Głos aktywny: głos aktywny w języku angielskim

protection click fraud

Konstruując modlitwy, możesz podkreślić różne jej elementy. W aktywny głos, na przykład mówiący po angielsku podkreśla obecność agenta działania (ból) jako podmiot. Mamy więc tutaj bezpośrednią i najlepiej znaną formę struktury zdania, która zawiera podmiot-agent plus czasownik główny, po którym następuje dopełnienie-kontener|1|.

W języku angielskim rozpoznaje się użycie dwóch głosów: a bierny i aktywny. W tym sensie gramatyki odnoszą się do punkt widzenia używany przez mówcę, czyli kto zajmuje pozycję podmiotu lub przedmiotu modlitwy w stosunku do sprawcy i odbiorcy działania|1|.

Zobacz też: Czasowniki regularne - czasowniki, które mają tę samą zasadę fleksji

Kiedy używamy aktywnygłos?

Rozumie się, że aktywny głos i bezpośrednia struktura, którą znamy modlitw w języku angielskim. Zazwyczaj modlitwa składa się z: podmiot + czasownik + dopełnienie-dopełnienie. Podmiot jest również odpowiedzialny za wykonanie akcji. W tym przypadku jest to podmiot-podmiot (ból), który robi coś za coś lub kogoś, czyli na drugim końcu jest pojemnik (odbiorca) tej czynności lub obiektu gramatycznego|1||2|.

instagram story viewer

Zauważ, że pozycje zajmowane syntaktycznie przez elementy nie dotyczą tylko kwestii gramatycznej, ale o znaczeniu i o tym, jak mówiący językiem organizuje informacje tak, że są one przekazywane do jego rozmówca. A zatem, używać do aktywny głos kiedy główny nacisk kładziony jest na to, kto to zrobił co w modlitwie. Zwróć uwagę na następujący przykład:

Temat + czasownik + przedmiot

Sarah studiowała matematykę.
(Sara uczyła się matematyki.)

  • Kim jest Sara?

Sarah jest agentem-podmiotem modlitwy, ponieważ wykonuje działanie.

  • Jakie działania są podejmowane?

Akcja wykonywana przez Sarę polega na studiowaniu czegoś.

  • Co ona studiuje?

Sarah studiuje matematykę. Matematyka to przedmiot, który otrzymuje działanie. Istnieje zatem cel bezpośredni.

Ta dekompozycja pomaga zwizualizować elementy składniowe zdania i rolę, jaką odgrywają w konstruowaniu znaczenia.

Teraz nie przestawaj... Po reklamie jest więcej ;)

Zasady korzystania z aktywnygłos

Dla ucznia języka angielskiego konieczne jest, aby rozumiał strukturę zdań w języku, aby uzyskać bardziej adekwatne wykonanie. Pamiętając, że that aktywny głos jest najbardziej powtarzającą się strukturą, wyjaśniono dwie główne zasady:

  • Pierwsza zasada: W aktywny głos, podmiot zawsze będzie agentem działania (ból). W centrum uwagi zawsze będzie on.

  • Druga zasada:Uczeń musi opanować czasy czasowników w języku angielskim i jego osobliwościach, głównie w odniesieniu do zdań twierdzących, przeczących i pytających.

Zobacz kilka przykładów wynikających z różnych czasów czasownika:

W teraźniejszości

Sprzątają dom.
(Sprzątają dom.)

  • Podmiot-agent: oni

  • Działanie: czyste

  • Kontener-obiekt: dom

W przeszłości

Zaprosiłeś sąsiadów na imprezę.
(Zaprosiłeś sąsiadów na imprezę.)

  • Podmiot-agent: ty

  • Akcja: zaproszona

  • Kontener-obiekt: sąsiedzi

W przyszłości

Zagrają w grę.
(Zagrają w grę.)

  • Podmiot-agent: oni

  • Akcja: zagra

  • Obiekt kontenera: gra

Można więc zaobserwować, że niezależnie od czasu w aktywny głospodmiot jest agentem działania.

Zobacz więcej: Czasowniki modalne – czasowniki używane do wyrażenia, możliwości, zakazu, pozwolenia itp.

Różnica pomiędzy aktywnygłos i biernygłos

W całym tekście podkreślamy, że w aktywny głos, tematem jest ból (agent) akcji. Z drugiej strony Strona bierna skupia uwagę na kontenerze akcji (odbiorca), czyli obiekt gramatyczny. Zmieniając punkt skupienia, odbiorca zaczyna zajmować pozycję syntaktyczną podmiotu, przekształcając się w podmiot-pacjenta. Możesz użyć Strona bierna gdy agent jest nieznany lub gdy mówca zdecyduje się to zrobić i uczynić to nieznanym rozmówcy.

