Czy pamiętasz adjunkty przysłówkowe? O tak, prawda? Teraz wyrażają okoliczności, w których znajduje się czasownik. Tych okoliczności sposobu, miejsca, czasu, krótko mówiąc, jest ich wiele.
Cóż, nadszedł czas, aby poznać przysłówkowe zdania podrzędne, ponieważ są one klasyfikowane według różnych okoliczności wyrażonych w czasowniku zdania głównego. Czy wtedy ich spotkamy?
# Zdania podrzędne przysłówki przyczynowe– ujawnić ideę przyczyny wyrażoną w zdaniu głównym. Reprezentujące je spójniki to: „ponieważ, od, od, jak” itp.
Nie chodziliśmy do kina, dlaczego dużo padało.
# Czasowe zdania podrzędne– wskazać ideę czasu wyrażoną w modlitwie głównej. Są one reprezentowane przez spójniki: „kiedy, jak najszybciej, jak tylko, podczas”, m.in.
Wkrótce kiedy przybył nauczyciel, wszyscy zamilkli.
# Proporcjonalne przysłówkowe zdania podrzędne – wskazują na ideę proporcji wyrażoną przez fakt zdania głównego. Modlitwy, które je reprezentują, to: „jak, jak” itp.
Tak jak Uczę się, uczę się coraz więcej.
# Warunkowe przysłówkowe zdania podrzędne–
wyrażają ideę stanu wyrażoną przez fakt zdania głównego. „Jeśli, dopóki, chyba, odkąd” reprezentują m.in. naszych małych przyjaciół.pójdę z tobą do kina, od moja rodzina nie decyduje się na podróże.
# Podrzędne przysłówkowe zdania ustępujące– ujawniają odwrotną ideę, przeciwną do tej wyrażonej w zdaniu głównym. Reprezentują je spójniki: „chociaż, chociaż, chociaż”.
Parzysty moja rodzina nie podróżuje, nie pójdę z tobą do kina.
# Kolejne przysłówkowe zdania podrzędne– ujawnia ideę konsekwencji wyrażoną przez fakt zdania głównego. Spójnikom takim jak „tak, tak, tak, rozmiar”, towarzyszą między innymi głównemu – „tam”, a co za tym idzie, reprezentują te zdania.
Rozmiar był stratą co postanowił zamknąć firmę.
# Podrzędne końcowe zdania przysłówkowe– wyrazić cel głównej modlitwy. „Po co, więc to” to te uważane za najczęstsze.
Dużo się uczę, po to aby może uzyskać dobre wyniki w ocenach.
# Porównawcze przysłówkowe zdania podrzędne– ustalają ideę porównania wyrażoną w zdaniu głównym. Są one reprezentowane przez „więc... jak to... o ile więcej... niż".
było tak pięknie lubić kwiat.
# Konformatywne przysłówkowe zdania podrzędne– wyrażają ideę zgodności z faktem wyrażonym w zdaniu poprzednim. Spójniki, które je reprezentują, to: „zgodnie, spółgłoska, sekunda, jak”.
wykonaliśmy pracę według zapytał nauczyciel.
Skorzystaj z okazji, aby sprawdzić naszą lekcję wideo związany z tematyka:
