Rewolucja rosyjska z 1917 roku była kluczowym faktem w historii świata, ponieważ po raz pierwszy idee socjalistyczne doszły do władzy w kraju.
Jest to zatem treść bardzo obecna na egzaminach wstępnych iw Enem, gdzie kandydat musi być świadomy zarówno faktów historycznych, jak i interpretacji związanych z rewolucją rosyjską.
Wybraliśmy serię pytań na ten temat z komentarzami, które należy przygotować.
Dobre studia!
Pytanie 1
(FA. M. Santa Casa/SP) Rewolucję lutową 1917 w Rosji można scharakteryzować jako:
a) walka prowadzona przez Lenina o ustanowienie państwa radzieckiego.
b) reakcja Kościoła prawosławnego na arogancję Rasputina.
c) konflikt inspirowany wsią w celu wsparcia mużyków.
d) ruch burżuazyjny mający na celu obalenie cara Mikołaja II.
e) wysiłek intelektualistów oddanych anarchistycznym ideom Bakunina.
Właściwa alternatywa: d) ruch burżuazyjny mający na celu obalenie cara Mikołaja II.
Rewolucja lutowa 1917 r. została przeprowadzona przez oficerów burżuazyjnych i wojskowych niezadowolonych z udziału Rosji w I wojnie.
Opcja „b” jest błędna, ponieważ Kościół prawosławny sprzeciwił się temu ruchowi. Opcje "c" i "e" są błędne, ponieważ nie było jeszcze kierownictwa Lenina, ani udziału dużej liczby chłopów, a tym bardziej anarchistycznych idei Bakunina.
pytanie 2
(UFMG) W odniesieniu do rosyjskiego procesu rewolucyjnego, którego kulminacją było przejęcie władzy przez bolszewików w 1917 roku, można powiedzieć, że:
a) W fazie zwanej komunizmem wojennym jednym z pierwszych działań podjętych przez Lenina była nacjonalizacja banków i głównych gałęzi przemysłu.
b) Rząd Tymczasowy kierowany przez Kiereńskiego, gdy tylko objął władzę, wycofał Rosję z wojny na mocy traktatu brzesko-litowskiego
c) Przyjęta przez Stalina dewiza „Pokój, Ziemia i Chleb” miała fundamentalne znaczenie dla mobilizacji chłopstwa i jego zaangażowania w walkę po stronie mieńszewików.
d) W wojnie domowej między białymi a czerwonymi biali otrzymywali pomoc od najemników z całej Europy, rekrutowanych przez kraje kapitalistyczne.
e) W fazie NEP (Nowej Polityki Gospodarczej) nastąpiła definitywna nacjonalizacja wszystkich gałęzi przemysłu, a także zakaz wjazdu techników z zagranicy.
Właściwa alternatywa: a) W fazie zwanej komunizmem wojennym jednym z pierwszych działań podjętych przez Lenina była nacjonalizacja banków i głównych gałęzi przemysłu.
Celem komunizmu wojennego było skierowanie wszelkich dóbr produkcyjnych na rozwiązywanie problemów ówczesnego społeczeństwa rosyjskiego.
Inne alternatywy są nieprawidłowe. Opcja „b” zakłada, że Kiereński przejął władzę na mocy traktatu brzesko-litowskiego, podczas gdy to porozumienie zakończyło wojnę między Niemcami a Rosją.
W opcji „c” należy pamiętać, że w tym czasie nie było kierownictwa Stalina. W opcji „d” biali nie otrzymali pomocy z całej Europy.
Wreszcie, w opcji „e”, NEP odzyskał niektóre kapitalistyczne praktyki, takie jak zezwolenie na działalność prywatnych firm.
pytanie 3
(UEFS) Polityka była stopniowo wprowadzana w życie, od 1919 roku, przez zwycięskie kraje w I wojnie światowej: nie interweniować, ale powstrzymywać bolszewizm. Tworzą „ciągłą tamę”, opierając się na armii polskiej i armii rumuńskiej. Był to pierwszy szkic zwanego później „sznurem sanitarnym”.
