Loven hindrer ikke kommuner i å bevilge ressurser til andre utdanningsområder, men dette kan bare skje når de prioriterte behovene allerede er sikret.. Thiago Pinheiro Lima, president for National Council of Attorneys General of Accounts (GNPCC), forklarte at årsaken til at den nasjonale utdanningsplanen ikke overholdes av rådhusene ikke er mangel på ressurser.
"Denne undersøkelsen identifiserte at 1494 kommuner ikke fulgte loven, ikke på grunn av mangel på budsjettressurser, men for ikke å prioritere hva loven fastslår, fordi det ble identifisert at de samme kommunene bruker på videregående opplæring og høyere utdanning, noe som ikke er prioritert for disse fylker."
Foretatte tiltak
Brev ble sendt av presidenten for CNPGC til alle 31 statsadvokater i landet slik at ordførerne i disse nesten 1500 byene iverksette tiltak og prioritere investeringer i førskoleutdanning, som bestemt av grunnloven og PNE.
For Alexandre Schneider, konsulent og forsker i utdanning ved Fundação Getúlio Vargas i São Paulo (FGV-SP), investering i den første barndom.
«Den beste investeringen et land kan gjøre er i barndommen. Det er her barna begynner sin kognitive utviklingsprosess. Dette har flere eksperter innen økonomi og nevrovitenskap allerede påpekt og påpekt. Det at vi ikke kan garantere disse barnas rett til tilgang til barnehage og førskole, skader deres fremtidige utvikling alvorlig.»
