Kunnskapsdepartementet og Nasjonalt institutt for utdanningsstudier og forskning Anísio Teixeira ga ut en undersøkelse om ytelsen til lærere og ledere av grunnopplæringen i landet basert på Skoletellingen av 2022. Denne forskningen hadde som mål å verifisere samsvar med målene i den nasjonale utdanningsplanen, som inkluderer demokratisk skoleledelse.
De fleste grunnutdanningsledere er kvinner med høyere utdanning, men få har gått gjennom en kvalifisert utvelgelsesprosess før de tiltrådte stillingen. Undersøkelsen viste at bare 19,3 % av styremedlemmene har videreutdanning i skoleledelse.
se mer
Før MEC kunngjør «nye Fies», «går etter» studenter...
Ungdoms- og voksenopplæring (EJA) er igjen en føderal prioritet
Når det gjelder lærere, har de fleste høyere utdanning, bortsett fra lærere i religionsundervisning, fremmedspråk og kunst. Selv om tilstrekkeligheten mellom lærerutdanningen og faget de underviser i er høy i mange tilfeller, når ikke denne andelen i noen fag 50 %. I de siste årene av grunnskolen og videregående opplæring er det en overveiende profil av nyutdannede innen samme område som de underviser.
Forskning er avgjørende for å holde tritt med målene til Nasjonal utdanningsplan og evaluere ytelsen til fagfolk i grunnutdanning i landet. Kunnskapsministeren har til hensikt å utvikle en nasjonal politikk i samarbeid med de føderale enhetene for å nå PNE-målene og evaluere de aspektene som må forbedres.