(Jean-Jacques Becker. Traktat Wersalski, 2011. Przystosowany.)
Historyk pośrednio nawiązuje do:
a) nieistotność rewolucji rosyjskiej w stosunkach międzynarodowych.
b) brak planu w walce kapitalistów z socjalizmem sowieckim.
c) sojusz narodów kapitalistycznych z siłami carskimi w walce z socjalizmem.
d) obrona przez Zachód wolności demokratycznych w państwach socjalistycznych.
e) konsolidacja rewolucji socjalistycznej w Rosji Sowieckiej.
Właściwa alternatywa: e) do konsolidacji rewolucji socjalistycznej w Rosji Sowieckiej.
Autor czyni dorozumianą wzmiankę o sukcesie rewolucji rosyjskiej. W końcu kraje kapitalistyczne obawiały się, że idee socjalistyczne wpłyną na ich rządy i je obalą. Chodziło o odizolowanie Rosji poprzez wzmocnienie granic Europy Wschodniej, co nazwano „sznurem poczytalności”.
pytanie 4
(Kampiny PUC)
"... klęski wojenne, dezercje, zamieszki wojskowe przeciwko przełożonym, strajki w fabrykach, brak żywności i paliw w głównych miastach spadek produkcji, niższe płace, niewydolność rządu, bezrobocie i rosnąca nędza makarony”.
Ramy opisane w tekście doprowadziły do:
a) rosnące niezadowolenie burżuazji rosyjskiej z rządu carskiego.
b) Wejście Rosji do I wojny światowej.
c) Bunt bokserów w Chinach w 1900 roku.
d) II wojna światowa w 1939 r.
e) Rewolucja rosyjska w 1917 r.
Prawidłowa alternatywa: e) Rewolucja rosyjska w 1917 r.
Ta opcja opisuje moment, przez który przechodzili Rosjanie w 1917 roku: klęska w I wojnie światowej, głód, nędza i brak dyscypliny w wojsku. Wszystko to doprowadziło do powstań, których kulminacją była zmiana reżimu w 1917 roku.
Inne alternatywy nie są poprawne, ponieważ wszystkie opcje nie pasują do pierwszej cechy wskazanej w powyższym tekście „porażki na wojnie”.
pytanie 5
(PUC/SP) Powstałe po rewolucji rosyjskiej państwo sowieckie zadbało o oczyszczenie kultury całego kraju i wszelkie przejawy artystyczne, które w rozumieniu władz kojarzyły się z tzw burżuazyjny". Powstała wówczas polityka kulturalna, która deklaruje jako sztukę oficjalną tylko te wyrazy, które mogłyby służyć jako bodziec dla ideologii proletariatu.
Tak więc styl znany z:
a) sowiecki ekspresjonizm – który poprzez intymną orientację estetyczną dążył do wyeksponowania „niespokojna dusza ludów słowiańskich”, które weszły w skład Związku Republik Socjalistycznych Sowieci.
b) abstrakcjonizm proletariacki – który poprzez geometryczny rozkład rzeczywistości wyrażał „synchroniczny porządek społeczeństwa komunistycznego”.
c) socrealizm - który poprzez uproszczone estetycznie kompozycje dydaktyczne dążył do wzmocnienia „wojowniczości, zdolności do pracy i sumienia społecznego” narodu radzieckiego.
d) romantyzm komunistyczny - który poprzez jedynie sugestywną figuratywizm dążył do urzeczywistnienia „idealizacji mużyka”, typowego chłopa rosyjskiego, jako przedstawiciela rosyjskich korzeni kulturowych.
e) konkretyzm pracowniczy - który poprzez autonomiczną koncepcję twórczą - nie wynikającą z wzorców - wykorzystał elementy wizualne i dotykowe, mające na celu ukazanie „przewagi konkretu nad abstrakcją” – podstawowa idea materializmu dialektyczny.
