Sprawdź swoją wiedzę na temat wszystkich rodzajów zaimków i zostań ekspertem w tej dziedzinie!
Pod koniec każdego ćwiczenia znajdziesz skomentowane odpowiedzi, aby upewnić się, że wszystko wiesz.
Pytanie 1
(PUC-SP) W poniższym fragmencie znajduje się kilka zaimków.
„Tą historią będę wzruszony i wiem, że każdy dzień jest dniem skradziony śmierci. Nie jestem intelektualistą, piszę ciałem. A to, co piszę, jest mokrą mgłą”.
Zidentyfikuj w nim dwa zaimki wskazujące, zaimek osobowy w przypadku prostym i zaimek osobowy w przypadku ukośnym.
zaimki wskazujące: esta, o;
zaimek osobowy prostego przypadku: eu;
zaimek osobowy przypadku ukośnego: ja.
Komentarz: W tym przypadku rodzajnik „o” ma wartość zaimka wskazującego. A to dlatego, że można by to wymienić w następujący sposób: „A to, co piszę, to wilgotna mgła”.
pytanie 2
(Mackenzie) Umieszczenie zaimka skośnego jest nieprawidłowe w:
a) Aby go nie denerwować, musiałem wyjść.
b) Kiedy czuł się w trudnej sytuacji, prosił o pomoc.
c) Nie poddam się twoim zachciankom.
d) Patrzył na mnie przez chwilę, poruszony.
e) Nie widziałem jej, kiedy weszła.
Alternatywa b: Kiedy czuł się w trudnej sytuacji, poprosił o pomoc.
Komentarz: Prawidłowe byłoby „Kiedy miał trudności, poprosił o pomoc”. Gdy przed czasownikiem znajduje się przysłówek (gdy jest to przysłówek w czasie), stosuje się proclisis.
pytanie 3
(PUC-MG) Znaleźliśmy niezdefiniowany zaimek w:
a) „Wiele godzin później wciąż czekała na wynik”.
b) „Te minuty były gorzkie, ponieważ postanowił je porzucić”.
c) „Prawdopodobnie dalibyśmy się oszukać, bo nasz udział był aktywny”.
d) „Istniała potrzeba pogrzebania takich pomysłów”.
e) „Wiedzieliśmy, co miałeś mu powiedzieć, kiedy wrócił do domu z przyjęcia”.
Alternatywa do: „Wiele godzin później wciąż czekała na wynik”.
Komentarz: Zaimki pozostałych zdań są podzielone na:
b) te: zaimek wskazujący;
c) nasz: zaimek dzierżawczy;
d) takie: zaimek wskazujący;
e) lhe: zaimek osobowy przypadku ukośnego.
pytanie 4
(UFRJ) W jednym ze zdań zaimek leczniczy jest niewłaściwie użyty. Zaznacz to:
a) Rektorzy Uczelni otrzymują tytuł Waszej Magnificencji.
b) Jego Ekscelencja Minister nie brał udziału w spotkaniu.
c) Szanowny Członku, proszę Waszą Ekscelencję o zakończenie modlitwy.
d) W uroczystości uczestniczył Jego Eminencja Papież Paweł VI.
e) Poszedłem do kierownika wydziału, ale jaśnie mość odmówił wysłuchania moich wyjaśnień.
Alternatywa d: Jego Eminencja Papież Paweł VI uczestniczył w ceremonii.
Komentarz: Zaimkiem leczniczym używanym dla Papieża jest Wasza Świątobliwość.
pytanie 5
(PUC) W zdaniu: „Pedro, Maria i jej syn przybyli” zaimek dzierżawczy jest wzmocniony do:
a) podkreślenie
b) elegancja i styl
c) figura harmonii
d) jasność
e) b.d
Alternatywa D: Przejrzystość.
Komentarz: Skrócenie przyimka „z” plus zaimek „ona” zostało użyte, aby podkreślić, że dziecko należy tylko do Marii.