Ponadto możliwe jest, że agent pojawi się w zdaniu, więc mielibyśmy pytanie, które informacje są ważniejsze do podkreślenia|2|. Dodano do tego, że Strona bierna pojawia się w bardziej formalnych kontekstach pisania lub mówienia|3|.

TENStrona biernaskłada się z czasownika być + czasownik główny w imiesłów czasu przeszłego. Zwyczajowo tworzy się Strona bierna z czasownikami przechodnimi, czyli z dopełnieniem.

Spójrz na kilka przykładów:

W teraźniejszości

aktywny głos

Sprzątają dom.
(Sprzątają dom.)

Strona bierna

Dom jest sprzątany.
(Dom jest czysty.)

  • Temat-pacjent: dom

  • Czynność: jest czysta/została wyczyszczona

Nie mamy jednoznacznej identyfikacji podmiotu-agenta w Strona bierna.

W przeszłości

aktywny głos

Zaprosiłeś sąsiadów na imprezę.
(Zaprosiłeś sąsiadów na imprezę.)

Strona bierna

Na przyjęcie zaproszono sąsiadów.
(Sąsiedzi zostali zaproszeni na przyjęcie.)

  • Podmiot-pacjent: sąsiedzi

  • Akcja: zostali zaproszeni

W przyszłości

aktywny głos

Zagrają w grę.
(Zagrają w grę.)

Strona bierna

Zostanie rozegrana gra.
(Zostanie rozegrana gra.)

  • Pacjent-temat: gra

  • Akcja: zostanie odtworzona

Aby zidentyfikować agenta w Strona bierna, po prostu wstaw przyimek przez (za):

  • Paul upiekł ciasto.
    (Paweł upiekł ciasto.)

  • Ciasto było upieczone.
    (Pieczono ciasto.)

  • Paul upiekł ciasto.
    (Paul upiekł ciasto.)

W ten sposób wszystko zależy od informacji, jaką mówca chce przekazać mówcy, a każdy głos skupia się na elemencie modlitwy.

W języku angielskim „aktywny głos” skupia się na podmiocie-agencie działania.
W języku angielskim „aktywny głos” skupia się na podmiocie-agencie działania.

rozwiązane ćwiczenia

Pytanie 1 - (EEAR 2018) Wszystkie poniższe zdania są w głosie biernym, Z WYJĄTKIEM:

a) Licencja pilota została zawieszona.

b) Pilot został usunięty z kokpitu.

c) Wszyscy pasażerowie zostali umieszczeni w hotelach.

d) Pracownik lotniska zauważył pijanego pilota.

Rozkład

AlternativaD, ponieważ fraza jest w aktywny głos. pamiętaj, że Strona bierna składa się z czasownika u mnie w porządku + imiesłów czasu przeszłego.

Pytanie 2 - (AFA 2018) Zaznacz opcję, w której zdanie jest przykładem strony biernej.

a) Zygmunt Freud postrzegał ludzką naturę jako z natury antyspołeczną, biologicznie napędzaną niezdyscyplinowaną zasadą przyjemności id.

b) Osoby, które nie spełniły swoich podstawowych potrzeb, będą miały trudności z dojrzewaniem.

c) Ludzie zostali urzeczeni opowieściami o bohaterach walczących z nadludzkimi wrogami.

d) Potrzebowaliśmy bohaterów, którzy staną na wysokości zadania, pokonają wielkie szanse i pokonają gigantów.

Rozkład

AlternativaC, ponieważ jako jedyna zawiera czasownik u mnie w porządku + imiesłów czasu przeszłego (został + zniewolony).

Klas

|1|DECAPUA, A.. gramatyka dla nauczycieli: przewodnik po amerykańskim języku angielskim dla native i non-native speakerów. Springer: Nowy Jork, 2008.

|2|EASWOOD, J. Oksfordzki przewodnik po gramatyce angielskiej. Oxford University Press: Oksford, 2002.

|3|CLANDFIELD, L.; BENNE, R. ZA. Światowy: Podręcznik średniozaawansowany. Macmillana, 2015.


Patricia Veronica Moreira
nauczyciel angielskiego

Teachs.ru

Przestudiuj imiona zwierząt w języku angielskim i zobacz ich tłumaczenia

O język angielski jest to jeden z najczęściej używanych języków na świecie, uważany za język uniw...

read more

Środki transportu w języku angielskim (środki transportu)

O język angielski jest to jeden z najczęściej używanych języków na świecie, uważany za język uniw...

read more
Działania w języku angielskim do druku

Działania w języku angielskim do druku

Mówienie i pisanie po angielsku jest znacznie łatwiejsze, gdy dzieci ćwiczą z naszymi zajęciami d...

read more
instagram viewer