Właściwa alternatywa: c) socrealizm – który poprzez kompozycje dydaktyczne, estetycznie uproszczony, starał się wychwalać „wojowniczość, zdolność do pracy i sumienie społeczne” ludu Radziecki.
Socrealizm starał się być sztuką dostępną dla każdego, niezależnie od poziomu wykształcenia. Dlatego preferowali proste kształty, dzieła na dużą skalę i zawsze z motywem politycznym, aby wzmocnić przywiązanie do nowego reżimu.
pytanie 6
(UFV/MG) O rewolucji rosyjskiej, która rozpoczęła się w 1917 r., NIEPOPRAWNE jest stwierdzenie, że:
a) rewolucja lutowa pozwoliła na dojście do władzy Sowietów.
b) Rewolucja Październikowa została naznaczona egzekucją cara i jego rodziny.
c) rola kraju w I wojnie światowej zwiększyła problemy wewnętrzne, takie jak głód.
d) Komunizm wojenny ustanowił ścisłą kontrolę nad produkcją i konsumpcją.
Właściwa alternatywa: a) rewolucja lutowa pozwoliła na dojście do władzy Sowietów.
Rewolucja lutowa była ruchem o charakterze burżuazyjnym, który zamierzał usunąć cara z tronu, ale nie dogłębnie go zreformować. To właśnie Rewolucja Październikowa pozwoliła Sowietom dojść do władzy i doprowadzić do radykalnych zmian w kraju.
pytanie 7
(FURG/RS) W rosyjskim ruchu rewolucyjnym z 1917 r radziecki złożony z:
a) socjalistyczna organizacja związkowa.
b) stalinowska organizacja wojskowa.
c) komitet utworzony przez zbuntowanych chłopów, robotników i żołnierzy.
d) ludowa rada biurokratyczna.
e) milicja stworzona przez kozaków.
Właściwa alternatywa: c) komitet utworzony przez zbuntowanych chłopów, robotników i żołnierzy.
Sowiety lub rady robotnicze były jedną z pierwszych instytucji stworzonych przez rząd rewolucyjny. Sowiety, złożone z ludzi z różnych warstw społecznych, miały na celu administrację fabryk, terytoriów, a nawet wymiaru sprawiedliwości.
Dlatego inne opcje nie pasują do tej definicji i są błędne.
pytanie 8
(UESPI) Pierwsza wojna światowa i rewolucja bolszewicka z 1917 r. są częścią tego samego kontekstu militarnej i politycznej pożogi. Dlatego słuszne jest stwierdzenie, że:
a) Rewolucja październikowa 1917 r. została wywołana spoza Rosji, wspierana przede wszystkim przez generałów zmęczonych wojną zagraniczną przeciwko Niemcom.
b) Wynik rewolucji jest ściśle związany z rozwojem wojny, zwłaszcza z klęskami militarnymi armii carskiej, które doprowadziły do śmierci milionów Rosjan.
c) Niemiecki komunizm w końcu rozprzestrzenił się w najechanej Rosji, później triumfując jako lokalny ruch rewolucyjny.
d) Proklamacja Republiki Weimarskiej na granicach Rosji budzi w narodzie rosyjskim nastroje republikańskie i socjalistyczne, które będą proklamować republikę radziecką.
e) Car Rosji sprzymierzył się z zewnętrznymi wrogami Trójprzymierza iwewnętrznie oddał „całą władzę sowietom”.
Prawidłowa alternatywa: b) Wynik rewolucji jest ściśle związany z rozwojem wojny, zwłaszcza z militarnymi niepowodzeniami armii carskiej, które doprowadziły do śmierci milionów Rosjan.
Klęski militarne w I wojnie światowej zwiększyły potrzebę zmiany reżimu politycznego w Rosji. Dlatego oba ruchy nie mogą być rozumiane oddzielnie i składają się z awersu tej samej monety.