To dlatego, że zaimek „twój” nie wyjaśnia tej informacji: „Piotr, Maria i ich syn przybyli”, może sugerować, że syn należy do Pedro i Marii.
pytanie 6
(Fuvest) Sprawdź alternatywę, w której zaimek osobowy jest używany poprawnie:
a) To jest dla mnie problem do rozwiązania.
b) Między tobą a mną nie ma nic więcej.
c) Problem musi zostać rozwiązany przez Ciebie i przeze mnie.
d) Podróżowanie samolotem to dla mnie męka.
e) Kiedy przyszedłem, nie wiedziałem, gdzie jestem.
Alternatywa d: Dla mnie podróżowanie samolotem to udręka.
Komentarz: Dlaczego inne alternatywy są błędne?
- „me to resolve”: ilekroć czasownik jest odmieniany, używane są zaimki z prostego przypadku, a nie z ukośnego przypadku. Prawidłowe byłoby: To jest problem do rozwiązania.
- „między mną a tobą”: z przyimkiem „pomiędzy” używa się zaimków osobowych ukośnego przypadku. Prawidłowe byłoby: między tobą a mną nie ma nic więcej.
- „przez mnie i ty”: po przyimku (by) używane są zaimki osobowe tonicznego przypadku ukośnego. Prawidłowe byłoby: problem musi zostać rozwiązany przez ciebie i przeze mnie.
- "a si": tutaj była mieszanka ludzi (wróciłem - 1. osoba l.poj. - i si - 3. os. l.poj.). Prawidłowe byłoby: kiedy wróciłem do siebie, nie wiedziałem, gdzie jestem.
pytanie 7
(UFPR) Uzupełnij zaimkami i wskaż właściwą opcję, spośród tych wskazanych poniżej:
1. Nagle dał jej książkę do przeczytania.
2. Nagle dał książkę _____.
3. Między _____ a tobą nie ma nic więcej.
4. Zawsze istniały porozumienia między _____ a tobą.
5. Joseph, czekaj, ja _____.
a) on, ja, ja, ja, mogę
b) ona, ja, ja, ja z tobą
c) ona, ja, ja, ja z tobą
d) ona, ja, ja, ja, może
e) ona, ja, ja, ja z tobą
Alternatywa c: ona, ja, ja, ja, z tobą.
Komentarz: Po przyimku używany jest zaimek osobowy przypadku ukośnego, więc drugie zdanie nie mogło brzmieć „Nagle dał mi książkę”.
To samo dotyczy trzeciej i czwartej modlitwy, więc właściwą rzeczą jest „Nic więcej między tobą a mną”. i „Zawsze było porozumienie między tobą a mną”.
W piątej modlitwie użycie słów „z tobą” i „z tobą” jest poprawne.
pytanie 8
(Mackenzie) Zaznacz alternatywę, w której występuje błąd umieszczania zaimków:
a) Nie powinieneś się zamykać.
b) Nie udzielę Ci żadnych informacji.
c) Syn nie uczestniczył.
d) Jeśli składam kondolencje, robię to dyskretnie.
e) Nikt nie chce ci doradzać.
Alternatywa d: Jeśli przekażę kondolencje, zrobię to dyskretnie.
Komentarz: Proclisis jest używany w zdaniach ze spójnikami podrzędnymi „przedstawić się…”. Zatem słuszne byłoby: „Jeśli złożę ci kondolencje, zrobię to dyskretnie”.
pytanie 9
(UFMA) Wskaż zdanie, w którym słowo „pewny” jest zaimkiem nieokreślonym:
a) Na pewno postradałeś zmysły.
b) Przyszedł do ciebie facet.
c) Wybrałeś właściwego faceta.
d) Zaznacz właściwą koncepcję.
e) Nie zostawiaj dobra na zło.
Alternatywa b: Przyszedł do ciebie pewien facet.
