Zajęcia gramatyczne. Elementy składające się na zajęcia gramatyczne

Abyś mógł lepiej zrozumieć temat, którego będziemy się uczyć, spójrzmy razem na następujący przykład? Więc zaczynamy!

Gdybyśmy używali tylko słów „dzisiaj” i „szczęśliwy” do budowania naszej mowy, czy zgodziłbyś się, że byłoby to trochę bez znaczenia? Zdecydowanie tak.
Zwróć więc uwagę na jeden bardzo ważny szczegół:
To samo nie dzieje się, gdy mówimy „Cristina jest”. Oczywiście może to być w wielu formach, ale tylko te dwa małe słowa nie są tak niejasne, zgadzasz się?
Jak wiecie, w modlitwie są dwa podstawowe elementy – reprezentowane przez rzeczownik i czasownik. Z tego powodu reprezentują rdzeń, centralne elementy.
Nietrudno więc zauważyć, że:
Cristina = rzeczownik właściwy, ponieważ odnosi się do osoby.
To jest = czasownik.
Aby jednak modlitwa była „wypełniona” informacjami, a przede wszystkim kompletna, określenia „dzisiaj” i „szczęśliwy” zdecydowały się do niej dołączyć, powodując, że idea objawiała się mniej więcej tak:

Musisz więc wiedzieć, że rzeczownik i czasownik reprezentują dwie części mowy, a te dwie elementy, które są wokół nich (dzisiaj i szczęśliwie) są również częścią tych klas, ponieważ ustanawiają znaczące relacje między nimi. Wiesz dlaczego?

To proste: ponieważ uczynili modlitwę jeszcze pełniejszą.
Jak już przestudiowaliśmy, te dwa fantastyczne elementy otrzymują specyficzne nazwy, klasyfikując się w następujący sposób:
DZIŚ = PRZYSŁÓWEK CZASU
SZCZĘŚLIWY = PRZYmiotnik, PONIEWAŻ OZNACZA JAKOŚĆ
Po tym, jak dowiedzieliśmy się trochę więcej na ten temat, poznajmy teraz wszystkie zajęcia z gramatyki:

By Vânia Duarte
Absolwent w listach
Zespół Szkół Dziecięcych