O Holizm jest to pojęcie filozoficzne związane z całością. Termin pochodzi z greckiego (holos) i oznacza „całość, całość, zbiór” w sposób poparty teorią integralnego rozumienia. Oznacza to, że całość jest w każdej części, a każda część jest w całości.
Pojęcie holizmu ma jednak szeroki zakres i jest stosowane również w innych dziedzinach wiedzy: m.in. o zdrowiu, edukacji, psychologii, fizyce, ekologii, administracji, sztuce.
Termin ten został stworzony w 1926 roku przez afrykańskiego żołnierza i intelektualistę Jana Christiaana Smutsa (1870-1950) w swojej pracy”Holizm i ewolucja”. Według niego całość nie jest zwykłą sumą swoich części, ponieważ całość i jej części wzajemnie na siebie wpływają i determinują.
Tak więc holizm zakłada połączenie części poprzez wzajemne powiązania i korelacje między nimi. Innymi słowy, jest to interakcja całości (jak organizm) poprzez jej części składowe. Możemy zatem zaobserwować, że koncepcja holizmu sprzeciwia się redukcjonizmowi, atomizmowi i teorii kartezjańskiej.
W redukcjonizmie system złożony jest redukowany i wyjaśniany przez jego części składowe. W atomizmie najmniejsza część materii (atomów) jest niepodzielna i wyjaśnia wszystkie zjawiska naturalne. W teorii kartezjańskiej, stworzonej przez René Descartesa, stara się wyjaśnić zjawiska poprzez maksymalny podział lub rozkład rzeczy na prostsze jednostki.
System holistyczny
System holistyczny ma na celu przezwyciężenie paradygmatów, tak aby brał pod uwagę całość, w której cechy nie mogą być określone lub wyjaśnione po prostu jako suma jej części. Innymi słowy, całość przekracza sumę swoich składników.
Poniżej przedstawiamy kilka holistycznych podejść:
- w filozofii: grecki filozof Arystoteles (384a. C.-322 C.) był jednym z pierwszych, którzy zastanowili się nad aspektami holizmu, odnosząc się do tej koncepcji w swojej pracy”Metafizyka”. Według niego, "Całość jest większa niż suma części”. Dlatego francuski filozof Augusto Comte (1798-1857) używa tej koncepcji do zrozumienia nauki jako całości.
- O edukacji: teorie edukacyjne skupiają się na holizmie jako bardziej efektywnym sposobie nauczania i uczenia się, aby student ma szersze spojrzenie na wiedzę, co prowadzi do lepszego zrozumienia zjawisk zachodzących w jego całość. Nie należy więc wyjaśniać rzeczy osobno, ale z perspektywy interdyscyplinarnej.
- W administracji: wiele firm ma obecnie holistyczny pogląd (myślenie systemowe) na osiągnięcie sukcesu, w przeciwieństwie do logiki redukcjonistycznej i mechanistycznej. W ten sposób organizacja jest postrzegana globalnie z połączenia części, które ją tworzą (zasobów, strategie, działania, działania, zysk, między innymi) w celu uzyskania jaśniejszego i dokładniejszego obrazu zestaw.
- W zdrowiu: Jeśli myślimy o alternatywnych lekach lub terapiach, zrozumienie człowieka jest możliwe tylko z relacji między częściami: ciałem, umysłem i duchem, poprzez np. w założeniach tradycyjnej medycyny chińskiej, ajurwedy, ziołolecznictwa, homeopatii, akupunktury, reiki, do-in, shiatsu, jogi, tai-chi-chuan, m.in. inne. Według teorii medycyny alternatywnej człowiek jest niepodzielny, ponieważ istnieje związek między częściami ciała, na które oddziałuje umysł i emocje.
Przeczytaj także o Racjonalizm