Pozostałe opcje są niezwykle fantazyjne i nie odpowiadają historycznym faktom z tamtego okresu.
pytanie 9
(UNISA/SP)
1. Zniesiona zostaje prywatna własność gruntu, bez rekompensaty.
2. Wszystkie duże posiadłości ziemskie, cała ziemia należąca do Korony, zakony religijne, Kościół, w tym zwierzęta gospodarskie, materiały rolnicze i budynki wraz ze wszystkimi ich podległościami, są do dyspozycji powiatowych komisji rolniczych i chłopskich do czasu posiedzenia sejmiku Składnik.
(John Reed. Dziesięć dni, które wstrząsnęły światem, 2002.)
Odniesienia tekstowe
a) nazistowskie dekrety wywłaszczające majątek ludności niemiecko-żydowskiej pod koniec lat 30. XX wieku.
b) Propozycje prezydenta Roosevelta dotyczące walki z Wielkim Kryzysem wywołanym kryzysem z 1929 roku.
c) środki podjęte przez partię bolszewicką po przejęciu władzy w Rosji w 1917 r.
d) Deklaracja Praw Człowieka i Obywatela opracowana podczas Rewolucji Francuskiej 1789 r.
e) Podstawowe reformy zaproponowane przez prezydenta João Goularta na wiecu, który odbył się w marcu 1964 r.
Właściwa alternatywa: c) do środków podjętych przez partię bolszewicką po zdobyciu władzy w Rosji w 1917 roku.
Tekst jest opisem artykułów ogłoszonych wkrótce po rewolucji rosyjskiej w październiku 1917 r. Nie mogła to być inna alternatywa, ponieważ wymienia „Korona”, coś, co nie istniało w krajach z opcjami a, b i „e”.
Z kolei nie może to być pozycja „d”, ponieważ Deklaracja Praw Człowieka i Obywatela tego nie zawiera miał na celu wywłaszczenie majątku, jedynie po to, by wskazać prawa, które wszyscy ludzie powinni posiadać.
pytanie 10
(FMJ/SP) Rewolucja rosyjska z października/listopada 1917 r. wprowadziła w kraju reżim socjalistyczny oparty na marksistowskich ideach państwa proletariackiego. Jednak oprócz klasy robotniczej w walce o upadek caratu aktywnie uczestniczyła inna grupa społeczna. Był
a) burżuazja, starająca się wyzwolić swój rozwój z pomocy francuskiej.
b) chłopstwo, wyzyskiwane i cierpiące z powodu skutków I wojny światowej.
c) szlachta sprzeciwiająca się ingerencji obcych mocarstw w kraju.
d) duchowieństwo, niezadowolone z wpływu mnicha Rasputina na decyzje polityczne.
e) inteligencja opowiada się za zaszczepieniem liberalizmu gospodarczego w Rosji.
Właściwa alternatywa: b) chłopstwo, wyzyskiwane i cierpiące z powodu skutków I wojny światowej.
W przeciwieństwie do rewolucji 1905 r., a nawet rewolucji lutowej 1917 r., rewolucji październikowej 1917 r korzystał z pomocy chłopów, którzy byli już na granicy wyzysku i niedoborów z powodu Pierwszej Wojna.
Inne alternatywy nie pasują, ponieważ są to grupy przeciwne rewolucji: burżuazja, szlachta i duchowieństwo.
Z kolei pozycja „e” nie pasuje do rzeczywistości, ponieważ nie wszyscy intelektualiści bronili liberalizmu gospodarczego.
pytanie 11
Przeczytaj poniżej opis cara Mikołaja II autorstwa Aleksandra Kiereńskiego z lutego 1917 r.
