Badania składniowe pozwalają nam zrozumieć, w jaki sposób zachodzą relacje, które odgrywają słowa po wstawieniu w kontekst językowy. Dlatego, jeśli mówimy o prowadzenie czasowników z wyczuciem ruchu lub statyki, odnosimy się zatem do relacji, jaką takie czasowniki tworzą z następującymi po nich dopełnieniami.
W tym sensie, aby poszerzyć nasze kompetencje językowe, wobec standardowej różnorodności, skupmy się na analizie niektórych założeń związanych z tym tematem. Zobaczmy więc:
Czasowniki wskazujące ruch, wyrażone między innymi jako „przybyć, odejść, wrócić”, zawsze rządzą przyimkiem „a”. Spójrzmy więc na kilka przykładów, w których znaleźliśmy takie zdarzenie:
Teraz nie przestawaj... Po reklamie jest więcej ;)
dwa razy później wróciliśmy do teatr.
dotarliśmy do parkujemy już z kilkuminutowym opóźnieniem.
Poszedł do szkołę pożegnać się z klasą.
Te czasowniki, które wskazują statyczne znaczenie, takie jak te reprezentowane przez „żyć, mieszkać, przebywać”, rządzą między innymi przyimkiem „w”. Przeanalizujmy więc kilka przypadków:
żyjemy w Aleja Alp.
mieszkają moi kuzyni w Fortaleza, gdzie zawsze spędzamy wakacje.
zostajemy w w domu, ucząc się do ocen.
By Vânia Duarte
Absolwent w listach .
Czy chciałbyś odnieść się do tego tekstu w pracy szkolnej lub naukowej? Popatrz:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. „Regencja czasowników z poczuciem ruchu lub statyki”; Brazylia Szkoła. Dostępne w: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/regencia-verbos-com-sentido-movimento-ou-estatico.htm. Dostęp 28 czerwca 2021 r.