Komentarz: „pewny chłopiec” daje niejasne pojęcie, kim byłby chłopiec, dlatego mamy do czynienia z zaimkiem nieokreślonym.
pytanie 10
(ITA) Nieakcentowany ukośny zaimek osobowy jest dobrze umiejscowiony tylko w jednej z kropek. Który?
a) To nie moja sprawa! odpowiedział sztywno.
b) Zgodnie z ustaleniami na sesji mam nadzieję, że wszyscy zgłoszą się we właściwym czasie.
c) Zrozum mnie! Nie powiedziałem ci tego!
d) Rady, których udzielają nam rodzice, weźmiemy pod uwagę później.
e) Jutro powiem, dlaczego udało mi się nie zaangażować.
Alternatywa dla: To nie moja sprawa! odpowiedział sztywno.
Komentarz: Prawidłowe byłoby: to nie jest moja sprawa. W odniesieniu do „odpowiedział mi” umiejscowienie jest poprawne, ponieważ enkliza jest używana, gdy czasownik rozpoczyna zdanie.
pytanie 11
(Unirio) Zaznacz element, który dogodnie uzupełnia luki w przejściu: szczęka i zęby oznaczały zepsucie osła; _____ jednak wydano więcej niż _____ .
a) te, które
b) te, które
c) te, te
d) te, to
e) te, te
Alternatywa b: te, tamto.
Komentarz: Zaimek wskazujący „te” odnosi się do zębów, ponieważ jest terminem najbliższym. Zaimek „że” odnosi się do szczęki, ponieważ jest to najdalszy termin w zdaniu.
pytanie 12
(Cesgranrio) Zaznacz opcję, w której zaimek NIE ma wartości odblaskowej:
a) „oddał się najciemniejszej rozpaczy”
b) „Prawie zostałeś oskarżonym przez policję”
c) „– Panie! – wykrzyknęła Isaura, biegnąc i rzucając się do stóp Alvaro”
d) „następne będą jeszcze gorsze… i sprawią, że potoczysz się z otchłani w otchłań”
e) „Myślę, że jestem najszczęśliwszym ze śmiertelników”
Alternatywa d: „poniżej będzie jeszcze gorzej… i sprawi, że przetoczysz się z otchłani w otchłań”.
Komentarz: To zdanie nie daje wyobrażenia, że podmiot wykonuje na sobie jakieś działanie. W końcu to „to, co następuje, sprawi, że zejdzie w otchłań”, a nie sama osoba.
pytanie 13
(Cesgranrio) Zaznacz opcję, w której użyta forma zaimkowa jest NIEPRAWIDŁOWA.
a) Trudno mi wykonywać pewne ćwiczenia fizyczne.
b) Jest jeszcze wiele ważnych rzeczy do zrobienia.
c) Kapcie emerytalne nie są dla Ciebie.
d) Kiedy przyszła emerytura, opamiętałem się.
e) Aby nie mieć żadnych kłopotów, unikaj przekraczania prędkości.
Alternatywa d: Kiedy przyszła emerytura, opamiętałem się.
Komentarz: Zaimek „I” należy do pierwszej osoby liczby pojedynczej. Zaimek „si” należy do drugiej osoby liczby pojedynczej. Prawidłowa rzecz byłaby taka: Kiedy przyszła emerytura, upadłem na siebie.
pytanie 14
(Enem) Użycie zaimka nieakcentowanego na początku zdania jest podkreślane przez poetę i gramatyka w tekstach poniżej.
Zaimki
daj mi papierosa
mówi gramatyka
od nauczyciela i ucznia
I od znanego mulata
Ale dobra czerń i dobra biel
narodu brazylijskiego
mówią codziennie
zostaw to towarzyszu
Daj mi papierosa.
(ANDRADE, Oswald de. Wybór tekstów. São Paulo: Nova Cultural, 1988.)
„Rozpoczęcie zdania zaimkiem nieakcentowanym jest dozwolone tylko w znanej, beztroskiej rozmowie lub w języku pisanym, gdy chce się odtworzyć mowę bohaterów (…)”.
