Det foreløpige tiltaket for den nye videregående skolen ble publisert denne fredag ettermiddag 23. september i en ekstrautgave av Diário Oficial da União. Publiseringen var ikke forventet i dag, ettersom tidligere Sivilhusets pressekontor hadde informert om at det ville skje mandag eller tirsdag neste uke.
Se MP for New High School
MP nr. 746, fra 22. september 2016, endrer noen punkter i lov 9 394, fra 20. desember 1996, kalt Retningslinjer for lov og grunnlag for nasjonal utdanning (LDB). Blant endringene er gradvis økning i arbeidsmengden (heltidsskole), læreplanfleksibilitet, organisering av videregående opplæring i studiepoeng eller moduler, bruk av studiepoeng for høyere utdanning og muligheten for læreren å undervise i et annet emne enn sitt eget kurs. formasjon.
Arbeidsmengde
Minste årlige arbeidsmengde for videregående opplæring økes gradvis fra 800 til 1400 timer. Dette betyr at skolene forventes å være heltid, med syv timers undervisning om dagen mandag til fredag.
Den føderale regjeringen innførte politikken for å fremme gjennomføringen av heltidsskoler, som sørger for overføring av R $ 1,5 milliarder over to år for å implementere heltidsskoler i delstatene og distriktet Føderal. Forventningen er å registrere 500 000 unge heltid innen 2018.
Nytt format
Den nye videregående skolen vil bli delt i to deler. I det første, fra 1. året til midten av 2. året, vil skolene undervise i innholdet som vil bli definert i Common National Curriculum Base (BNCC). I den andre delen må studentene velge et av de fem tilgjengelige områdene: Språk, matematikk, humaniora, naturvitenskap og teknisk og profesjonell opplæring.
Innholdet i BNCC vil bli definert av midten av 2017 av National Council of Education, etter å ha hørt National Council of Education Secretaries (Consed) og National Union of Education Leaders (Undime). Alle 13 fag av den gamle modellen vil kunne delta i BNCC (kunst, kroppsøving, portugisisk, Matematikk, fysikk, kjemi, biologi, geografi, historie, filosofi, sosiologi, spansk og 2. språk fremmed).
Ikke stopp nå... Det er mer etter annonseringen;)
MP definerer at undervisning i det spesifikke området må kombineres med portugisisk, matematikk og engelsk. Disse tre fagene vil være de eneste som kreves i hele videregående skole.
Ekskludering av fag
Den største kontroversen til den nye videregående skolen handler om mulig ekskludering av fagene kunst, kroppsøving, filosofi og sosiologi. MP endrer teksten i LDB-artiklene som bestemte undervisningen i disse tre fagene gjennom hele videregående skole.
I teksten til MP er den obligatoriske karakteren til fagene kunst og kroppsøving begrenset til barnehage og barneskole. På den annen side ble punkt IV i artikkel 36 i LDB, som snakket om undervisning i filosofi og sosiologi, erstattet av valgfri undervisning i humaniora.
I går kveld sa sekretæren for grunnleggende utdanning ved Utdanningsdepartementet (MEC), Rossieli Soares, uttalte at "slutten på innhold og disiplin ikke er bestemt". Ifølge sekretæren vil alle fag bli dekket i Common National Base.
lærere
Et annet kontroversielt poeng for MP er i forhold til slutten av obligatorisk teknisk eller høyere grad i pedagogisk område eller lignende for lærere. Nå har skolene lov til å ansette lærere som ikke er opplært i faget de skal undervise i. For eksempel kan en ingeniør undervise i matte.
Studiepoeng
Det nye videregående formatet gjør det mulig å organisere det i moduler og for skolene å adoptere kredittsystem eller fag med spesifikk terminalitet, for å oppmuntre til videreføring av studier. Disse studiepoengene kan brukes til å ta kurs i høyere utdanning.
Er det allerede på?
MP trer i kraft fra signaturen og begynner å bli brukt, sannsynligvis i 2018. For å bli lov må MP imidlertid analyseres av en spesiell kongresskommisjon og deretter godkjennes av kammeret og senatet. Dette må skje innen 120 dager for at MP ikke skal utløpe.