„Podczas każdej z krótkich i sporadycznych wizyt w Carskim Siole próbowałem odgadnąć charakter byłego cara i rozumiałem, że nic i nikt go nie interesuje poza jego dziećmi. Jego obojętność na świat zewnętrzny wydawała mi się niemal sztuczna (...). Wycofał się z władzy, gdy zdejmuje się uroczysty strój, by nosić go w domu” – pisał Kerensky.
W Romanowie kronika końca: 1917-1918. Redakcyjne strony piankowe. 2018.
Jaki był los cara Mikołaja II po rewolucji lutowej?
a) Monarchowi i jego rodzinie udało się wygnać do Niemiec, skąd pochodziła jego żona, cesarzowa Aleksandra.
b) Car Mikołaj II abdykował i został uwięziony w jednym ze swoich pałaców wraz z całą rodziną.
c) Wraz z inwazją Armii Białej na Rosję carowi udało się uciec do Anglii.
d) Car i jego rodzina zostali aresztowani i zostali rozstrzelani przez rewolucjonistów.
Prawidłowa alternatywa: b) Car Mikołaj II abdykował i został uwięziony w jednym ze swoich pałaców wraz z całą rodziną.
Po rewolucji lutowej rząd Kiereńskiego bezskutecznie próbował usunąć rodzinę cesarską z Rosji. W ten sposób zostali wzięci do niewoli w jednym z pałaców, dopóki nie zdecydowali, co z nimi zrobią.
Źle. Nie udali się na emigrację do Niemiec.
c) ŹLE. Biała armia powstała po rewolucji październikowej, a nie w lutym. Zresztą ta armia nie pomogła carowi i jego rodzinie.
d) ŹLE. Takie fakty miały miejsce dopiero po rewolucji październikowej.
pytanie 12
Historyk Eric Hobsbawm w książce poświęconej historiografii Rewolucji Francuskiej wskazuje, że „walka lat 20. w Unii Sowiet był prowadzony z wzajemnymi oskarżeniami zaczerpniętymi z rewolucji francuskiej” i cytuje zdanie francuskiego komunisty, który mieszkał w Moskwa z rosyjskimi rewolucjonistami, którzy wrócili do Francji w 1920 roku, zadeklarowali z podziwem: „Znają rewolucję francuską lepiej niż my!"
(Hobsbawm, 1996, s. 73 i 62). W Florenzano, Modesto. Rewolucja rosyjska w perspektywie historycznej i porównawczej. Lua Nova.nr 75.São Paulo.2008.
Zarówno rewolucja francuska, jak i rosyjska są bardzo porównywane. Jakie byłyby podobieństwa między tymi dwoma wydarzeniami?
a) Inspiracja ideami oświeceniowymi i odrzucenie idei duchownych.
b) Zrównanie mężczyzn i kobiet oraz zabójstwo królów.
c) Bezpośrednia ingerencja armii w życie polityczne i położenie kresu ingerencji religijnej.
d) Detronizacja rodziny rządzącej i dojście do władzy nowej klasy ekonomicznej.
Prawidłowa alternatywa: d) Depozycja rodziny rządzącej i dojście do władzy nowej klasy ekonomicznej.
W obu rewolucjach obserwujemy, że monarchowie zostali obaleni, a burżuazja zajęła miejsce arystokracji w rządzie.
Źle. Jedynie rewolucja francuska była inspirowana ideami oświeceniowymi, ale obie miały silny składnik antyklerykalny.
b) ŹLE. Obie rewolucje wymordowały królów: Ludwika XVI we Francji i cara Mikołaja II w Rosji. W przypadku rewolucji francuskiej kobiety nie miały jednak równych praw mężczyznom.
c) ŹLE. W żadnej z rewolucji armia nie ingerowała bezpośrednio w życie polityczne, ale w obu widzieliśmy koniec ingerencji religijnej.
Mamy dla Ciebie więcej tekstu na ten temat.:
- Bolszewicy i mieńszewicy
- Krwawa niedziela
- Rosyjska flaga