(CEGALLA. Domingos Paschoal. Zupełnie nowa gramatyka języka portugalskiego. São Paulo: Krajowy, 1980.)
Porównując wyjaśnienie podane przez autorów dotyczące tej zasady, można stwierdzić, że zarówno:
a) Potępiaj tę regułę gramatyczną
b) Wierzą, że tylko oświeceni znają tę zasadę.
c) Krytykuj obecność reguł w gramatyce.
d) Twierdzą, że nie ma zasad używania zaimków.
e) Relatywizują tę regułę gramatyczną.
Alternatywa e: relatywizują tę regułę gramatyczną.
Komentarz: Pomimo zasady, że enclisis używa się, gdy czasownik rozpoczyna zdanie, w języku potocznym powszechnie używa się proclisis, czego przykładem jest poeta.
pytanie 15
(Unicamp-SP) X Party poświęca się tej działalności bardziej niż kiedykolwiek. Zdarza się, że wciąż jest to dalekie od tego, co jest pożądane, czy to z powodu braku woli, powołania czy nieudolności partii. Między innymi dlatego dolar idzie w górę.
Rodrigues, Fernando. Arkusz S. Paulo, São Paulo, 25 września 2002. Częściowo przystosowany.
a) W pierwszym zdaniu występuje słowo (zaimek), które pozwala stwierdzić, że powyższy fragment nie jest początkiem tekstu Fernando Rodriguesa. Co to za słowo i dlaczego jego wystąpienie pozwala na taki wniosek?
Słowo to jest „to”, zaimek wskazujący, który wskazuje, że czynność będzie już wspomniana w tekście.
pytanie 16
(UFV-MG) Z poniższych alternatyw tylko jedna poprawnie wypełnia luki w zdaniach. Sprawdź to.
Kiedy wyjdziesz, daj nam znać, że _____ .
Mój ojciec dał _____ książkę do przeczytania.
Nie stawiaj się między _____ a nią.
Wysłałem wiadomość do Ciebie i _____.
a) z tobą, ja, ja, ja
b) z tobą, ja, ja, ja
c) ty, ja, ja, ja
d) z tobą, ja, ja, ja
e) z tobą, ja, ja, ja
Alternatywa e: z tobą, mną, mną, mną.
Komentarz: W koniugacji czasowników używany jest zaimek osobowy prostej sprawy („dla mnie czytać”).
Po przyimku stosuje się zaimki osobowe z przypadku ukośnego. („między mną a nią” oraz „dla ciebie i dla mnie”).
Przeczytaj więcej o Ja czy ja: kiedy używać każdego z nich?
pytanie 17
(FEI-SP) Zastąp wyróżnione terminy odpowiednimi zaimkami ukośnymi.
a) Znaleziono Ciało w szklarni.
b) Oderwij klatkę piersiową ametystowy krzyż.
c) Układ roślin nie pozwala kryjówka.
a) Znaleźli go w szklarni.
b) Wyrwał go z klatki piersiowej.
c) Układ roślin na to nie pozwala.
pytanie 18
(Mackenzie) „To piekło do kochania – jak ja to kocham! - / Kto mnie tu umieścił w mojej duszy... kto był? / Ten płomień, który zachęca i pochłania, / Czym jest życie - a które życie niszczy - / Jak wyszło na jaw, / Kiedy - niestety, kiedy zgaśnie? (Almeida Garret)
W tekście zaimki ja – kto – to odpowiednio:
a) nieokreślone - osobiste - nieokreślone
b) osobisty - pytający - demonstracyjny
c) osobiste - nieokreślone - oświadczenie
d) pytający - osobisty - nieokreślony
e) nieokreślone - osobiste - pytające
Alternatywa b: osobista - pytająca - demonstracyjna.
