Paulo Freire (1921-1997) var en av de største lærerne i verden, kjent som Beskytter av brasiliansk utdanning.
For ham innebærer utdannelse å lese verden, med sikte på å øke bevisstheten blant studentene slik at de kan transformere den.
Biografi av Paulo Freire
Paulo Reglu Neves Freire ble født i Recife, i delstaten Pernambuco, 19. september 1921. Foreldrene hans ble kalt Joaquim Temístocles Freire og Edeltrudes Neves Freire.
Da faren, kapteinen for militærpolitiet, døde, var det vanskelig for moren å sørge for forhold for barna sine, for eksempel å holde Paulo Freire i skolen. Paulo Freire var bare 13 år gammel.
Det var da moren ba om hjelp og direktøren for Colégio Oswaldo Cruz gjorde ham til en disiplinassistent, i tillegg til å gi ham gratis undervisning. Senere ble Paulo Freire portugisisk språklærer ved samme skole.
Ved universitetet studerte han jus. Han giftet seg, hadde 5 barn og underviste i filosofi, til han vant stillingen som direktør for utdanning og kultursektoren for Social Service of Industry.
Etter å ha blitt forfulgt av militærregimet, på grunn av hans leseferdighetsmetode som ansett som truende, ble han arrestert etter militærkuppet i 1964. Det hele startet da João Goulart, den gang presidenten i Brasil, inviterte ham til å koordinere det nasjonale litteraturprogrammet.
Etter å ha vært fengslet i noen måneder ble han forvist, og ble værende i 16 år utenfor landet, først i Chile, deretter i Sveits.
Han underviste i USA, ved Harvard i 1969, og i Sveits jobbet han som spesialrådgiver for utdanningsdepartementet i kirkerådet.
I så mange underutviklede land jobbet han også innen pedagogisk rådgivning til han kom tilbake til Brasil på 1980-tallet.
Etter eksil i 1989 ble Paulo Freire utdanningssekretær i byen São Paulo. Men før det underviste han ved State University of Campinas (Unicamp) og ved det pavelige katolske universitetet i São Paulo (PUC-SP).
2. mai 1997 døde Paulo Freire i byen São Paulo, som et resultat av et hjerteinfarkt.
Priser og titler mottatt
Paulo Freire mottok flere priser, blant annet:
- King Baldwin Award for Development (Belgia, 1980)
- UNESCOs utdanning for fredspris (1986)
- Andres Bello Award fra Organisasjonen for amerikanske stater, som en lærer av kontinentene (1992).
Internasjonalt anerkjent har den berømte læreren også mottatt rundt 40 Doctor Honoris Causa-grader.
Paulo Freires leseferdighet
Paulo Freires leseferdighetsmetode, kjent som en innovativ metode i undervisning i leseferdighet, ble først vedtatt i Rio Grande do Norte, i 1962.
Ved anledningen lærte han 300 landbruksarbeidere å lese og skrive i løpet av prosjektet han kalte “Forty hours of Angicos”.
For læreren hadde ikke brosjyrene nytte av læring, fordi de tok avstand fra studentenes virkelighet. Således, når det gjelder voksne, bør leseferdigheter referere til deres daglige liv når det gjelder arbeid og utover.
Paulo Freires metode oppstod fra hans bekymring for de ekskluderte, spesielt analfabeter i landlige områder. Det involverte politikk, i betydningen å fremme folks kritikk og handlinger i samfunnet.
Mens han var i eksil, utviklet han sitt litteraturarbeid for voksne ved det chilenske instituttet for agrareform.
Hovedverkene til Paulo Freire
- Utdannelse som en praksis med frihet (1967)
- De undertrykte pedagogikk (1968)
- Brev til Guinea-Bissau (1975)
- Utdanning og endring (1981)
- Betydningen av leseloven i tre utfyllende artikler (1982)
- Pedagogy of Hope (1992)
- Politikk og utdanning (1993)
- I skyggen av denne slangen (1995)
- Autonomipedagogikk (1997)
10 sitater av Paulo Freire
- "Det er ingen å vite mer eller vite mindre: det er annen kunnskap."
- "Hvis utdanning alene ikke transformerer samfunnet, uten det, endres heller ikke samfunnet.."
- "Utdanning, uansett hva det måtte være, er alltid en kunnskapsteori som blir praktisert."
- "Du kan ikke snakke om utdanning uten kjærlighet."
- "Når utdannelse ikke er befriende, er drømmen til de undertrykte å være undertrykkere."
- "Uansett hvor det er kvinner og menn, er det alltid noe å gjøre, det er alltid noe å lære, det er alltid noe å lære."
- "Utdannelse er en handling av kjærlighet, derfor en handling av mot. Du kan ikke frykte debatten. Analysen av virkeligheten. Det kan ikke unnslippe den kreative diskusjonen, ellers blir det en farse."
- "Ingen ignorerer alt. Ingen vet alt. Vi vet alle noe. Vi ignorerer alle noe. Derfor lærer vi alltid."
- "Ingen utdanner noen, ingen utdanner seg selv, menn utdanner hverandre, formidlet av verden."
- "Glede kommer ikke bare i å finne funnet, men det er en del av søkeprosessen. Og undervisning og læring kan ikke skje ut av søk, av skjønnhet og glede."
Interessert? Les mer på:
- utdanning i Brasil.
- Skole inkludering: konsept og utfordringer
