Praca dzieci: dane w Brazylii i na świecie

O pracadziecinny to straszna rzeczywistość, że nalega na kradzież dzieciństwa milionów dzieci każdego roku. Nie będziemy tu mówić o nastolatkach, którzy pomagają własnej rodzinie w rodzinnych lub domowych firmach w niepełnym wymiarze godzin iw zadowalających warunkach kontroli ryzyka. Porozmawiamy tutaj o eksploracji siła robocza dzieci i narażenie dziecka, zwykle z powodu wrażliwość społeczna, ryzykowne sytuacje, poniżające warunki pracy, niezdrowe warunki i wyzysk oraz molestowanie moralne i seksualne.

Przeczytaj też: Praca nieformalna - działalność zawodowa nieregulowana przez państwo

Praca dzieci dzisiaj

dziecięca praca nie jest czymś nowym w historii ludzkości. W Antyczny aw społeczeństwach niewolniczych dzieci pracowały od najmłodszych lat. W Średniowieczepraca dzieci była sposobem na uzupełnienie dochodów rodzinnych większości rodzin żyjących w skrajnym ubóstwie. Ta praktyka była bardzo powszechna aż do początku XX wieku., kiedy zaczyna być kwestionowana przez postęp dyskusji na temat powszechnego prawa do edukacji oraz praw dzieci i młodzieży.

Praca dzieci jest nadal rzeczywistością, z którą należy walczyć w Brazylii i na świecie, zwłaszcza w krajach rozwijających się. [1]

Pomimo tego, że jest to naganna i kryminalna praktyka w większości krajów, oprócz tego, że jest nadzorowana przez międzynarodowe agencje powiązane z Organizacja Narodów Zjednoczonych (ONZ) za pośrednictwem Funduszu Narodów Zjednoczonych na rzecz Dzieci (UNICEF), praca dzieci nadal występuje.

W mieście mieszkają również dzieci i młodzież, które obecnie znajdują się w stanie wyzysku w pracy sytuacja wrażliwości społecznej. Pochodzący z bardzo ubogich rodzin w miejscowościach duża nędza i nierówności społeczne, a nawet sieroty w miejscach, gdzie nie ma skutecznej pomocy, miliony dzieci i młodzieży zmuszane są do pracy.

Wiele wykorzystywanych dzieci ma mniej niż 10 lat. Pracują w sytuacjach i miejscach, które stwarzają zagrożenie dla ich zdrowia oraz integralności fizycznej i społecznej, oprócz kradzieży dzieciństwa i braku dostępu do powszechnego prawa do edukacji. Powszechnie wyzyskiwane dzieci i młodzież ćwiczą

• prace domowe (sprzątaczki, praczki, kucharze, ogrodnicy i „pomocnicy” remontujący domy rodzinne);
• praca na wsi (pracują na plantacjach — w Brazylii są to zazwyczaj plantacje trzciny cukrowej);
• streetworking (polerowanie butów, sprzedawanie cukierków, mycie szyb samochodowych na światłach lub po prostu żonglowanie i żebranie);
• niebezpieczna praca w terenie (zwykle zlokalizowana w kopalniach węgla drzewnego, garncarniach i kopalniach);
• seksualne wykorzystywanie dzieci i młodzieży.

Ta ostatnia jest jedną z najgorszych form wykorzystywania dzieci, ponieważ oprócz następstwa (utrata dzieciństwa, wykluczenie edukacyjne i uszczerbek na zdrowiu), nadal przyczyny nieodwracalne uszkodzenia psychiczne u dzieci i młodzieży którzy znajdują się w takiej sytuacji. Wykorzystywanie seksualne dzieci ma miejsce, gdy dziecko lub nastolatek jest zmuszany do angażowania się w praktyki seksualne w zamian za pieniądze, prezenty lub jakiś rodzaj korzyści dla wyzyskiwacza.

Praca dzieci naraża dzieci i młodzież na krzywdę fizyczną i psychiczną, a także pozbawia je prawa do nauki i dzieciństwa. [2]

Zgodnie z konwencją 138 Międzynarodowej Organizacji Pracy (MOP)|1|, praca dzieci to praca wykonywana przez dzieci i młodzież poniżej minimalnego wieku zatrudnienia określonego w lokalnych przepisach. W przypadku miejsc, w których nieletni mogą pracować, o ile spełnione są określone wymagania, praca dzieci jest tą, która narusza te wyjątkowe zasady.

Zobacz więcej: Prawa człowieka – kategoria praw gwarantowanych każdemu członkowi ludzkości

praca dzieci na świecie

Międzynarodowa Organizacja Pracy (MOP), agencja powiązana z ONZ, od dziesięcioleci podejmuje działania mające na celu wyeliminowanie pracy dzieci na świecie. Państwa sygnatariusze traktatów o środkach mających na celu wyeliminowanie pracy dzieci zobowiązują się do: kryminalizować, nadzorować i karać tych, którzy wykorzystują pracę dzieci i są odpowiedzialni za wyzysk”. dzieci. Jednak, świat wciąż jest daleki od wykorzenienia tej praktyki.

Według MOP w badaniu z 2016 r.|2|, 152 miliony dzieci i nastolatków w wieku od 5 do 17 lat zostało zmuszonych do pracy na świecie. Według tego samego badania 40 mln osób padło ofiarą pracy analogicznej do niewolnictwa (tzw współczesne niewolnictwo), przy czym około 10 milionów z tego kontyngentu jest mniejsze.

TEN Większość dzieci będących ofiarami niewolniczej pracy na świecie stanowiły dziewczynki. (około 71%), przy czym większość z nich była wykorzystywana seksualnie (około 99% ofiar wykorzystywania seksualnego stanowiły kobiety i dziewczęta).

