostały osiągnięte.
Wbrew temu, co myśli wiele osób, wykonanie testu z oceną wystawioną uczniowi nie jest jedynym sposobem na dokonanie tej walidacji. W rzeczywistości istnieje kilka sposobów przeprowadzenia takiej analizy.
Kilka przykładów oceny:
- Udział uczniów w zajęciach.
- Test pisemny.
- Egzamin ustny.
- Ćwiczenia fiksacyjne.
- Praca wykonana w klasie.
- Zadanie domowe.
9. Poinformuj użyte referencje
Na koniec nauczyciel musi wskazać odniesienia, które posłużyły jako źródło do przygotowania planu lekcji.
Należy zauważyć, że termin „odniesienia” obejmuje nie tylko książki i inne materiały drukowane.
W erze, w której technologia i zasoby cyfrowe są coraz bardziej obecne w edukacji, naturalne jest, że nauczyciele konsultują się z treściami internetowymi jako atutem podczas przygotowywania zajęć.
W związku z tym strony internetowe, dokumenty i inne treści internetowe wykorzystywane jako źródło mogą być również wskazane jako odniesienia.
Szablon planu lekcji
Po przejściu krok po kroku instrukcji tworzenia planu lekcji poniżej znajdziesz szablon, który można zastosować na różnych poziomach szkoły.
Przykłady gotowych scenariuszy lekcji
Zobacz przykłady gotowych scenariuszy lekcji, skierowanych do różnych segmentów szkolnych.
Plan lekcji wczesnego dzieciństwa
Ustny i pisemny plan lekcji języka
Plan lekcji dla szkoły podstawowej
Plan lekcji portugalskiego
Plan lekcji w szkole średniej
plan lekcji matematyki
Sprawdź także zawartość poniżej:
- zdalny plan lekcji
- edukacja w Brazylii
- LDB (aktualizacja w 2019 r.)
- Działania dotyczące czasowników about
- Działania portugalskie
- zajęcia w zakresie czytania i pisania
- Zajęcia na rzecz edukacji dzieci
- Zajęcia matematyczne dla edukacji wczesnoszkolnej
- zajęcia matematyczne na czwartym roku
- Zajęcia z wychowania fizycznego
- Dynamika pierwszego dnia zajęć
- Gry kooperacyjne: czym są i przykłady
