Doradztwo to słowo pochodzenia angielskiego, oznaczające „poradnictwo". To jest proces interakcji między dwiema osobami (specjalistą i klientem), której celem jest pomoc osobie w dokonywaniu właściwych wyborów na poziomie osobistym lub zawodowym.
O poradnictwo zakłada, że każda osoba ma w sobie zasoby potrzebne do rozwiązywania problemów i używa technik, aby pomóc osobie pomóc sobie. Ta praktyka pojawiła się w Stanach Zjednoczonych w latach 50-tych, a do Europy dotarła w latach 70-tych. Dzięki amerykańskiemu psychologowi Carlowi Rogersowi poradnictwo skupia swoją uwagę najpierw na osobie, a nie na przedstawianym przez nią problemie, z docenieniem relacji międzyludzkich.
profesjonalista poradnictwo, znany jako doradca (doradca w języku portugalskim), ma na celu wyjaśnienie opcji w czasie osobistego lub zawodowego kryzysu klienta, pomagając mu szybko i punktualnie poprzez doradztwo.
Termin ten jest dość powszechny poradnictwo związane z obszarem klinicznym, w dziedzinie medycyny lub psychologii.. Jednak ta praktyka jest coraz częściej powiązana z takimi obszarami, jak:
mentoring i coaching.Dwa rodzaje poradnictwo: doradztwo zawodowe ukierunkowane na wyniki zawodowe; to jest poradnictwo emocjonalny, którym kieruje psychoterapeuta, co po raz kolejny ujawnia związek poradnictwo z dziedziny psychologii.
Jest też Poradnia małżeńska (poradnictwo małżeńskie), gdzie para szuka pomocy doradcy w rozwiązywaniu problemów w związku, które mają wpływ na ich małżeństwo.
Doradztwo, mentoring i coaching
Te trzy koncepcje są ze sobą powiązane i często mają na celu zapewnienie profesjonalnego doradztwa dla klienta. Reprezentują trzy style pomocy: o coachingodnosi się do odblokowania istniejących darów i zdolności; O mentoringdotyczy nabywania mądrości; to jest poradnictwo jest wsparciem jednostki w obliczu osobistego kryzysu.
W sesji z klientem mogą wyłonić się elementy tych trzech obszarów. często trener lub mentor pełni również rolę doradca (doradca), w zależności od treści poruszanego tematu. W tych sesjach zastosowanie technik odpowiada tylko 20% procesu, a pozostałe 80% składają się z umiejętności społecznych, umiejętności interakcji z ludźmi i zrozumienia ich motywacje.
Te trzy metodologie mają swoje cechy szczególne, ale ich rozróżnienie często nie jest jasne, ponieważ w wielu przypadkach są one współzależne i wzajemnie powiązane. Ich celem jest pomoc ludziom w rozwoju, prowadzenie i wspieranie w budowaniu ścieżki życiowej i zawodowej zgodnej z ich preferencjami i przekonaniami.