Komentarz:
- „Ja” jest zaimkiem osobowym prostego przypadku, który służy jako podmiot;
- „kto” jest zaimkiem pytającym, który jest używany w formułowaniu pytań bezpośrednich lub pośrednich;
- „this” jest zaimkiem wskazującym, używanym do wskazania pozycji .
pytanie 19
(FCMSCSP) Proszę przekazać _____ długopis, który jest w pobliżu; _____ tutaj nie jest dla _____ rysować.
a) to, to, ja
b) to, to, ja
c) to, to, ja
d) to, to, ja
e) to, to, ja
Alternatywa c: ta, ta, ja.
Komentarz:
- „Ten długopis”, ponieważ pióro znajduje się najbliżej osoby, z którą rozmawia osoba dzwoniąca.
- „To”, ponieważ dzwoniący ma przy sobie długopis.
- „I”, ponieważ w koniugacji czasowników zawsze używa się zaimka osobowego prostego przypadku.
pytanie 20
(UFAM) Zaznacz element, w którym występuje błąd w użyciu zaimka osobowego:
a) Po otrzymaniu rękawów chłopcy podzielili się nimi po równo.
b) Zawsze dawał mi książki, mówiąc, że powinienem wyrobić w sobie nawyk czytania.
c) Te pyszne cukierki mango, przyniosłem je do Pindara.
d) Altruiści mniej myślą o sobie, a więcej o innych.
e) Zabierz ze sobą gazetę, Acácio. Przeczytałem to wcześnie.
Alternatywa c: Te pyszne cukierki mangarataia, przyniosłem je do Pindara.
Komentarz: Prawidłowa rzecz to „Te pyszne cukierki mango, przyniosłem je, abyś zabrał do Pindar”. Dzieje się tak, ponieważ czasownik brać jest odmieniany w drugiej osobie liczby pojedynczej (levares).
pytanie 21
Wskaż właściwą alternatywę.
a) Jest tylko jeden zaimek leczniczy używany w sytuacjach nieformalnych. Ten zaimek to: sir (a).
b) Zaimki lecznicze są używane tylko w sytuacjach formalnych, bez wyjątku.
c) Jej Wysokość Królowa Elżbieta II czeka na Ciebie.
d) W oczekiwaniu na Twoje uznanie, żegnam się serdecznie.
e) N.D.A.
Alternatywa d: Czekam na Twoje uznanie, żegnam Cię serdecznie.
„Your Lordship” to zaimek używany do zwracania się do wyższych urzędników w korespondencji biznesowej, co jest prawdopodobnie kontekstem powyższego zdania.
Jeśli chodzi o pozostałe alternatywy:
a) „Ty”, często używane w sytuacjach nieformalnych, jest zaimkiem leczniczym, podczas gdy „sir” to pełne szacunku traktowanie skierowane do osób starszych.
b) Zaimki lecznicze są używane w sytuacjach formalnych, z wyjątkiem „ty”, które jest używane w kontekście nieformalnym.
c) „Wasza Wysokość” to zaimek leczniczy używany w odniesieniu do książąt, księżniczek, książąt i księżnej. Właściwym zaimkiem królowej jest „Wasza Wysokość”.
pytanie 22
Przepisz poniższe zdanie, aby usunąć niejednoznaczność:
Matka powiedziała dziecku, że jej postawa nie była właściwa. Potem się objęli.
Matka powiedziała synowi, że jego postawa nie była właściwa. Potem się objęli.
lub
Matka powiedziała synowi, że jej postawa nie była prawidłowa. Potem się objęli.
Zaimek dzierżawczy „twój/twój” czasami tworzy niejednoznaczność. Zatem w powyższej modlitwie nie można powiedzieć, czy matka mówiła o swojej postawie, czy o postawie dziecka.
