I følge en undersøkelse fra den frivillige organisasjonen Todos pela Educação, svarte rundt 84 % av lærerne som ble intervjuet at lærere som uteksamineres fra ansikt-til-ansikt-kurs forlater universitetet bedre forberedt enn de som studerer ved institusjoner avstand. Denne studien analyserte svarene til 6 775 respondenter mellom juli og desember 2022. Alle er ansatte ved kommunale og statlige offentlige skoler, fra grunnskole I til videregående skole.
Det er fordeler og ulemper med hver undervisningsmodalitet. Et ansikt-til-ansikt-kurs kan tilby en mer direkte interaksjon mellom studenter og professorer, noe som gir mulighet for utveksling av erfaringer og mer dynamisk læring. På den annen side kan et fjernkurs tilby mer fleksible timeplaner, slik at studenten kan forene studier og arbeid.
se mer
Alagoas vinner den første profesjonelle mastergraden i spesialpedagogikk
University of DF lanserer sin første utvelgelsesprosess; se hvordan…
Denne studien vakte mye bekymring. Dette er fordi, ifølge Higher Education Census,
61,1 % av kandidatene til disse uteksamineringene kom fra EAD i 2020. Noe som gjør at det er et stort fremskritt innen fjernundervisning i lærerutdanningene. I fjernundervisning grader, denKlassene er mye mer teoretiske og forbereder ikke fagfolk på skolens virkelighet. I tillegg er kvalitetsvurderingsmekanismene svake og mangelfulle, i tillegg til manglende regulering i åpning/lukking av kurs.Lærernes hovedutfordringer
Fortsatt ifølge undersøkelsen er de største utfordringene til lærere på daglig basis:
- Uinteresse fra studenter;
- Læringsgap.
Som et resultat vil det ifølge undersøkelsen være nødvendig for regjeringer å investere i støtte psykologisk (for både lærere og elever), lønnsøkninger, forsterkning og restitusjonsprogrammer. Gabriel Corrêa, direktør for offentlige politikker ved Todos pela Educação, sa at det er nødvendig å gjennomgå måten kurs blir evaluert og styrker programmer for å bringe fremtidige lærere nærmere skolene offentlig.
«Det er også opp til utdanningsavdelingene å investere i god etterutdanningspolitikk, og søke faglig utvikling av lærere gjennom hele karrieren. Nybegynnere lærere, for eksempel, trenger mye mer støtte enn de har fått.»
Elsker av filmer og serier og alt som involverer kino. En aktiv nysgjerrig på nettverkene, alltid koblet til informasjon om nettet.
