Wiemy, że poezja to stan duszy, to przebudzenie podmiotowości, ujawnienie uczuć i emocji doświadczanych przez poetę.
Ale czy jesteśmy gotowi zrozumieć istotę przekazu jako całości? Czy tekst naprawdę coś zmienił, czy to tylko słowa?
Za prostą zwrotką i prostym wersem kryje się wiele do odkrycia, ponieważ przez większość czasu celem poety jest skargą jest krytykowanie czegoś związanego z kontekstem społecznym, a odszyfrujemy to tylko dzięki naszej wiedzy o świat. to jest wezwanie „Analiza mowy”, dzięki niej możemy odsłonić intencję autora i sprawić, by lektura w ogóle miała dla nas sens.
Spójrzmy teraz na wiersz autorstwa Ulisses Tavares, który bardzo dobrze obrazuje to pytanie:
Poza wyobraźnią
Są ludzie głodni.
I to nie jest głód, który sobie wyobrażasz
między jednym posiłkiem a drugim.
Są ludzie, którzy czują zimno.
I to nie jest zimno, które sobie wyobrażasz
między prysznicem a ręcznikiem.
Są ludzie, którzy są bardzo chorzy.
I to nie jest choroba, którą sobie wyobrażasz
między receptą a aspiryną.
Są ludzie bez nadziei.
I to nie jest konsternacja, którą sobie wyobrażasz
między koszmarem a przebudzeniem.
W rogach są ludzie.
I to nie są narożniki, które sobie wyobrażasz
między spacerkiem a domem.
Są ludzie bez pieniędzy.
I to nie jest wina, którą sobie wyobrażasz
między prezentem a zasiłkiem.
Są ludzie, którzy proszą o pomoc.
I to nie jest ten, który sobie wyobrażasz
między szkołą a telenoweli.
Są ludzie, którzy istnieją i wydają się
wyobraźnia
(Ulisses Tavares. Sao Paulo, Brasiliense, 1984.)
Teraz nie przestawaj... Po reklamie jest więcej ;)
Dzięki niej możemy zidentyfikować prawdziwą krytykę bolączek społeczeństwa, odnosząc się głównie do nierówności, które tak niszczą dziś nasz kraj. A jeśli będziemy analizować tytuł – „wyobraźnia”, utożsamiamy go ze wszystkim, co zostało powiedziane wcześniej, biorąc pod uwagę, że prawdziwe znaczenie tego słowa wykracza poza to, co dosłownie reprezentuje.
By Vânia Duarte
Ukończył w listach
Brazylijska drużyna szkolna
Literatura - Brazylia Szkoła
Czy chciałbyś odnieść się do tego tekstu w pracy szkolnej lub naukowej? Popatrz:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. „Jak „odsłonić” tekst poetycki”; Brazylia Szkoła. Dostępne w: https://brasilescola.uol.com.br/literatura/como-descortinar-um-texto-poetico.htm. Dostęp 27 czerwca 2021 r.