Aby tego uniknąć, możemy użyć form „dele (a)”, czyli skrócenie „od + zaimek osobowy he (a)”.
pytanie 23
Przepisz każdą z poniższych modlitw w jedną. Użyj zaimków względnych, aby uniknąć powtórzeń.
a) Mówiłeś o filmie. Nie oglądałem tego filmu.
b) Czekam na żądaną odpowiedź. Przesyłam kopię prośby.
c) Sąsiedzi opowiadają różne rzeczy. To, co powiedzieli sąsiedzi, jest prawdą.
d) Koleżanka wyjechała na wakacje w piękne miejsce. Wakacje spędzę w tym samym miejscu.
e) Spędza dzień rozmawiając o młodszym bracie. Bardzo lubi swojego brata.
a) Nie oglądałem filmu, o którym mówiłeś. ("that" jest zaimkiem względnym niezmiennym)
b) Oczekuję na odpowiedź w sprawie prośby, której kopię prośby przekazuję. ("czyj" jest zaimkiem względnym zmiennym)
c) Rzeczy, o których mówią sąsiedzi, są prawdziwe. ("który" jest zaimkiem względnym zmiennym)
d) Spędzę wakacje w pięknym miejscu, w którym również spędziła wakacje moja koleżanka. („gdzie” jest zaimkiem względnym niezmiennym)
e) Spędzam dzień rozmawiając o moim młodszym bracie, którego bardzo kocham. ( „kto” jest niezmiennym zaimkiem względnym)
pytanie 24
Zidentyfikuj zaimki pytające w poniższych zdaniach.
a) Chciałbym poznać cenę tej wycieczki.
b) Ile zapłaciłeś za moje książki?
c) Jakie są nasze alternatywy?
d) Chcę wiedzieć, kto zrobił ten bałagan.
e) Którego dnia wydarzy się coś nowego?
) który to zmienny zaimek pytający, „to” jest skróceniem „z” + zaimek wskazujący „to”.
B) ile jest zmiennym zaimkiem pytającym, „meus” jest zaimkiem dzierżawczym w pierwszej osobie liczby pojedynczej.
do) które są jest zmiennym zaimkiem pytającym, „nasz” jest zaimkiem dzierżawczym w pierwszej osobie liczby mnogiej.
re) WHO jest niezmiennym zaimkiem pytającym, „to” jest zaimkiem wskazującym w liczbie pojedynczej.
i) co jest niezmiennym zaimkiem pytającym, „coś” jest niezmiennym zaimkiem nieokreślonym.
pytanie 25
Które alternatywy są złe?
a) Czy mam to zrobić?
b) Czy ta książka jest dla mnie?
c) Czy ta książka jest dla mnie do przeczytania na wakacjach?
d) Pomógł mi w tym, co mógł.
e) Potrzebuję jednego z nich dla siebie.
Alternatywa do: Czy mam to zrobić?
Korekta: Czy mam to zrobić?
„Ja” jest zaimkiem osobowym przypadku ukośnego. Zaimki ukośne nigdy nie funkcjonują jako podmiot, ale jako dopełnienie bliższe.
Zaimki pełniące funkcję podmiotu są zaimkami prostymi - ja, ty, on (a), my, ty, oni (as).
Alternatywa d: Pomógł mi, co mógł.
Poprawka: Pomógł mi, co mógł.
„Ja” jest zaimkiem osobowym prostego przypadku. Zaimki prostego przypadku nigdy nie pełnią funkcji dopełnienia, lecz podmiotu. W tym zdaniu podmiotem jest „on”, który należy do właściwego przypadku.
Zaimki, które pełnią funkcję dopełniacza werbalnego, to zaimki ukośne. W tym przypadku „ja”, które odnosi się do pierwszej osoby liczby pojedynczej.
pytanie 26
Wskaż zdanie, w którym wyróżniony zaimek skośny pełni funkcję dopełnienia bliższego.
a) przeczytaj-O i poszedł spać.
b) Gdyby tak się nie stało, oddałbym pieniądze ty.
c) przejechałty i uciekł.
d) Wynagrodzę go, jeśli będzie posłuszny-ty.
i oni mnie zwrócili książki.
Alternatywa dla: Przeczytaj-O i poszedł spać.
