Kiedy spotykamy się z terminem „demokracja”, wielu od razu wskazuje na ten typ rządu jako kierowany wolą ludzi. W tym sensie ludność miałaby prawo ingerować w wybory i decyzje, które bezpośrednio wpłynęłyby na ich życie. Jednak przestrzeń polityczna generowana przez demokrację może być zorganizowana na różne sposoby i musi odpowiadać specyfice każdego narodu. W tym miejscu dostrzegamy istnienie modeli demokracji bezpośredniej i pośredniej.
Demokrację bezpośrednią można już postrzegać jako rodzaj systemu, w którym obywatele bezpośrednio dyskutują i głosują nad głównymi kwestiami, które ich interesują. W starożytnej Grecji zgromadzenia ludowe gromadziły ludność demokratycznych państw-miast na agorze (placu), gdzie omawiano i rozwiązywano prawa i ważne decyzje. Warto pamiętać, że w greckich wzorach sprawowanie poglądów politycznych ograniczało się do określonej części populacji.
W miarę jak społeczeństwa rozrastały się liczebnie, a organizacja społeczna stawała się coraz bardziej złożona, widzimy, że system demokracji bezpośredniej okazał się nieopłacalny. W końcu, jak można policzyć głosy dużej populacji, o ile że kwestie, które mają zostać rozstrzygnięte nie mogą podlegać rejestracji głosu każdego z osoby fizyczne? To w tej chwili mamy organizację tzw. demokracji pośredniej.
Demokracja pośrednia zakłada, że ludność korzysta z głosowania, aby wybrać przedstawicieli politycznych najlepiej odpowiadających ich interesom. W ten sposób obywatele mieliby zapewnione swoje prawa przez radnych i posłów, którzy zobowiązaliby się spełnić życzenia swoich wyborców. Patrząc jednak na rozwój demokracji pośredniej, widzimy, że to zobowiązanie między politykami a obywatelami budzi wiele pytań.
Chcąc uciec przed odejściem od demokratycznej normy obserwujemy dziś organizowanie się pewnych inicjatyw zainteresowanych wzmocnieniem ludowej siły interwencyjnej poprzez głosowanie. Jednym z takich przykładów jest organizacja tzw. „budżetu partycypacyjnego”, czyli systemu, w którym władze miejskie ogłaszają istnienie określonej kwoty i wezwij ludność sąsiedztwa lub regionu do dyskusji i głosowania na najlepsze miejsce docelowe dla zasoby.
Teraz nie przestawaj... Po reklamie jest więcej ;)
przez Rainera Sousę
Absolwent historii
Czy chciałbyś odnieść się do tego tekstu w pracy szkolnej lub naukowej? Popatrz:
SOUSA, Rainer Gonçalves. „Demokracja bezpośrednia i pośrednia”; Brazylia Szkoła. Dostępne w: https://brasilescola.uol.com.br/politica/democracia-representativa.htm. Dostęp 27 czerwca 2021 r.