Dziewczęta stanowią większość wskaźników wyzysku dzieci w pracy z powodu wykorzystywania seksualnego. majority. [3]

Praca dzieci w Brazylii

Chociaż Brazylia jest jednym z krajów, które wraz z MOP i ONZ podjęły zobowiązanie do wyeliminowania pracy do 2025 r. mamy jeszcze wiele do zrobienia, aby wykorzenić tę praktykę w naszym terytorium. Pierwszy krok podjęto tutaj od 1990 roku, z uchwalenie Statutu Dziecka i Młodocianego ., (Europejski Trybunał Obrachunkowy), który zabrania pracy dzieci, oraz Konstytucja Federalna z 1988 r, co kryminalizuje wykorzystywanie pracy dzieci.

Pomimo obowiązujących przepisów, National Household Sampling Survey (PNAD) IBGE 2016|3| wykazały, że w Brazylii pracuje około 1,8 miliona dzieci i młodzieży. Tych:

• tylko ok. 800 tys. zatrudniono zgodnie z zasadami zatrudniania nieletnich w naszym kraju, co nie stanowi wyzysku;
• około 808 000 nastolatków w wieku od 14 do 17 lat pracowało bez formalnej umowy;
• pracowało około 190 000 dzieci poniżej 14 roku życia.

Praca dzieci według ECA

Zgodnie z ustawodawstwem ETO i brazylijskim, zabronione jest zatrudnianie dzieci poniżej 14 roku życia. nastolatki między 14 a 17 lata mogą pracować, o ile mają swoje podpisana licencja i pracować w specjalnej kategorii rejestracyjnej, czyli uczeń, w którym mogą uczyć się zawodu i pracować w niepełnym wymiarze godzin, tak aby ich studia nie były zagrożone. Muszą być również zapisane i uczęszczać do szkoły i nie mogą podejmować ryzykownych zajęć, poniżających zajęć i pracy nocnej.

Wykorzystywanie pracy dzieci jest w Brazylii przestępstwem, ale nadal brakuje dzieciom nadzoru i pomocy.

Zobacz artykuły w rozdziale V Trybunału, które dotyczą pracy dzieci:

• Sztuka. 60. Wszelka praca dla dzieci poniżej czternastego roku życia jest zabroniona, z wyjątkiem praktyki.
• Sztuka. 61. Ochronę pracy młodocianych regulują przepisy szczególne, z zastrzeżeniem przepisów niniejszej ustawy.
• Sztuka. 62. Za przygotowanie zawodowe uważa się szkolenie techniczno-zawodowe prowadzone zgodnie z wytycznymi i podstawami obowiązującego prawa oświatowego.
• Sztuka. 63. Szkolenie techniczno-zawodowe będzie zgodne z następującymi zasadami:

JA - gwarancja dostępu i obowiązkowego uczęszczania do regularnego kształcenia;

II - aktywność zgodna z rozwojem nastolatka;

III - specjalny czas na wykonywanie czynności.

• Sztuka. 64. Młodzież do czternastego roku życia ma prawo do stypendium na staż.
• Sztuka. 65. Młodociani praktykanci w wieku powyżej czternastu lat mają zagwarantowane prawa pracy i zabezpieczenia społecznego.
• Sztuka. 66. Młodzieży niepełnosprawnej gwarantuje się pracę chronioną.
• Sztuka. 67. Nastolatek zatrudniony, praktykant, w rodzinnym reżimie pracy, uczeń technikum, wspomagany przez podmiot rządowy lub pozarządowy, nie może pracować:

JA - noc, odbywająca się między 22:00 jednego dnia a 5:00 następnego dnia;

II - niebezpieczne, niezdrowe lub bolesne;

III - przeprowadzane w miejscach, które są szkodliwe dla ich treningu oraz rozwoju fizycznego, psychicznego, moralnego i społecznego;

IV - odbywają się w godzinach i miejscach, które nie pozwalają na uczęszczanie do szkoły.

• Sztuka. 68. Program społeczny oparty na pracy edukacyjnej, pod nadzorem podmiotu pozarządowego lub pozarządowego” zarobkowych, musi zapewnić, że młodociany uczestniczy w szkoleniu warunki do wykonywania regularnej działalności zarobkowej.

§ 1º Przez pracę edukacyjną rozumie się działalność zawodową, w której wymagania pedagogiczne dotyczące osobistego i społecznego rozwoju ucznia przeważają nad aspektem produkcyjnym.

§ 2º Wynagrodzenie, jakie młodzież otrzymuje za pracę lub udział w sprzedaży produktów swojej pracy, nie szpeci charakteru edukacyjnego.

• Sztuka. 69. Młodzież ma prawo do szkolenia zawodowego i ochrony w pracy, z uwzględnieniem m.in. następujących aspektów:

JA - szacunek dla szczególnej kondycji rozwijającej się osoby;

II - przygotowanie zawodowe adekwatne do rynku pracy.

Klas

|1| wejdź na konwencję klikając tutaj.

|2| Uzyskaj dostęp do danych wyświetlanych przez platformę „Rede Peteca – Dość pracy dzieci” klikając tutaj.

|3| Uzyskaj dostęp do danych ankietowych na portalu „Obserwatorium Trzeciego Sektora” klikając tutaj.

Kredyty obrazkowe

[1] Dietmar Temps / Shutterstock

[2] StevenK / Shutterstock

[3] Stanisław Biełogłazow / Shutterstock

autorstwa Francisco Porfirio
Profesor socjologii

Źródło: Brazylia Szkoła - https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/trabalho-infantil.htm