Jest to metoda naukowa stworzona w celu: zwiększyć produkcję wewnątrz organizacji i poprawić wydajność pracowników. Zarządzanie naukowe jest powszechnie określane jako „Tayloryzm”.
Znany jest z zastosowania w inżynierii, a konkretnie na hali produkcyjnej (obszar produkcyjny fabryki lub firmy) lub na poziomach produkcji masowej.
Teoria została stworzona do zastosowania w rekrutacji, selekcji i szkoleniu pracowników, a także jest wykorzystywana do rozwiązywania wielu problemy z wydajnością, nieefektywnością i hałasem w komunikacji w branży w celu zwiększenia poziomów produkcja.
Pochodzenie terminu zarządzanie naukowe można przypisać Charlesowi Babbage, który omówił zasady teorii w swojej książce „The Economy of Manufacturers”, opublikowanej w 1832 roku.
Jednak osobą, która spopularyzowała teorię i uczyniła ją powszechnie znaną, był Amerykanin Fredrick Winslow Tayloruważany za ojca administracji naukowej. Dlatego zarządzanie naukowe nazywa się „Tayloryzm”.
Podsumowanie teorii administracji naukowej
Naukowa teoria zarządzania skoncentrowana na poprawić wydolność każdego z osobna wewnątrz organizacji.
Główny nacisk położony jest na zwiększenie produkcji poprzez zastosowanie technologii. Dlatego ludzie są uważani za pomocników maszyn podczas rutynowych zadań.
Teoria naukowego zarządzania zasadniczo obejmuje pracę wykonywaną na hali produkcyjnej, ponieważ: te biurokratyczne i administracyjne zadania różnią się znacznie od innych wykonywanych w ciągu organizacja.
Przykładem tego są powtarzalne zadania, w których pracownicy są podzieleni na duże grupy i wykonują te same codzienne czynności, z cyklicznymi powtórzeniami.
Działania te mają na celu pomóc maszynom w prowadzeniu produkcji na dużą skalę.
Co więcej, czynności te nie wymagają od pojedynczego pracownika wykonywania złożonych zadań w celu rozwiązania problemów. Tak więc naukowa teoria zarządzania koncentruje się na: standaryzacja metod pracy.
Cztery zasady zarządzania naukowego według Taylora
Zasady uważane przez Taylora za fundamentalne w zarządzaniu naukowym można podsumować następująco:
- Zastąp praktyczne metody pracy metodami opartymi na naukowym badaniu zadań;
- Naukowo dobieraj, szkol i rozwijaj każdego pracownika, zamiast biernie zostawiać go na szkolenie;
- Współpracuj z pracownikami, aby zapewnić stosowanie opracowanych naukowo metod;
- Podziel działania prawie równo między menedżerów i pracowników, aby menedżerowie aplikowali naukowe zasady zarządzania do planowania pracy, a pracownicy faktycznie realizują zadania.
Taylor skupił się na płaceniu wynagrodzeń w oparciu o skalę produkcji. Kładł również nacisk na badanie czasu i ruchu oraz inne techniki pomiaru pracy.
Co więcej, w twórczości Taylora pojawia się również wątek silnie humanistyczny. Miał idealistyczne przekonanie, że interesy pracowników, menedżerów i właścicieli powinny być zharmonizowane.
Zobacz także znaczenie Toyotyzm i fordyzm.
Historia powstania Administracji Naukowej
Dr Frederick Winslow Taylor urodził się w 1856 roku w Filadelfii w Stanach Zjednoczonych. Należał do mieszczańskiej rodziny i rozpoczął karierę jako mały praktykant w warsztacie produkującym maszyny.
Frederick Winslow Taylor, uważany za ojca zarządzania naukowego.
Od małego stażu w 1884 roku osiągnął stanowisko głównego inżyniera w hucie Midvale Steel Works. Tam pracował na prawie każdym stanowisku, zanim został głównym inżynierem.
Dzięki temu doświadczeniu Taylor poznał problemy, z jakimi borykają się pracownicy na wszystkich stanowiskach pracy. To praktyczne doświadczenie zachęciło go do rozwinięcia koncepcji zarządzania naukowego.
Zauważył, że zasoby przemysłowe nie są właściwie wykorzystywane, a przedsiębiorstwami zarządza ogólna zasada.
Nie podjęto żadnych wysiłków, aby poznać dokładny charakter wykonywanej pracy ani nawet znaleźć najlepszego sposobu jej wykonania.
Nie było również odpowiedniego podziału obowiązków pomiędzy kierownictwo i pracowników. W ten sposób zarządzanie było w dużej mierze uzależnione od dobrych wyników pracowników.
Cały ten zestaw sytuacji skłonił go do stworzenia metody, która poprawiłaby wydajność pracowników i poziom produkcji.
Wdrażanie administracji naukowej
Zamierzał uczynić zarządzanie nauką opartą na dobrze rozpoznanych, jasno określonych i ustalonych zasadach, a nie na mniej lub bardziej pewnych ideach.
Taylor przeprowadził następnie wiele eksperymentów, aby odkryć sposoby i środki na zmniejszenie marnotrawstwa i wszelkiego rodzaju nieefektywności w procesach produkcyjnych. To ostatecznie doprowadziło do pojawienia się koncepcji zarządzania naukowego.
Filozofia naukowego podejścia Taylora została opracowana i spopularyzowana przez jego współczesnych i współpracowników, takich jak Frank Gilbreth i Lillian Gilbreth.
To dzięki wysiłkom Taylora naukowe zarządzanie stało się popularne w Stanach Zjednoczonych na początku XX wieku.
Zobacz także znaczenie Tayloryzm.