Per capire, følelsen av en kvalifiserende setning, er det nødvendig å kjenne verbet og dets eierskap, det vil være mulig å berike bruken av det i setningen og i dets proposisjon. Al testo, potrai identifisere det attraverso gli esempi og significati di ogni dens proprietà. / For å forstå betydningen av en setning, er det nødvendig å kjenne verbet og dets egenskaper og egenskaper ─ dermed vil det være mulig å gjenkjenne hvilken rolle verbet spiller i setninger og bønner. I teksten kan du identifisere den gjennom eksempler og betydninger av hver av dens egenskaper.
Betydning: / Betydning: * "Variabel del av diskursen som indikerer å handle, å guddommelig, å forbli i en viss tilstand av den delen av persona eller sy." / variávelVariabel del av diskursen som indikerer å handle, lage, forbli, i en bestemt tilstand av en person eller ting ’.
*Informasjon hentet fra nettstedet http://dizionari.hoepli.it
Herfra er den foregående betydningen mulig å utdype en po ’di più attraverso vakt av linguistica, som informerer verbet otre Dette er en variabel del av diskursen er bemerkelsesverdig da “nevralgico point” det syntaktiske sentrum for uttrykket, perché tutti gli altri complementi hvis organisert av suo innstilling. Og fra spørsmålet om den opprinnelige egenskapen til verbet proprietà. Vedi sotto. / Etter å ha observert den forrige betydningen er det mulig å gå dypere inn i den gjennom utseendet til lingvistikk, som informerer om at verbet i tillegg til å være en uforanderlig del av talen er kjent som "nervøs punkt", eller syntaktisk setning av setningen, fordi alle de andre elementene er organisert rundt dens omgivelser. Det er fra denne karakteristikken at noen egenskaper til verbet stammer fra. Se nedenfor.
Le proprietà del verb / Egenskapene til verbet
- Mode / Mode: klasse av systemet for verbal coniugazione som indikerer rispetto-høyttalerens tilnærming til terningen: possibilità, certezza ecc .; / kategori av det verbale bøyningssystemet som indikerer høyttalerens holdning til det han sier: mulighet, sikkerhet osv .;
Esempio: / Eksempel:
1) Mariana viennascenen. (sikkerhet - veiledende modus) / Mariana kommer til middag.
- Tid / tid: indikerer med presisjon kronologiforholdet tra l'attimo in cui si parla og l'attimo in cui si parla avviene a fatto del quale si parla. Spørsmål relazione può essere: / indikerer nøyaktig det kronologiske forholdet mellom øyeblikket når vi snakker og øyeblikket når et faktum vi snakker om skjer. Dette forholdet kan være fra:
Posteriorità; / Ettertid
Ikke stopp nå... Det er mer etter annonseringen;)
Moderne; / Samtidighet
Tidligere / Prioritet
- Persona / person: indikerer hvilken person som bringer hvem som deltar direkte eller indirekte i diskusjonen. / indikerer personen, blant de som deltar direkte eller indirekte i talen.
Esempi: / Eksempler:
il parlante vil alltid betegne dalla prima persona; / høyttaleren vil alltid bli utpekt av den første personen;
la terza persona alltid sarà l'individuo di cui si parla. / den tredje personen vil alltid utpeke den personen det blir snakket om.
- Transitività / Transitivity: indikerer om verbet per avere sin fulle sans, det er et bisogno di an oggetto komplement eller et indirekte komplement. / indikerer om verbet, for å ha sin fulle betydning, trenger et direkte komplement eller et indirekte komplement.
- Intransitività / Intransitivity: indikerer om verbet har en sammensatt forstand senza aver bisogno di complementi. / indikerer om verbet har full mening uten å trenge komplement.
Eksempel: / Eksempel:
1) Festen er endelig. / Festen er over.
- Passiv form / Passiv form: indikerer om ikke-agenten er soggetto i denne setningen, og bare, det er komplementet til agenten eller den effektive årsaken. / indikerer om agenten ikke er gjenstand for setningen, men er agent for den passive.
Eksempel: / Eksempel:
1) Giulia er statvalross dal catto. / Giulia ble bitt av katten.
- Aktiv form / Aktiv form: indikerer om l'agent er il soggetto synttatico de la setning. / indikerer om agenten er det syntaktiske emnet for setningen.
Eksempel: / Eksempel:
1) Il gatto det er morsom Giulia. / Katten bitt Giulia.
Isabela Reis de Paula
Brazil School Collaborator
Eksamen i språk med kvalifisering på portugisisk og italiensk
Av Federal University of Rio de Janeiro - UFRJ
Vil du referere til denne teksten i et skole- eller akademisk arbeid? Se:
PAULA, Isabela Reis de. "Capendo il verb"; Brasilskolen. Tilgjengelig i: https://brasilescola.uol.com.br/italiano/capendo-il-verbo.htm. Tilgang 29. juni 2021.
