A może wymyślimy lepszy sposób na jeszcze łatwiejsze uczenie się, co? Więc odpowiedz na to pytanie: co to znaczy, że coś (na przykład jeden przedmiot) jest równoległe do drugiego?
Cóż, przedstawianie się w sposób równoległy oznacza bycie na tym samym poziomie, na tym samym poziomie, prawda?
Teraz, gdy mamy pojęcie o znaczeniu tematu, który kieruje naszą dyskusją, zapraszamy do dostępu do tekstu ”Koordynowanie spójników”.
Przypomnij sobie cechy tych klauzul uważanych za niezależne, mówiąc syntaktycznie, czy nie jest to prawdą? Kontynuując nasze studium, przeanalizujmy więc kilka przykładów:
Piotr lubi lodów i czekolady.
Analizując omawiany okres zauważamy, że tworzące go elementy mają tę samą strukturę składniową. Nie wiesz dlaczego? Nie martw się, dowiemy się od teraz:
Terminy „lody” i „czekolada” pełnią funkcję dopełnienia czasownika like, a zatem reprezentują obiekty pośrednie, zgadzasz się?
Cóż więc, kiedy to się dzieje, mówimy, że w modlitwie jest równoległość składniowa.
Spójrzmy więc na inny przykład:
Marcos przybył i odrobił pracę domową.
Mamy też dwie niezależne klauzule dotyczące aspektów składniowych, ponieważ mają podmiot i orzeczenie, czyli:
Marcos przybył.
Marcos odrobił pracę domową.
Kolejne małe pytanie: o której godzinie są czasowniki obu zdań? Nie wiem?
To bardzo proste, ponieważ są one w oznajmujący czas przeszły doskonały, ponieważ wskazują działanie, które już miało miejsce, wskazując na ukończony pomysł.
Tak więc, ponieważ czasowniki są odmienione w tym samym czasie, możemy powiedzieć, że był też paralelizm syntaktyczny, ok?
Ale widzisz, sytuacja nie zawsze tak się dzieje, więc przyjrzyjmy się teraz kwestiom związanym ze znaczeniem, zwanym także kwestiami semantycznymi:
Pedro lubi lody i jeździ na rowerze.
W odniesieniu do terminów składniowych można powiedzieć, że ustanowiono paralelizm, sprawdzając obecność wszystkich elementów, aby zdanie miało znaczenie. Ale na poziomie idei, czyli na poziomie semantycznym, doszło tam do zniekształcenia, ponieważ zauważyliśmy dwa działania, w których jedno w żaden sposób nie jest podobne do drugiego:cieszyć się lodami i jeździć na rowerze.
Potem mówimy, że nie było równoległość semantyczna.
W przeciwieństwie do powiedzenia tego“Pedro lubi lody i czekoladę”, w którym możemy uwzględnić zarówno paralelizm syntaktyczny, jak i semantyczny.
By Vânia Duarte
Ukończył w listach
