Plan klasy ochrony lasów brazylijskich


TEN Brazylijska bioróżnorodność jest największa na planecie Ziemia, co oznacza, że ​​mamy w naszym kraju największą liczbę gatunki różne, które istnieją na tej planecie.

Mimo to wiele gatunków już zniknął lub są zagrożone.

Proces wymierania może być spowodowany kilkoma czynnikami, takimi jak: zmiany klimatyczne w środowisku, trudności rozrodczy i również, przez czynnik mnajbardziej niepokojące ze wszystkich dzisiaj: obecność człowieka.

Nasz gatunek jest częścią środowiska i musi nauczyć się je chronić, aby życie na Ziemi było nadal możliwe.

O Logowanie szalejące, wypalanie i chwytanie zwierząt są głównymi przyczynami niszczenia lasów.

Przygotowujemy plan lekcji o brazylijskich lasach abyś przedyskutował z uczniami znaczenie ich zachowania. Skorzystaj z możliwości pobrania treści w formacie PDF!

Scenariusz lekcji – brazylijskie lasy: jak ważna jest ich ochrona?

MOTYW: lasy brazylijskie

SUGEROWANY CZAS: 2 lekcje po 50 minut każda.

CELE:

  • Zrozum różnicę między ochroną środowiska a ochroną.
  • Zrozum problemy spowodowane wylesianiem.
  • Omów konsekwencje niszczenia terenów zielonych.
  • Zidentyfikuj człowieka jako składnik środowiska.
Sprawdź darmowe kursy
  • Bezpłatny kurs edukacji włączającej online
  • Bezpłatna biblioteka zabawek online i kurs edukacyjny
  • Darmowy kurs gier matematycznych online w edukacji wczesnoszkolnej
  • Bezpłatny internetowy kurs pedagogicznych warsztatów kulturalnych

WYMAGANY MATERIAŁ:

  • pokaż datę
  • Gazety z doniesieniami o lasach, wylesianiu i pożarach
  • Papier A4 i kredki.

ROZWÓJ:

Pierwsza klasa

  1. Wyjaśnij uczniom różnicę między ochroną środowiska a ochroną.
  2. Kontekstualizuj uczniów na temat ochrony środowiska w stanie, w którym żyją. Pokaż historie o nielegalnym wyrębie i wypalaniu w regionie.
  3. Zadawaj pytania dotyczące rozwiązywania problemów, aby otworzyć dyskusję z uczniami. Zapytaj ich, czy uważają, że w regionie, w którym mieszkają, występuje duże wylesianie i jakie są tego konsekwencje.
  4. Pokaż uczniom, że drewno pochodzi z drzew, a także, że papier pochodzi z drewna.
  5. Przyjrzyj się produktom w klasie, które są wykonane z drewna i porozmawiaj o ich zrównoważonym wykorzystaniu.
  6. Połącz stosowanie tych produktów w naszych czasach z ochroną lasów.

Druga klasa

  1. Powiąż lasy z rower wodny.
  2. Zapytaj uczniów o zrównoważone wykorzystanie wody.
  3. Pokaż im, że ochrona lasów w naszym kraju jest ważna dla dostępności świeżej wody.
  4. Poproś uczniów, aby narysowali kreskówki lub komiksy na arkuszach A4, aby pokazać, jak ważne jest, aby nie oczyszczać ani nie spalać naszych lasów. Jeśli to możliwe, umieść rysunki na szkolnej ścianie.

OSZACOWANIE:

Dyskusje w klasie oraz produkcja karykatur i komiksów mogą być wykorzystane jako środek oceny do nauki.

Kliknij tutaj, aby pobrać ten plan lekcji w formacie PDF!

Zobacz też:

  • Plan zajęć dotyczący spalania — środowisko
  • Plan lekcji poznanie roślin - II rok Szkoły Podstawowej
  • Plan lekcji higieny rąk - Edukacja wczesna
  • Plan lekcji na temat koronawirusa – szkoła podstawowa
  • Scenariusz lekcji - Zajęcia praktyczne - Morfologia pnia

Hasło zostało wysłane na Twój e-mail.

Jak są pogrupowane pierwiastki w układzie okresowym?

Pod koniec XIX wieku rosyjski chemik Dmitri Mendelejew opublikował swoją pierwszą próbęgrupować p...

read more

Wyjątek czy wyjątek?

Prawidłowa forma to wyjątek, Z "c". Nie istnieje wyjątek z „ss”.O rzeczownik odnosi się do aktu w...

read more

Umowa słowna i nominalna

TEN umowa werbalna i nominalna jest to gałąź składni, która analizuje współbrzmienie ustanowione ...

read more