Edukacja podstawowa składa się z jeden z poziomów kształcenia podstawowego, obowiązkowy w Brazylii. Trwa dziewięć lat i jest skierowany głównie do osób w wieku od 6 do 14 lat.
Głównym celem edukacji elementarnej jest wykształcenie podstawowe obywateli. Zgodnie z art. 32 ustawy nr 9394/2006, ustawa o wytycznych i podstawach edukacji (LDB) Brazylii, konieczne jest, aby uczeń już mieć opanowanie czytania i pisania dla rozwoju oraz umiejętność zdobywania nowej wiedzy dzięki nim umiejętności.
Konieczne jest również, aby uczeń rozumieł środowisko społeczne, w którym jest umieszczony, i był w stanie rozwinąć tę umiejętność towarzyską i wartości, które leżą u podstaw społeczeństwa.
Kształcenie podstawowe jest częścią edukacji szkolnej przewidzianej w ustawie o wytycznych i podstawach oświaty, która obejmuje etapy: wczesna edukacja, edukacja podstawowa i szkolnictwo wyższe.
Obowiązkowe nauczanie
Prawo stanowi, że zapis do szkoły podstawowej jest obowiązkowy, będąc wspólną odpowiedzialnością osób odpowiedzialnych za dziecko i rządu.
Zapisy należy do rodziców lub opiekunów uczniów, a państwo jest odpowiedzialne za zapewnienie niezbędnej liczby miejsc w szkołach publicznych. Jednak ta usługa edukacyjna może być również oferowana przez szkolnictwo prywatne.
Zmiany w szkolnictwie podstawowym
Obowiązkowy czas trwania edukacji podstawowej został wydłużony do: dziewięć lat w związku z ustawą nr 3.675/04, która po zatwierdzeniu została przekształcona w ustawę zwykłą 11.274/2006.
Prawo to obejmuje teraz klasę czytania i pisania, która wcześniej odpowiadała pierwszej klasie i należała do edukacji wczesnoszkolnej.
oddział szkoły podstawowej
Zatem podział edukacji elementarnej przedstawia się następująco:
- Pierwsze lata: odpowiadają one serii od 1 do 5 roku, skierowanej do dzieci w wieku od 6 do 10 lat, przy czym pierwszy rok to klasa umiejętności czytania i pisania.
- Ostatnie lata: obejmują klasy od 6 do 9 dla dzieci i młodzieży w wieku od 11 do 14 lat.
Systemy edukacyjne oferowane przez szkoły mogą również dzielić kształcenie podstawowe na cykle, pod warunkiem, że minimalny roczny nakład pracy wynosi 800 godzin Być respektowanym.
Szkoła musi zapewnić co najmniej 200 efektywnych dni zajęć, trwających co najmniej 4 godziny dziennie.
Cele szkoły podstawowej
Według LDB cele szkolne, które uczniowie muszą osiągnąć do końca szkoły podstawowej, są następujące:
- Rozwój umiejętności uczenia się (pisanie, czytanie i liczenie).
- Postrzeganie wartości tworzących społeczeństwo: środowisko społeczne, sztuka, technologia i system polityczny.
- Zrozumienie znaczenia solidarności, tolerancji i więzi rodzinnych jako podstawowych podstaw społeczeństwa.
LDB przewiduje również, że od szóstego roku studiów obowiązkowa jest oferta języka angielskiego w programie szkoły podstawowej. Obowiązkowe jest również nauczanie historii, kultury afro-brazylijskiej i tubylczej.
Zobacz także znaczenie Liceum, Edukacja na Uniwersytecie, poziom edukacji i szkolenie.