Alle av oss, på et eller annet tidspunkt i livet, har hatt muligheten til å vende oss til en bruksanvisning, en medisinpakke, er det ikke riktig?
Vi lever faktisk med en uendelig mengde tekster, men på grunn av det daglige stresset tar vi ikke hensyn til detaljene som er særegne for dem.
Spørsmålet om Språk er et tydelig eksempel på denne hendelsen. Derfor vil vi legge vekt på de strukturelle aspektene ved den såkalte instruksjonstekster, som hører til tekstgenrer, hvis formål er å instruere, å veilede om noe.
En del av denne modaliteten er: spilleregler, forklarende brosjyrer, smaksinstruksjoner, matlagingsoppskrifter, byguider, blant andre.
I et forsøk på å ytterligere etablere vår kunnskap om dette emnet, vil vi analysere en tekst som skildrer denne typologien:
Blender paier
Ingredienser til denne oppskriften
- 3 egg
- 1 kopp soyaolje
- 1 kopp melk (te)
- 1 kopp ostemasse
- 1 skje (dessert) salt
- 3 kopper (te) hvetemel
Forberedelsesmodus
Bland alle ingrediensene i en blender. Smør deretter formene som passer for empadinhas, legg deigen halvveis og deretter det du valgte for fyllingen, komplett med deigen til den dekker hele fyllet. Før du legger dem i ovnen, ordner du alle formene på et stekeplate, ved siden av den andre, og tar dem med til å bake i en forvarmet ovn til de er gyldne. De er enkle å lage og deilige!
Tips: Bruk det du foretrekker å fylle paien: strimlet kylling, ostebiter, skinkebiter, palmehjertebiter.
Analyserer verb, vi innser at de finnes i viktig, da det er en måte å få leseren til å gjøre noe. Dermed er en av de relevante egenskapene overtalelse.
Når det gjelder Språk, den har en tiltalende funksjon, begrenser seg til objektivitet og ideers klarhet, som ligner informative tekster generelt.
Av Vânia Duarte
Uteksaminert i Letters
Brasil skolelag
Essay - Brasilskolen
Kilde: Brasilskolen - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/os-generos-textuais-cunho-instrucional.htm
