Edukacja ekologiczna to obszar edukacji, którego celem jest uświadamianie jednostkom problemów środowiskowych i sposobów ich zwalczania, zachowując rezerwaty przyrody i nie zanieczyszczając środowiska.
Ten rodzaj edukacji reprezentuje proces wykorzystywany do zachowania dziedzictwa środowiskowego i tworzenia modeli rozwoju z czystymi i zrównoważonymi rozwiązaniami. Nie tylko z ekologicznego punktu widzenia, ale także m.in. z aspektów politycznych, ekonomicznych, społecznych, etycznych.
Pojęcie edukacji ekologicznej zaczęło być definiowane po konferencji w Belgradzie, w 1975 roku, kiedy powstała kultowa „Karta Belgradzka”. Dokument ten jest uważany za ważny historyczny kamień milowy w walce o obronę środowiska.
Karta Belgradzka zawiera wszystkie zasady przewodnie i regulujące, w jaki sposób edukatorzy powinni zajmować się kwestiami związanymi ze środowiskiem w najróżniejszych dyscyplinach.
Edukacja ekologiczna jest niezbędna do zapewnienia zrównoważonego rozwoju społeczeństwa. Jest to silnik, który budzi w jednostkach troskę i troskę o wykonywanie czynności, które mogą mieć wpływ na środowisko, takich jak:
- zanieczyszczenie powietrza i rzek,
- degradacja gleby;
- połowy drapieżne;
- wylesianie;
- produkcja energii z wykorzystaniem paliw zanieczyszczających;
- miejsce przeznaczenia śmieci itp.
Edukacja ekologiczna to działanie obecne we wszystkich narodach, które dążą do rozwoju technologicznego bez wyczerpywania zasobów naturalnych planety.
edukacja ekologiczna w szkołach
Ludzie muszą mieć świadomość, że są częścią środowiska. Ochrona go jest równoznaczna z ochroną istnienia Ludzkości. Ta świadomość musi być indywidualna i zbiorowa, a aby była skuteczna, niezbędny jest rozwój krytycznego myślenia u młodych ludzi.
Ochrona środowiska zależy w dużej mierze od sposobu postępowania obecnych i przyszłych pokoleń oraz tego, co chcą zrobić, aby zmniejszyć wpływ swoich działań na środowisko.
Z tego powodu edukacja ekologiczna jest niezwykle ważna i musi być adresowana w szkołach, aby wszyscy członkowie społeczeństwa rozwijają świadomość ekologiczną i mają odpowiedzialne postawy wobec środowiska, środowisko.
Zobacz także, jakie są główne Przykłady zrównoważonego rozwoju.
edukacja ekologiczna i zrównoważony rozwój
Edukacja ekologiczna jest ściśle związana ze zrównoważonym rozwojem. Jednym z jego głównych celów jest znalezienie alternatywnych form rozwoju spełniających wymagania potrzeb człowieka, bez narażania kolejnych pokoleń na zaspokojenie ich własnych wymagania.
Edukacja ekologiczna jest podstawą, aby społeczeństwo było w stanie tworzyć strategie działające zgodnie z ideałami zrównoważonego rozwoju.
Dowiedz się więcej o Zrównoważony rozwój.
edukacja ekologiczna w Brazylii
W Brazylii ustawa 9795 z 27 kwietnia 1999 r. o edukacji ekologicznej, uchwalona przez Kongres Narodowy i usankcjonowana przez Prezydencję Republiki, stanowi w artykule 1:
Edukacja ekologiczna rozumiana jest jako procesy, poprzez które jednostka i społeczność budują wartości społeczne, wiedzę, postawy oraz kompetencje mające na celu ochronę środowiska, dobra powszechnego użytku przez ludzi, istotne dla ich jakości życia i zrównoważony rozwój.
Ustawa stanowi w art. 2:
Edukacja ekologiczna jest istotnym i stałym elementem edukacji narodowej i musi być obecna, w sposób wyartykułowany, na wszystkich poziomach i modalnościach procesu edukacyjnego, w sposób formalny i nie- formalny.
Zobacz także znaczenie Odpowiedzialność społeczna.