Przeczytał (książkę) i poszedł spać. („o” to zaimek ukośny, który pełni funkcję dopełnienia zdania, które w tym przypadku jest dopełnieniem bliższym, ponieważ uzupełnia czasownik bez potrzeby przyimka)
Alternatywa c: Przejechanie-ty i uciekł.
Podbiegł (kogoś) i uciekł („the” to zaimek ukośny pełniący funkcję dopełnienia zdania, które w tym przypadku jest dopełnieniem bliższym, ponieważ uzupełnia czasownik bez potrzeby przyimka)
Jeśli chodzi o inne alternatywy:
b) Gdyby tak się nie stało, oddałbym pieniądze ty.
Oddałbym ci pieniądze (dopełnienie bezpośrednie) (dopełnienie pośrednie). („ti” to zaimek ukośny pełniący funkcję dopełnienia zdania, które w tym przypadku jest dopełnieniem pośrednim, ponieważ uzupełnia czasownik z koniecznością użycia przyimka)
d) Wynagrodzę go, jeśli będzie posłuszny-ty.
Posłuszeństwo (ktoś) („on” to zaimek ukośny pełniący funkcję dopełnienia zdania, który w tym przypadku jest dopełnieniem pośrednim, ponieważ uzupełnia czasownik z koniecznością użycia przyimka)
i oni mnie zwrócili książki.
Zwrócili mi książki („ja” to zaimek ukośny pełniący funkcję dopełnienia zdania, który w tym przypadku jest dopełnieniem pośrednim, ponieważ uzupełnia czasownik o potrzebę użycia przyimek)
pytanie 27
Uzupełnij o odpowiednie zaimki wskazujące.
a) Peter, ______ książka, którą trzymasz, jest tą, którą czytałem w ostatnie wakacje.
b) Chciałbym przeczytać ______ książkę, która jest na ostatniej półce.
c) ______ książkę dostałem tutaj na urodziny, ale nadal nie chciałem zacząć czytać.
a) Piotrze, że Książka, którą trzymasz, jest tym, co przeczytałem podczas ostatnich wakacji.
Zaimek „to” powinien być używany, gdy element, o którym mowa, jest bliski osobie, z którą rozmawiamy. W tym przypadku książka jest w rękach Pedro.
b) chciałem przeczytać ten książka, która jest na ostatniej półce.
Zaimek „that” powinien być używany, gdy element, o którym mowa, jest daleki od osoby mówiącej i osoby, do której się mówi. W tym przypadku książka znajduje się na ostatniej półce księgarni/biblioteki.
do) Ten Dostałem tu książkę na urodziny, ale nadal nie chciałem zacząć czytać.
Zaimek „this” powinien być używany, gdy element, o którym mowa, dotyczy osoby mówiącej. W tym przypadku książka jest ze mną.
pytanie 28
Zidentyfikuj i sklasyfikuj zaimki osobowe w pierwszej zwrotce wiersza Três Ages autorstwa Manuela Bandeiry:
"Kiedy pierwszy raz cię zobaczyłem,
To ja byłem chłopcem, a ty dziewczyną.
Tak bardzo się uśmiechasz... było w tobie
Instynkt wdzięku, wdzięku i porządku.
Byłeś mały, byłeś chudy..."
"Pierwszy raz, że ty vi: zaimek osobowy ukośnego przypadku, druga osoba liczby pojedynczej
"Był mnie chłopiec...": zaimek osobowy prosty przypadku, 1 osoba liczby pojedynczej
“... i ty dziewczyna: zaimek osobowy w przypadku ukośnym, druga osoba liczby pojedynczej
"Tak bardzo się uśmiechałeś... było w ty”: zaimek osobowy przypadku ukośnego, druga osoba liczby pojedynczej
Abyś mógł więcej się uczyć:
- Zaimki
- Zaimki osobowe
- Zaimki
- Zaimek wskazujący
- Zaimki nieokreślone
- Zaimki względne
- Zaimki pytające